p413　大師的教育大愛／楊朝祥

佛光大學校長

楊朝祥

之一

五月十六日，奉邀參加佛光山開山五十週年慶祝活動，也有機會參與完整收錄星雲大師一生著作的《星雲大師全集》發表會。術後休養兩百天的大師也首度現身，並接受香港中文大學頒贈榮譽博士學位，全場除有數十家海內外媒體與三千多位信眾共同見證之外，更透過全球直播將殊勝的歷史一刻傳送至全世界。當信眾們見到久不見面的星雲大師，大家都極為振奮，許許多多人都留下了感動的熱淚。

在《全集》發表的前夕，主辦單位特別舉辦「話說佛光山」論壇，香港中文大學沈校長、南華大學林校長與我等人參與座談。在會中，主持人要與談人訴說與星雲大師的因緣，對個人做人、事業的影響。每位與談人都將個人與大師結緣的過程侃侃而談，也更驗證我個人的看法：大師是慈悲的，大師是智慧的，大師是懂教育的。

大師是慈悲的，他認為教育是脫離貧窮、阻斷世代複製的最佳途徑，也是創造個人生命價值的最佳方法。因此，他除了創辦叢林學院、育幼院、人間社會大學之外，在正規教育中從幼稚園、中小學、甚至大學，都不略過。目前，在佛光山的正規教育體系中，有六所幼兒園、三所中小學，以及遍布世界四個國家的五所大學。為了讓弱勢家庭的孩子也有接受高等教育的機會，當南華大學創辦時，前四年都是免收學費。而目前佛光、南華大學都是以公立學校的標準收費，主要的就是要減輕弱勢孩子家庭的經濟壓力。然而，較少人知道的是大師為了協助貧困家庭的孩子，在緬甸密支那援建了一所中小學，也曾經在我的建議下準備興辦一所高職。

在緬甸密支那有許多早期國軍的後裔在殘破、漏水的教室中上課。在偶然的機會我認識了當時的校長，他希望我能擔任學校重建所需三千萬經費的募款委員會的主委，當時我已離開行政界，要募款談何容易。所以就想到要大師幫忙，沒想到大師二話不說就欣然同意，而且在校舍完成之後，看到學童三餐不繼，大師還特別囑付要提供營養午餐，讓孩子可以溫飽，對遠在緬甸的學童都有如此的愛心，對國內的學童當然更不在話下了。

在我離開教育部之後，有更多的時間可以到台灣各處走動，也看到台灣雖然社會繁榮，但仍有許多經濟弱勢的學童無法繼續升學，習得一技之長以便在社會立足。因此，我就有興辦一所如早期王永慶董事長為原住民學生在長庚護專，及明志工專設立原民專班的構想。學生在學時間不必繳交學雜費、住宿費，等畢業之後，學生因有一技之長，不僅可以順利就業，就是想升學，也可在自己籌足學費之後繼續升學。

當我把這構想向大師報告之後，大師也是欣然接受，要我去尋覓校地、校舍，但唯一的條件是要我來擔任這個學校的校長，我當時也答應了下來。之後，也曾努力地尋覓校地、校舍，但因種種條件的限制，後來也就不了了之，但大師關懷貧窮家庭孩子的情懷，卻讓我更加的敬佩。

大師是智慧的，面對各種的挑戰，常常有驚人的智慧出現，如辦大學需要經費，大師就倡導百萬人興學運動；知道大學辦學常常治絲益棼，就將創辦人、董事長的職責簡化為「找人、找錢」。大師經常謙稱自己沒受過教育，但他將「傳統書院的現代實踐」、「創辦具有現代意涵的傳統書院」當作大學辦學的方向。其他尚舉辦如星雲教育獎、推動三好校園運動，這些高瞻遠矚的想法，豈是不懂教育的人可以想出來的。

大師術後身體復原極為快速，這是佛光之福、信眾之福，也是社會之福。但願大師早日康復，將教育的大愛散布滿人間。

二○一七年五月二十五日

之二

《星雲大師全集》記錄大師弘法的行佛歷程，舉凡弘法建寺、安僧辦道、創辦學校、成立協會、養老育幼、救濟孤苦、社會服務等，在百千萬人共同護持之下已有纍實成果。展讀《大師全集》，由字裡行間所發抒的慈悲、信念，以及所展現的行動力，見其所構築的人間佛教工程，是雄偉的、令人感佩的。

大師童年失學，二十歲以前從未看過學校，卻發動百萬人興學造福學子，實在是功德無量。以新台幣一百元創辦五所大學，堪稱是教育界的奇蹟。佛光大學為了嘉惠學子，特別是讓更多有志的學生免於貧窮的匱乏，進而翻轉社會經濟的地位，多年來以「國立大學收費」深耕高教，「把智慧留給自己，將大學留在人間」，這樣的慈悲懿行因此也為社會所津津樂道。

細數大師所創辦的學校，包括佛光大學等五校一體的大學系統、中小學，以及遍及世界五大洲的中華學校、幼稚園、托兒所等。甚至是馬來西亞、澳洲、印度、香港、菲律賓、南非等各地的佛學院、孤兒院，構築了佛光山綿密的教育網路。尤其彌足珍貴的是，支持佛光山教育事業的，並不是靠著大功德主，而是「百萬人興學」的護持委員，一點一滴成就了今天的佛光大學、乃至佛光山的教育事業。

大師興辦佛光大學是秉持「義正道慈」的校訓，辦出一所具現代意涵的書院大學，事實上這就是「全人教育」的精神。他曾說道：「我們這些資源、校舍、設備，情願用到壞掉，也不要擺到爛掉。」正是因為大師的一句話，讓佛光大學更願意敞開大門，擔負大學的社會責任，進行社會實踐。

大師所引領的時代語言和所推動的人間佛教運動，全是因為他的仁慈之心、博愛為懷。對個人能「以無為有、以空為樂」，但對眾生卻是以「佛陀本懷」，無緣大慈、同體大悲。他憑著堅定的信念，以及對社會的使命感，一斧一鑿、一步一腳印，肇建了佛光山事業體，構築人間佛教的希望工程。大師的弘法利生淑世利民，不啻為一個時代的典範，更是跨越十方的永恆傳奇。

二○一七年六月九日