p379　大慈悲的教育

一九九八年七月十六日，大師應邀於本山東禪樓禮堂，為參加「台南市中小學教師研習營」教師開示。

大師先舉出過去在叢林所受的教育，是以無理對有理、以無情對有情的教育方式。

大師說：「你能在無理面前認輸，將來在真理面前才能服從；在無情無理之前能接受，將來在有情有理的時候就能服從。不講人情、打罵、委屈、冤枉，在無情面前全部屈服，才是大慈悲的教育。這是過去叢林的教育，培育僧青年的方式。

但現代講的是愛的教育，學生應被尊重對待，教師不得體罰學生。被尊重的教育，是肯定他，讓他能自發慚愧心、學習心，才能發展出健全的人格思想。」

大師也將自己的教育法、心得提供給教師參考：

一、以鼓勵代替責備，維護小孩的尊嚴、保護青少年的尊嚴很重要。

二、家長不應以「比較」來判定小孩有沒有出息。

三、有時責備仍是有必要的，但必須把握有良好的效果。

四、將來有沒有用、有沒有出息、聰明不聰明，豈是現在能知道的？十年、二十年、三十年後，我們再回頭來看看，也許會覺得很意外。

五、人性的教育，滿足他的需要，就可以度他、教他，令他有學習的意願，這不是很好嗎？

六、面對學生不如法的行為，要規勸、要疏導，儘管生活上有嚴肅的一面，但思想儘可能開放，並以啟發的方式來誘導他學習，這對於未來人格上的發展，會很有幫助。