p319　貓兒問食

話說一隻母貓生了小貓，小貓在母貓細心呵護下逐漸長大，一直到該斷奶的時候，小貓對母貓說：「媽媽，以後我不吃奶，要吃什麼呢？」母貓就告訴牠：「孩子，不用媽媽說，人類自然會告訴你，你要注意聽人類說的話呀。」小貓開始注意聽人類講話。

有一天，這個家的主人對孩子說：「你要把滷肉的鍋子蓋好，還有那條煎好的魚也要蓋，青菜也是，不能給貓子偷吃了。」小貓恍然明白：「哇！原來魚、肉、青菜都是貓可以吃的，如果不是這樣，為什麼人類要統統蓋起來呢？嗯，我今後就可以吃這許多東西了。」

「貓兒問食」，反應有些人犯下「此處無銀三百兩」的毛病，愈是遮掩愈是顯露，所謂「欲蓋彌彰」，適得其反。有父母教導兒女，只是叨唸著：「你不可以去打吃角子老虎遊戲，你不可以跟壞朋友混在一起，你不可去賭博、吃喝、玩樂……」愈說不可以，孩子反而好奇想去看看，去嘗試嘗試。

有智慧的教育，不應建立在完全否定上，父母老是說「不可以」、「不對」、「不行」，這樣是不正確的。應該在平常的教育中，教導子女什麼是「可以的」、「可行的」、「應該做的」、「有意義價值的」、「值得去冒險的」。比方說：可以去找老師請教請教，可以到圖書館去找參考書籍，可以到寺院裡面去，請法師開示，可以找朋友去山林海邊，到大自然裡面欣賞風景，可以去參加徵文比賽，可以參加社會公益等等。以正向、肯定的層面，教導子女正確的作法與觀念，引導子女走向正確的路。

如果總說不可以、不可以，這樣反而讓貓子可以偷吃魚，不妨多多以正面的教育，為孩子的未來打造一片碧海藍天。