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- 第三類【教科書】 /
- 071-082佛光教科書(共12冊) /
- 076佛光教科書6 實用佛教 /
- p012 第二課 佛教的倫理觀
p012 第二課 佛教的倫理觀
倫理是人與人之間的一種次序與默契,是依不同場合、身分而共遵的軌則。中國講「倫理」最早見於《孟子》。此後,「五倫*1」建立便成為中國人理想社會的目標。
佛教傳入中國,在中國生根發展,許多人以為佛教只重視出世的思想,忽略對人際往來的關心;事實上,佛陀的六度、四攝、四無量心等教義,都是促進群我關係的融和。以下分別敘述佛教對僧團、僧信、朋友、工作、群己等倫理關係的看法。
一、僧團倫理
佛陀度化五比丘*2後成立僧團,以我是「眾中之一」的觀念,領導僧團,倡導生佛平等;隨著佛弟子增多,為使僧團清淨和樂,佛陀便以隨犯隨制*3方式制定戒律,成為僧團的倫理規範。其中「六和敬*4」至今仍是維持僧團和樂共遵的法則。
佛教傳到中國後,逐漸發展成叢林制度,尤以禪宗在「馬祖創叢林,百丈立清規」後,叢林的「四十八單」、「傳法」、「傳戒」、「師承」、「清規」等,為僧團樹立了人事制度、生活儀禮等綱紀。例如:在職事倫理上,「住持」之下有「監寺」,層層負責,上下有序。至於人事,或有以「戒臘*5」為前後,或有以「先進山門為師兄」,這種不以年齡論大小,而以先入叢林修道、受戒者稱師兄的主張,打破一般人對「長幼有序」的傳統次第觀念。
再如佛教史上貴為七佛之師的文殊菩薩,在釋迦牟尼佛座前卻執持弟子之禮;鳩摩羅什與槃頭達多的大小二乘互相為師,傳為杏壇之美;善財童子遍參天下善知識,沒有男女之分;妙慧童女八歲成道,成為婦女成道典範;印宗法師為惠能剃度,後禮惠能為師,此尊法為師之舉令人讚歎。以上說明佛門依法不依人的倫理觀,實超越一般的世情。
在佛光山,秉持「集體創作、制度領導」的原則,依戒臘、學歷、年資、特殊才能等,設有序列等級制度,再依個人學業、道業、事業上的發心、精進、成就,作為晉升的依據。「三年一調」的職事制度,個人不戀棧、不濫權,常住也能「適才適所、人盡其才」,讓人力運作有如活水,不致僵化。這種行政職務的安排,一方面尊重資深者,重視經驗傳承;另一方面則依個人品德、學識,拔擢年輕後進,令其發揮所長,讓教團生生不息。
二、僧信倫理
所謂「財、法二施,等無差別」,原始佛教時代,出家僧侶必須外出托缽以維持色身,並藉此與信徒結緣,傳揚佛法。信徒為令僧眾安心辦道,布施精舍、講堂,僧團有了固定的安居處所後,人人可前往請益,僧信往來由是更加密切。僧信相處之道,僧眾對待信徒:1.教他佛法,助長家和;2.鼓勵發心,愛家愛人;3.勸其正業,正勤正樂;4.傳授佛法,增加信心;5.生老病死,給予開導;6.人我煩惱,為其化解。此外,為信徒「添油香」,如:主動招呼、和悅笑容、親切關懷、人格尊重、真摯慰問、解決困難、熱忱服務、讚歎鼓勵、完善設施、智慧建議等。在家信徒待僧眾之道:1.四事供養,恭敬尊重;2.請轉法輪,隨緣學習;3.宣揚聖德,讚歎有道;4.護持道業,助其修道;5.隨其修行,增益品德;6.令眾無缺,安心辦道。
寺院是眾生的加油站,也是慧命之家,僧侶以熱忱服務,奉獻自己;信徒以正見護持,尊重僧團。僧信和合團結,在菩提道上相互提攜。
三、朋友倫理
所謂「在家靠父母,出外靠朋友」,一般人都期盼伯牙與鍾子期的情誼,修道者也羡慕舍利弗與目犍連的法愛。「朋友」成為人與人之間支持互動的力量。經典中比喻,有的朋友如花、如秤,只重視地位、權力,完全以利相交;但也有的朋友像高山,大地,以廣闊的心承載、包容,是一種道義之交。另外,經典中也記載善友是在急難時給予幫助,有過時予以規勸;惡友則是面善心惡,飲酒作樂,不顧生死。
