p388　寺院帶動讀書風氣

二○○一年三月七日下午，大師在美國洛杉磯西來寺會堂，為「美洲徒眾講習會」上課。

大師說：「寺院如學校，住持即校長；校長重在會用人，能安排教學，並不一定要會自己教書。現在各別分院唯有推動讀書會，才能讓信徒年輕化、知識化，信徒對寺院才會有感情，才會熱絡。」

大師指導大家如何推動讀書會：

一、人數：採小班制，以十人為限，最多不超過二十人。

二、教材：分四級：初中、高中、大學、研究所。

《佛光菜根譚》、《迷悟之間》、《星雲法語》、《法相》、

《敬告佛子書》、《佛教叢書》、《佛光教科書》、《佛教文選》、《佛教教理》、《佛教論文》、《白話經典寶藏》、《大智度論》、《華嚴經》、《大寶積經》、《阿含經》、《六祖壇經》、《法華經》、《唯識三十頌》。

三、時間：二個小時，分三個階段進行。

前半小時：喝茶（咖啡）、閒話家常（時事、趣事）、欣賞影片（幻燈、音樂）、介紹新書（唱片、道場、佛教文物、小品文）。

中段一小時：讀書會正式開始。

（一）閱讀：全讀、段讀、對讀、隨讀。

（二）講說：全講、段講、句講、引講。

（三）討論：設定問題，舉例說明、見解看法。

（四）測驗：會長依教材設計題庫，每月可舉辦「會考」，加強學員的學習動機。

後半小時：互相談敘、心得分享、經驗交流、疑難協助解惑。

大師最後強調說，推動讀書會應注意以下幾點：

一、人數不宜多，最好十人以內；人多，無異大座講經，失去了讀書會的特色。

二、讀書會的會長要帶動大家互動；讀書會中人人是老師，會長是唯一的學生。

三、依學歷、年齡分班，學員素質要平均。十人之中，三分之二高中程度，三分之一小學、初中尚可，若當中有一、二人為大學畢業，容易突出個人，表現自我的優越，不利讀書會的進行。

四、活動場所，不管佛殿、客堂、庭院、樹下皆可。

五、活動內容不拘，例如聚餐、郊遊，或到學員家中互訪亦可。只要正當、正派，有助於對佛法的進步，對家庭的和諧，對寺院活動的促進，道場皆可協助推動。

六、讀書會是一種聯誼、交流的性質，要能傳達常住之訊息、立場、宗風、思想。

七、一概不收費，教材採隨喜功德。

「讀書會可使佛教注入新的生命活力，並帶動信徒有讀書的風氣，讓寺院具有『學校』的功能，更能接引各個階層的社會民眾。」大師如是說。