p390　《合掌錄：閻崇年對話星雲大師》（增訂版）序

我和閻崇年教授結緣，是在二○○八年春。那年佛光山在揚州捐建的鑑真圖書館，開始定期舉辦「揚州講壇」，延請兩岸名家共襄盛舉。閻教授也欣然應我們之邀，登壇講演。

閻教授是歷史大家，他在《百家講壇》的講座，事理圓融，影響可謂至巨。我不大看電視，有次無意之間打開電視機，看到閻教授在講明朝一代名將袁崇煥，講得真是精彩。我不敢說有什麼大修行，但對世間事，明白地說也不太容易讓我動心了，可是閻教授的講說能觸動我心裡的感情，油然對一代忠臣良將的冤死生起同情，對歷史興起感懷。這樣的因緣，讓我起心動念，有了邀請閣教授講學的想法。

那次閻教授揚州之行過後不久，我們在北京見面，我邀請他到台灣講學，擔任佛光大學歷史學系和歷史研究所的客座教授。承蒙他首肯應允，赴台三個月，讓佛光大學的學子獲益良多。

閻教授在台講學，及至他返回大陸之後，我到大陸參訪期間，我們有過多次會面談話，在很多的看法、意見上，相互交流，無話不談，彼此相得。這本書，就是多次對話之後的整理結集。據說出版以後，反響不俗，我甚感安慰。

在佛門裡，合掌是將兩隻手掌合起來，十根手指頭併攏，又稱「合十」，表「合十法界於一心」。《華嚴經》云：「合掌以為華，身為供養具；善心真實香，讚歎香雲布。」說再多的話，都不如雙手合十表達內心的歡喜、誠意、感謝。透過合掌，人與人可以交心、互助、祝福。而悟到真理的人，禪心妙諦都在合掌中，我就是宇宙、大眾，宇宙、大眾就是我，人我一如，法界平等。

美國前副總統高登曾跟我說過，他很喜歡佛教的合掌，因為合掌的意義是世界上最珍貴的，它象徵多元種族、多元信仰的融和，並且與美國立憲「和合、平等、幸福」的精神相符合。可見合掌的意義，實在是無限。

我很同意閻教授對書名《合掌》的解釋。我們的對談，一個史家，一個佛家；一個傳史，一個弘法；一個來自海峽此岸，一個來自海峽彼岸，因緣際會，彼此相契，這又何嘗不是一種「合掌」？

我和閻教授都出生農家，早年都經歷戰亂貧困，目睹了中華民族半個多世紀的悲喜分合。坦白說，我的政治意識不強，但對於愛國愛教，希望人民幸福安樂的思想卻很濃烈。我對不同國籍、不同種族、不同信仰的大家，持「和合」的態度。我們佛家把人稱為「眾生」，意思是「眾緣和合而生」，人與人，人與自然，人與社會，大小相融，一多不異。在一個地球之上，國與國之間也是彼此息息相關，互相依憑，互為關係。所以，我弘法一生，海峽兩岸和世界的和平，是我一直以來努力追求的願景。

在這裡，謹藉本書增訂出版的機緣，重申我的這一祈願。是為序。

二○一六年十二月六日