p266　七、平等尊重

善財童子參學的善知識中，有菩薩、仙人、比丘、比丘尼、優婆夷、婆羅門、國王、醫生、航海家、童男、童女、婬女等人，遍及各種身分、行業、種族。可見得善財對於善知識們，沒有絲毫差別對待，一心尊重與禮敬。當善財到了彌伽大士說法的自在城，大士深知他已發起了尊貴的菩提心，便以師禮，下座頂禮迎接善財，一點都沒有上者的驕慢與矜持。不管是善財還是彌伽大士，他們都做了很好的示範：要尊重一切善知識，也要不輕後學。

常不輕菩薩說：「我不敢輕視汝等，汝等皆是未來佛。」以身教高度展現了「人人皆有佛性」的平等精神。「佛法在恭敬中求」，不管做任何事情，如果能以謙卑、恭敬的心，尊重他人，自然就能去除傲慢；如果不懂得尊重，要想獲得好因好緣，獲得幫助，是很困難的。

因此，與人往來，重要的是平等尊重，沒有尊卑貴賤、男女長幼的分別，只要他能幫助我們拋除惡習，健全人格，都應該虛心接受教導，從中將我慢勝他的心，一掃而光。一個人如果太過自滿，就像一只裝滿水的杯子，再也容不下一滴水，就只能故步自封，任何教誨、勸誡都容納不了，難有什麼進步。所以，要想領受佛法，就要對一切眾生實踐人格的尊重。

如果人人都能落實平等尊重，社會就不會有高低階級的分別。所謂「行行出狀元」，只要是對自身職業有所專精，對大眾有所服務，都值得我們從中學習。例如：農民以改良創新的抱負，帶給我們豐富的食糧；清道夫不嫌髒亂的打掃，給了我們乾淨的環境；資源回收者，點滴勤儉的將破銅爛鐵鍛鍊成金；演藝人員，忍受批評也要將人生百態詮釋得維妙維肖；工程人員，腳踏實地一磚一瓦的建設。他們的付出努力，都應該受到世人尊敬。

尊重一切人格，尊重一切眾生，才能廣結善緣、博學多聞，就像海納百川，不擇細流，所以能成其大，這就是尊重的管理所帶來的力量。