如何才能獲得善友?佛陀教授七種方法:1.難予能予;2.難作能作;3.難忍能忍;4.密事相語;5.不揭彼過;6.遭苦不捨;7.貧賤不輕。佛陀並以蘭園、鮑肆比喻朋友習氣的相互影響,或薰其香,或聞其臭,端賴自己正見選擇。
四、工作倫理
工作,是人們生活的依靠之一,有人藉此養家活口,有人從中實踐自我,有人只是得過且過,敷衍了事,也有人盡心盡力,努力完成。若要事業有一番成就,除了廣結善緣、節儉勤奮、樂於喜捨之外,工作倫理也是不可忽視的條件。身為上司者,在與員工相處時,應該做到:1.關懷員工工作,不使過份勞累;2.關懷員工飲食起居,了解待遇是否足夠養家生活;3.培養員工正當的休閒活動;4.關心員工的健康;5.各種福利與員工分享。
身為主管者,是領導的中心,除了愛護部屬、員工以外,也要健全自己,例如:1.包容的心胸;2.承擔的勇氣;3.決斷的智慧;4.主動的精神;5.不看輕後學;6.不推卸責任;7.不疑心猜忌;8.不爭相領導等。以此為行事準則,必能獲得大眾的擁護。
另一方面,員工與主管相處之道有:1.被怪不生氣;2.工作不拖延;3.指示不違逆;4.凡事不隱瞞;5.處眾不特權;6.敬業不偷懶;7.積極不懈怠;8.往來不投機;9.做人不孤僻;10.做事不呆板;11.思想不陳舊;12.處世不極端。
工作讓人開發生命的潛力,展現生命的價值;只有發揮熱忱,尊重工作倫理,用心投入工作,人生也才會更有意義。
五、群己倫理
佛教講「同體共生」,乃指宇宙萬物皆是眾緣和合,彼此共生共存。亦即人類是群居的動物,無論食、衣、住、行,所受用物皆是大眾相互成就而有,尤其資訊發達的現代,人人更離不開大眾而獨自生活。早在二千多年前,佛陀即殷勤教導弟子入眾與人相處的禮貌,例如:1.能謙恭;2.知次第;3.不論餘事;4.悉心聆聽;5.信受奉行等。時間雖已久遠,直至今日,仍舊備感親切與受用。
倫理,是人與人之間的護持與幫助。無論何時何處,能多為別人著想,不情緒化,權衡輕重,明白事理,人我之間不比較、不計較,如此必能擁有一個歡喜和諧的倫理關係。
【註釋】
*1《孟子》:「后稷教民稼穡,樹藝五穀,五穀熟而民人育,人之有道也。飯食煖衣,逸居而無教,則近於禽獸;聖人有憂之……教以人倫:父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信。」
*2即佛陀成道後,初轉法輪所度化之五位比丘。分別是:憍陳如、阿說示、跋提、十力迦葉、摩訶男。《佛光教科書4佛教史》〈第一課‧僧團的成立〉。
*3指隨所犯罪過而制定之戒律。為「一時頓制」之對稱。又稱隨緣制戒。即佛陀隨弟子之每犯過誤而設定制止之戒律。律藏中所謂之禁戒,皆非佛陀於一時所說,乃弟子犯錯時,隨時制定者。佛陀成道後十二年間,僅說「諸惡莫作,眾善奉行」,此為過去七佛通戒偈之略戒。十二年後,弟子中有不如法者,佛陀乃次第隨犯隨制五戒、八戒、十戒、具足戒等。故戒律之法門乃隨機隨處而說。又具足戒中之諸戒,大多為佛陀針對迦留陀夷、六群比丘等而定制者,故佛陀之制戒設律,採隨犯隨制法。
*4即身和共住、口和無諍、意和同悅、戒和同修、見和同解、利和同均。
*5指僧侶受具足戒以後之年數。《梵網經菩薩戒本》中記載:「若弟子,應如法次第,先受戒者在前座,後受戒者在後座。」
【習題】
1.您對「先進山門為師兄」的看法。
2.您覺得僧信之間應如何相處?
