p218　三、為學之要

求學讀書

1.讀做一個人。　2.讀明一點理。

3.讀悟一點緣。　4.讀懂一顆心。

世學與佛學

1.世學有漏。　2.佛法無邊。

3.知識變易。　4.真理常新。

該讀什麼書

1.有道之書盡讀。　2.明事之書多讀。

3.閒雜之書少讀。　4.邪妄之書不讀。

求法的態度

1.要坦誠大方。　2.要感恩說好。

3.要虛心下問。　4.要改過遷善。

5.要變化氣質。　6.要勤儉忍耐。

7.要虔敬禮誦。　8.要勇猛正見。

9.要求真務實。　10.要慈心悲願。

治學之道

1.敢於發問，問出智慧。

2.長於聽聞，聞出對錯。

3.善於溝通，談出共識。

4.勇於思考，想出創意。

5.受於鍛鍊，磨出實力。

6.安於靜修，修出道德。

學習方法

1.從師長學習，要聞一知十。

2.從書籍學習，要反復思惟。

3.從經驗學習，要體會實踐。

4.從內心學習，要自覺行佛。

為學四要

1.要學而不厭。　2.要精益求精。

3.要自我改善。　4.要不斷更新。

求法四想

1.於自身心，生病苦想。

2.於善知識，生醫王想。

3.於所說法，生良藥想。

4.於所修行，生除病想。

學習觀照

1.要瞻前顧後。　2.要權衡輕重。

3.要講究是非。　4.要知道好壞。

5.要辨別善惡。　6.要明白因果。

四種學習

1.學習愛語。　2.學習關懷。

3.學習應對。　4.學習忍耐。

為學與做人

1.為自求進步，故要「放下萬緣，全部接受」。

2.為與人共事，故要「自己無理，別人都對」。

3.為增廣見聞，故要「事事好奇，處處學習」。

4.為自我提升，故要「眼光要遠，腳步要近」。

5.為顧全大局，故要「求精求全，瞻前顧後」。

6.為成就事業，故要「忍耐辦事，委屈做人」。

讀書與做人

會讀書不如會讀人，會讀人不如會識人，會識人不如會做人，會做人不如會用人。

自我教育

1.要自我要求、自我學習、自我充實、自我反省，而不是只依賴別人。

2.平時要自問、自覺、自發、自悟，透過自我的觀照，才能找到自己。

如何自學

1.閱藏看經。　2.閱史讀傳。

3.讀報看書。　4.抄經練字。

5.日記雜感。　6.論文寫作。

7.語文學習。　8.弘法布教。

9.自課修持。　10.筆記心得。

11.每日密行。　12.閉關一日。

13.禁語一週。　14.一日五問。

15.學習技巧。　16.揣摩應對。

17.各種計畫。　18.參觀訪問。

為學的方法

1.讀書要帶點勉強才有進步。

2.對目標及工作要鍥而不捨。

3.做學問要多參與學術會議，多與人交流。

4.提問題時，要將範圍縮小，讓對方容易回答。

讀書之道

1.不時的展閱則眼熟。

2.不時的諦聽則耳熟。

3.不時的讀誦則口熟。

4.不時的思索則心熟。

讀書的方法

1.讀書要在書上做筆記。

2.讀書要能講了給人聽。

讀書四要與四忌

1.要深入、要懷疑、要虛心、要耐煩。

2.忌粗疏、忌空泛、忌盲從、忌武斷。

用書之道

1.藏書不難，能看為難。

2.看書不難，能讀為難。

3.讀書不難，能記為難。

4.能記不難，能用為難。

為學之鑰

1.多讀書。　2.多提筆。

3.多開口。　4.五堂功課要正常。

閱讀之則

1.閱讀的重要：獨處之益友、度眾之利器、素質之提升、書中有世界。

2.閱讀的態度：人忙心不忙、持之以恆、公私分明。

3.閱讀的內容：歷史人物、宗教書籍、無書不讀、閱讀人生。

4.閱讀的方法：讀出聲音、鍛鍊思考、收集資料、研析閱讀、實際運用。

5.閱讀的利益：展現活力、提升心性、快樂泉源。

6.閱讀的運用：身體力行、帶動讀書。

要會讀書

1.讀書會使一個人讀得成功，也會使一個人讀得失敗。

2.讀書會使一個人讀得有用，也會使一個人讀得無用。

3.讀書會使一個人讀得明理，也會使一個人讀得糊塗。

4.讀書會使一個人讀得謙虛，也會使一個人讀得傲慢。

5.讀書會使一個人讀得開通，也會使一個人讀得閉塞。

6.讀書會使一個人成聖成賢，也會使一個人讀得自私。

7.讀書會使一個人啟發正見，也會使一個人肚量狹小。

