p172　怎麼讀《生命的點金石》／鄭石岩

教育部訓育委員會常委

國際佛光會檀教師

鄭石岩

我喜歡讀書，也喜歡讀畫。每當讀畫時總是細心投入，神往於圖象之中，好像自己身歷其境。尤其是讀圖文並列的作品，就好像有了路標，按圖索驥、手到擒來，賞其旨趣，領會其深意。

我捧著這本書畫冊，把他當精神生活的點心。在工作之餘品嚐他，在等候交通工具時細讀他；讀他的義理，也讀他的境相，總是流露出許多寶貴的啟發。

現代人忙碌，許多人沒時間讀長篇大論的著作。有這麼一本圖文並茂的畫冊，內容又是從星雲大師著作中擷取，不但讀起來容易，內容豐富更值得細嚼慢嚥。

讀圖畫有許多好處，它能引發讀者想像、浮現出生動的情境，造成認知、觸發情意、延展思考，而使讀者陶浸其中、領會更多。唐朝人很善於把難懂的佛經變成圖像，畫在牆壁、繪彩在佛洞上，供人欣賞、瞻仰和閱讀，他們把它叫做「變相」。換句話說，把義理變化為易懂的圖相，就是所謂的「變相」。它是一種藝術，同時也是一種創作和教育文化活動。我相信這本畫冊，能把星雲大師的許多智慧法語，生動表達出來，為讀者帶來更深的領會。

讀畫冊不能快，尤其是這本傳遞生活智慧和人生哲理的書，更需慢慢品味。要用悠閒的心，才能靜思有得；要透過反省，才能領受它的啟發；要肯作聯想，才會帶來豐收。你不妨在留白的地方，寫下你的心得，記下你的行動計畫，讓自己和作者在紙上交心，收穫會更豐碩。

讀畫冊要有欣賞者的眼光，所以你不能帶著批評的態度，要保有悠遊神往的心情。這就能引發欣賞者寬闊開敞的視野，讓心靈與之交會。問題不在你得到什麼，而是在欣賞之中，你從心靈深處流露出什麼。

本書的內容很豐富，包括生命、生活、工作、持心、律已、慈悲等等重要的啟示。它可以當做品格教育的教材，教師可以運用它設計角色扮演、團體討論、欣賞教學、看圖說話等教學活動。它同時也是生命教育上很有價值的教材。

這本書老少咸宜，可以作為成人生活與工作的座右銘，可以作為孩子們品德與生命教育的教材，是一本有趣有深度的好書。

二○○三年十一月