3.試述您對「戒臘」為僧團倫理次第的看法。
4.如何對待部屬?
5.如何被領導?
6.您對入眾儀禮的看法。
- 071佛光教科書1 佛法僧三寶
- p024 總序
- p030 第一課 佛的意義
- p040 第二課 如來十號
- p050 第三課 佛身
- p060 第四課 佛德
- p068 第五課 佛像的種類
- p074 第六課 他方佛名
- p082 第七課 娑婆世界教主釋迦牟尼佛
- p092 第八課 法的意義
- p100 第九課 佛陀說法因緣
- p116 第十課 修學佛法的次第
- p128 第十一課 佛法的內容
- p136 第十二課 經典的來源
- p146 第十三課 譯經事業
- 160 第十四課 僧的意義
- p168 第十五課 僧團的組成
- p180 第十六課 比丘尼教團
- p194 第十七課 六和敬
- p200 第十八課 聲聞僧與菩薩僧的區別
- p212 第十九課 結夏安居
- p222 第二十課 弘法利生
- 072佛光教科書2 佛教的真理
- p004 第一課 佛教的真理
- p014 第二課 經藏
- p024 第三課 律藏
- p034 第四課 論藏
- p042 第五課 戒律
- p052 第六課 禪學
- p066 第七課 般若
- p076 第八課 四聖諦
- p088 第九課 十二因緣
- p098 第十課 五蘊
- p106 第十一課 業力
- p114 第十二課 八正道
- p124 第十三課 因緣果報
- p132 第十四課 三法印
- p144 第十五課 緣起
- p154 第十六課 空有
- p164 第十七課 中道
- p176 第十八課 無常
- p184 第十九課 涅槃
- p196 第二十課 煩惱
- 073佛光教科書3 菩薩行證
- p004 第一課 菩薩道的起點
- p012 第二課 菩薩道的實踐
- p022 第三課 菩薩道的次第
- p030 第四課 觀世音菩薩的化世因緣
- p044 第五課 智者文殊菩薩
- p056 第六課 普賢菩薩的大願
- p066 第七課 地藏菩薩的事蹟
- p074 第八課 彌勒歡喜佛
- p090 第九課 藝術家馬鳴菩薩
- p098 第十課 八宗共祖龍樹菩薩
- p106 第十一課 破邪的提婆尊者
- p112 第十二課 唯識家無著大師
- p116 第十三課 千部論師世親菩薩
- p124 第十四課 勝鬘夫人的十大受
- p132 第十五課 《維摩經》與維摩
- p140 第十六課童男與童女
- p156 第十七課 現代菩薩的性格
- p166 第十八課 現代菩薩的丰姿
- p190 第十九課 菩薩道的經論介紹
- p206 第二十課 總論菩薩道
- p214 第二一課 圓滿菩薩道
- 074佛光教科書4 佛教史
- p004 第一課 僧團的成立
- p014 第二課 經典的結集
- p026 第三課 部派佛教的發展
- p036 第四課 印度諸王朝的佛教
- p056 第五課 印度大乘佛教的開展
- p068 第六課 佛教的東傳
- p078 第七課 魏晉佛教史
- p092 第八課 南北朝佛教史
- p108 第九課 譯經事業的開展
- p120 第十課 隋唐佛教史
- p132 第十一課 中國大乘八宗的開展
- p152 第十二課 宋元明清佛教史
- p166 第十三課 民國佛教史
- p178 第十四課 西藏佛教史
- p194 第十五課 日本佛教史
- p212 第十六課 韓國佛教史
- p226 第十七課 東南亞、南亞佛教史
- p240 第十八課 歐美佛教史
- p256 第十九課 其他國家佛教史
- p270 第二十課 新興教團的開展
- 075佛光教科書5 宗派概論
- p004 第一課 宗派總論
- p012 第二課 印度部派佛教
