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p059 激發智慧

各位讀者,大家吉祥!

每個人都有無限的潛能,也就是智慧。智慧要經開發,才能顯現。例如,讀書,書讀多了,自然聰明有智慧;又如參禪,悟道了當然能開智慧。艱難困苦的環境,為了生存努力奮鬥,也能激發智慧;凡事吃虧上當多了,也會變得聰明一些。所以,智慧也需要激發,茲舉四例如下:

一、老偷教小偷:一個當小偷的師父即將退休,徒弟要求師父傳授偷的祕訣給他。師父說:「好!今天晚上就傳授給你!」到了夜深人靜時,師徒二人出門,找了一戶人家下手偷竊。進了室內,打開櫃子,師父叫徒弟先藏在櫃子裡,然後大叫:「有賊!有賊!」主人聽到後,馬上起床捉賊。老賊自己跑了,小賊被關在櫃子裡,心想這下怎麼辦呢?所謂「情急智生」,小偷靈機一動,就在櫃子裡學老鼠叫,嘰嘰喳喳……主人拿著燈找賊,聽到老鼠叫,以為是老鼠,也就鬆懈了。這時小賊趁機衝出去,主人一看,立刻隨後追趕,小賊情急,一看旁邊有口古井,隨手拿起一塊石頭丟入井中,主人追到井邊,說:「不得了,出人命了!」說完就離開。小賊就這樣安然回到家中。見到老偷就責問:「師父,你怎麼可以這樣捉弄我?」老偷問:「我怎麼捉弄你?」小偷說:「你把我關進櫃子,卻大叫有賊!」老偷就問:「那你是怎麼出來的?」小偷如此這般一說,老偷聽了很高興,說道:「你已經得到我的真傳了!」所謂「師父引進門,本領靠個人」,能夠激發逃生的本能,就是智慧。

二、擠牙膏:有一個牙膏製造工廠,因為產品滯銷,公司營業受挫,負責人昭告員工,如果有人獻出智慧的妙計,能使公司的營業額增加,就可獲得十萬元獎賞。有一個員工只提供了一句:「牙膏出口,放大一倍。」當下就輕易的獲得了十萬元獎金,而公司的營業也從此增加何止百倍、千倍。由此可知,小小的智慧,就是大大的財富。

三、老頭子:讀過清史的人都知道,紀曉嵐是一個很有智巧的人,當他中進士後,受到乾隆皇帝的賞識,當上侍讀學士。有一天,皇上遲到,紀曉嵐就對另一侍讀學士說︰「老頭子怎麼還不來?」誰知乾隆皇帝剛好聽到這句話,龍心不悅,問道︰「誰在說話?老頭子三字如何解釋?」侍讀學士們嚇得趕緊俯伏於地,不敢出聲。紀曉嵐卻從容的脫帽,跪答︰「臣認為萬壽無疆便是『老』,萬民之主是為『頭』,父天母地便是『子』。」乾隆皇聽到這樣無懈可擊的回答,不禁轉慍為喜,把手一揮說︰「好了,開始讀書吧﹗」紀曉嵐一生陪伴皇帝讀書,遊山玩水,參與朝政,所以能不惹禍者,乃智慧所使然也。

四、兩則告示牌:有一個開放供人參觀的花園,許多美麗的珍奇花木經常被遊客偷摘。園主不得已就在園門上方,寫著一排告示:「如有檢舉偷盜花木者,獎賞一萬元。」好奇的遊客不禁問道:為何不按通常的習慣,寫成「凡偷盜花木者,罰款一萬元」?園主說:「要是那麼寫,就只能靠我的兩隻眼睛辛苦的到處巡邏,但現在可能有幾百雙眼睛,都在幫我看管園中的花木呢!」所以,智慧靈巧就在一句話之間。

上述略舉激發智慧四例,乃要吾人運用思想;凡事能否深思熟慮,智愚立判也。

二○○七年二月十四日刊於《人間福報》

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