p403　佛道的教育

一九九一年八月十二日，佛光山叢林學院主辦的「全國佛學院第三屆院務研習會」在檀信樓大講堂舉行開幕典禮，當晚蒞臨之貴賓有真華長老，以及惠空、若旭、悟因等法師。大師致辭時提出四點意見：

今日佛教蓬勃發展，皆由於佛學院不斷地造就人才。而佛學院的教育方向應朝：

一、從理論的教育到實踐的教育：過去佛教一直非常重視理論的研討，對人間的各種技能實踐不夠。現代的佛教青年，應該實際參與社教活動、佛學講座、義工培訓等，將佛教帶動起來，從對佛學的研究，能進入到社會的實用，這是目前佛教界很好的弘法路線。

二、從思想的教育到生活的教育：過去的教育只注重修學的年資，在思想上很不明確，所以在生活上也表現不出佛教的特色。佛門除注重道心、發心外，對三千威儀、八萬細行、衣食住行等生活作息都不可忽視。要求在思想上對佛教信仰的忠貞、還要在生活上作息正常，這是佛教教育的重點。

三、從出世的教育到入世的教育：佛門教育重在培養弘化人才，因此佛教教育先要加強信仰的訓練，把自己的思想、行為淨化了，所謂：有入世的事業，更要有出世的思想。

四、從人格的教育到佛道的教育：修道者要先從人格上完成，人格就是一個人的道德、良知，道德、良知不健全，就不能成為好的佛學家。所以，一個健全的佛學研究者，要能悲智雙運，要以菩提般若為根本，才能圓滿佛教的教育。