- p032 第三課 印度大乘佛教學派
- p046 第四課 俱舍宗
- p058 第五課 成實宗
- p070 第六課 律宗
- p080 第七課 法相宗
- p092 第八課 三論宗
- p102 第九課 天台宗
- p118 第十課 華嚴宗
- p132 第十一課 真言宗
- p146 第十二課 禪宗
- p158 第十三課 淨土宗
- p174 第十四課 藏傳佛教
- p188 第十五課 日本佛教
- p202 第十六課 韓國佛教
- p218 第十七課 南傳佛教
- p232 第十八課 大理佛教
- p244 第十九課 蒙古佛教
- p256 第二十課 宗派外人物
- p270 第二一課 中印佛教的流傳
- 076佛光教科書6 實用佛教
- p004 第一課 佛教的道德標準
- p012 第二課 佛教的倫理觀
- p022 第三課 般若的妙用
- p032 第四課 佛教對經濟的看法
- p040 第五課 佛教的戰鬥觀
- p050 第六課 佛教對教育的看法
- p062 第七課 佛教的政治觀
- p078 第八課 佛教的參禪須知
- p088 第九課 持戒與犯戒
- p098 第十課 佛教的師弟之道
- p106 第十一課 佛教的家庭觀
- p118 第十二課 佛教的事親之道
- p126 第十三課 佛教對感情的處理
- p134 第十四課 佛教徒的生活禮儀
- p142 第十五課 佛教徒的一日行
- p150 第十六課 密行百事
- p162 第十七課 佛教徒的生涯規劃
- p170 第十八課 佛教對生老病死的看法
- p180 第十九課 探病須知
- p184 第二十課 臨終關懷應有的認識
- p192 第二一課 佛教徒應讀專書
- p200 第二二課 佛學參考資料
- 077佛光教科書7 佛教常識
- p004 第一課 叢林寺院
- p014 第二課 寺院建築
- p022 第三課 道場行事
- p038 第四課 寺政外事
- p048 第五課 寺院清規
- p058 第六課 宗教法令
- p066 第七課 法器法物
- p072 第八課 衣單僧物
- p080 第九課 各種稱謂
- p090 第十課 學佛行儀
- p098 第十一課 叢林漫談
- p106 第十二課 法事介紹
- p114 第十三課 婚喪喜慶
- p122 第十四課 佛教節日
- p132 第十五課 民俗神祇
- p138 第十六課 佛語典故
- p158 第十七課 生活法相
- p164 第十八課 修持常識
- p170 第十九課 佛教的法數
- p186 第二十課 佛教的第一
- 078佛光教科書8 佛教與世學
- p004 第一課 佛教與宇宙
- p014 第二課 佛教與命運
- p024 第三課 佛教與神通
- p032 第四課 佛教與法律
- p042 第五課 佛教與哲學
- p050 第六課 佛教與教育
- p058 第七課 佛教與管理
- p068 第八課 佛教與科學
- p078 第九課 佛教與醫學
- p086 第十課 佛教與會議
- p098 第十一課 佛教與觀光
- p108 第十二課 佛教與環保
- p116 第十三課 佛教與農林
- p130 第十四課 佛教與藝術
- p142 第十五課 佛教與文學
- p154 第十六課 佛教與建築
- p164 第十七課 佛教與音樂
- p178 第十八課 佛教與舞蹈
- p186 第十九課 佛教與禮俗規範
- p194 第二十課 佛教與地理風水
- p204 第二一課 佛教與公益事業
- p216 第二二課 佛教與心理諮商
- 079佛光教科書9 佛教問題探討
- p004 第一課 信仰
- p014 第二課 教理
- p024 第三課 文史
- p036 第四課 宗派
- p060 第五課 戒律