8.讀書會使一個人精勤奮發，也會使一個人懶惰無能。

讀書的訣竅

1.以融會貫通為主旨。　2.以方法技巧為輔佐。

3.以勤懇熟讀為功效。　4.以細心運用為實際。

學問之道

1.學問之道，能問則得。　2.學問之道，能聞則知。

3.學問之道，能思則明。　4.學問之道，能用則深。

為學之法

1.重視寫筆記，筆記是對學業綜合、分析的最好方法。

2.天天寫日記，日記可訓練思想及自身反省。

3.隨時寫雜記，雜記可幫助自己分析、整理、歸納。

4.學習各種語言，且至少三種以上，以備將來弘法之用。

5.要安住身心，知足常樂，勤勞發心，凡事主動虛心學習。

勤寫日記

1.日記，是一個人生活的痕跡。　2.日記，是一個人成長的寫照。

3.日記，是一個人經驗的記載。　4.日記，是一個人生命的歷史。

忙中用功的方法

1.善巧利用時空。　2.經常蒐集資料。

3.勤於抄寫筆記。　4.反復溫習綱要。

學習的態度

1.會意接受更改過。　2.應對表情加忠心。

3.思惟貫通風儀好。　4.發心主動計畫多。

進步的方法

1.以學問磨鍊氣質。　2.以禮法規範行為。

3.以和諧與人相處。　4.以修道淨化人心。

求學之道

1.「學習接受」是自我充實之道。

2.「想當然爾」是自在安然之道。

3.「凡事忍耐」是自由快樂之道。

4.「讚美別人」是自結善緣之道。

用心學習

1.眼要看，口要問。

2.心要用，耳要聽。

3.手要寫，腳要行。

4.意要勤，念要明。

做中學

1.學習中多聽多思。

2.參與中多容多受。

3.處事中多施多捨。

4.生活中多節多約。

學習之基

1.學習叢林語言。　2.學習認錯。

3.學習規矩。　4.學習信仰。

學習聽話

1.諦聽。　‬2.善聽。‭

 ‬3.全聽。　4.兼聽。

學習的目標

1.學習彌勒菩薩的胸懷，寬容豁達。

2.效法觀音菩薩的慈悲，憫念大眾。

3.具備文殊菩薩的智慧，遠離惱害。

4.實踐普賢菩薩的行願，普皆回向。

5.擁有地藏菩薩的勇敢，圓滿菩提。

修學四帖

1.忍耐是修行的力量。

2.包容是做人的修養。

3.柔和是處事的良方。

4.感恩是惜福的資糧。

開發自我

1.自我檢查。　2.自我訓練。

3.自我修正。　4.自我承擔。

自我學習

1.學習認錯。　2.學習慚愧。

3.學習柔和。　4.學習放下。

5.學習溝通。　6.學習感動。

7.學習靈巧。　8.學習提起。

學習之道

1.在苛刻中，學習寬容。

2.在冷酷中，學習溫情。

3.在懦弱中，學習勇敢。

4.在狡詐中，學習真誠。

學道的層次

1.欲求佛道須先正心。

2.欲入佛道須能放下。

3.欲行佛道須運悲智。

4.欲證佛道須悟無我。

學習成長

1.對親友增加一些關心和照顧。

2.對社會增加一些結緣和奉獻。

3.對做事增加一些主動和勤勞。

4.對自己增加一些滿足和歡喜。

◎在學習的階段，即使是委屈也要微笑接受，所謂「逆來順受」，順之、受之，都是成長的階梯。

◎每一個出家眾再怎麼忙，讀語文也好，讀經論也好，每天至少要有三小時的讀書時間，學問是堆積的，就像吃飯要每天吃；知識也是一樣，每天接受一點，氣質自然會改變、常識會豐富。‭

◎讀書，不僅是為自己讀，也是為常住而讀，為後學而讀，更是為佛教而讀。

◎學佛要學心裡的富貴，世間上的好壞不要太認真，有時不好也是好，在恭敬三寶下，樹立慈悲、道德、忍辱、犧牲、廣度眾生的形象。

◎讀書要會分析、歸納、演繹，要隨手做筆記。一本書讀過以後，如果能寫讀書心得最好，不然至少要把一些格言、佳句動手記下來，事後不斷地「溫故知新」，才能日有進步。

◎我們讀書、學習，不是為了應付別人，而是為了修養自己，對治自己的毛病。比方：脾氣不好、瞋恨心重的人，可以學習慈悲及寬恕，來對治自己的瞋心；常喜歡損惱他人者，就學習尊敬，體會他人的不足，來對治自己的害心；常常愁眉苦臉者，可以學習喜心，來對治自己的悲觀消極；貪欲心強烈的人，學習布施喜捨，來對治自己的貪心。所以，學習是為了對治自己的毛病，讀書識理也是為了修養自己。

◎對於讀書，不要認定讀白紙印字的書冊才是讀書，讀「人」、讀「生活」、讀「社會」的書，也是一部大作。