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首頁 / - 第十二類【附錄】 /
- 379貧僧說話的回響 /
- p149 興學善莫大焉
p149 興學善莫大焉
張天野／中國大陸深圳作家
春夜，風雨驟至，一屋清涼。燈下捧讀星雲大師的《貧僧有話要說》，不禁感慨良多。
星雲大師講述了他及佛光山為台灣、香港、大陸以及全球做了哪些事情，花費了多少資財，於是我們有了一份長長的名單：三百餘所道場，五所大學，三十餘所中小學、幼兒園、托兒所，五十餘所中華學校，十六所佛教叢林學院；二十三所美術館，二十餘所圖書館、出版社，十二所書局，五十餘部「雲水書坊──行動圖書館」；還有孤兒院、養老院。
這份名單很長，也很沉重，大師感召了無數信眾，構建了這麼恢宏、這麼蔚為大觀的文化「群山」。大師的善舉不單讓佛教徒，也為許許多多的弱勢團體提供受教育權利，用一句成語來歸納，真是善莫大焉。
在近代亦有兩位一樣為教育投入心血的人物──武訓及陶行知。
武訓，為興辦義學終身行乞，三十七年興辦堂邑、館陶、臨清三處義學。有人勸他娶妻生子，他唱道：「不娶妻，不生子，修個義學才無私。」其兄長親友多次求取資助都被他拒絕，他唱道：「不顧親，不顧故，義學我修好幾處。」
據《清史稿》記載：「武訓病革，聞諸生誦讀聲，猶張目而笑。」就這樣，武訓在眾學童琅琅讀書聲中含笑離開了這個世界，享年五十九歲。
陶行知，是近代中國著名的教育家。他先後創辦曉莊學校、生活教育社、山海工學團、育才學校和社會大學，提出「生活即教育」、「社會即學校」、「教學做合一」三大主張。他以「捧著一顆心來，不帶半根草去」的赤子之忱，為中國教育探尋新路。
最可貴的是，他不僅在理論上進行探索，又以「甘當駱駝」的精神努力踐行平民教育，三十年如一日矢志不移，其精神為人所同欽，世所共仰。
斯人已逝，但斯人的精神猶存。星雲大師對文化教育事業傾注了畢生心血，比之前輩，有過之而無不及。在中華民族的教育史冊上，這三人的功績必是濃墨重彩之處。