- p070 第六課 制度
- p080 第七課 稱謂
- p094 第八課 儀禮
- p104 第九課 菩薩
- p114 第十課 修行
- p122 第十一課 宇宙
- p128 第十二課 人生
- p138 第十三課 生死
- p146 第十四課 生活
- p152 第十五課 家庭
- p158 第十六課 素食
- p166 第十七課 民俗
- p176 第十八課 應世
- p188 第十九課 神異
- p196 第二十課 破邪
- 080佛光教科書10 宗教概說
- p004 第一課 一神、多神與無神的探討
- p014 第二課 印度外道種種
- p020 第三課 如何選擇宗教信仰
- p030 第四課 佛教的五乘宗教觀
- p044 第五課 民間宗教介紹
- p060 第六課 一貫道概說
- p074 第七課 道教概說
- p094 第八課 天主教概說
- p104 第九課 耶穌教概說
- p114 第十課 回教概說
- p132 第十一課 猶太教概說
- p144 第十二課 新興宗教介紹
- p158 第十三課 附佛神祇的因緣
- p168 第十四課 佛教對其他宗教的看法
- p180 第十五課 佛教對三教九流的看法
- p188 第十六課 佛教對異端邪說的看法
- p198 第十七課 佛教對神壇的看法
- p204 第十八課 巫術與靈媒
- p214 第十九課 宗教祈禱的意義
- p224 第二十課 宗教師的條件
- 081佛光教科書11 佛光學
- p004 第一課 佛光學的內涵精神
- p012 第二課 佛光學與當代思潮及未來使命
- p020 第三課 傳統與現代融和
- p028 第四課 佛光學的發展與方向
- p036 第五課 國際佛光會的創會緣起
- p044 第六課 國際佛光會的宗旨和理念
- p054 第七課 國際佛光會會歌的意義
- p058 第八課 國際佛光會主題演說簡介
- p078 第九課 佛光三昧修持法
- p088 第十課 國際佛光會禮儀要點
- p096 第十一課 從佛光山認識人間佛教
- p110 第十二課 人間佛教的經證
- p130 第十三課 佛光教團的組織系統
- p140 第十四課 佛光人的工作信條
- p148 第十五課 人間佛教的社會運動
- p160 第十六課 佛光人的養成教育
- p174 第十七課 佛光學問題初探
- p226 第十八課 佛光人間事
- p238 第十九課 佛光人情味
- p250 第二十課 佛光山大事記
- 082佛光教科書12 佛教作品選錄
- p004 第一課 十勸
- p006 第二課 四相詩
- p010 第三課 信心銘
- p016 第四課 大乘起信論義記序
- p018 第五課 三藏聖教序
- p024 第六課 無相頌
- p028 第七課 永嘉證道歌
- p042 第八課 辭北堂書
- p048 第九課 是非歌
- p050 第十課 十牛圖頌
- p056 第十一課 西齋淨土詩(選錄)
- p066 第十二課 七筆勾
- p070 第十三課 緇門崇行錄(選錄)
- p080 第十四課 示廚
- p086 第十五課 勸世詠
- p090 第十六課 四願齊說
- p096 第十七課 寶王三昧論
- p100 第十八課 讚僧詩
- p104 第十九課 五十生日感言
- p108 第二十課 藥師七佛法會發願文
- p114 第二一課 慈航法師遺訓
- p118 第二二課 佛光大藏經編修緣起
- p122 第二三課 佛光菜根譚(節錄)
- p132 第二四課 文選
- p144 第二五課 詩選
- p164 第二六課 悟道詩
- p184 第二七課 詞選
- p202 第二八課 佛寺聯語(選錄)
- p230 第二九課 座右銘
- p240 第三十課 燄口召請文