p223　老師要不怕問題學生

二○○三年六月十三日下午，佛光山叢林學院院長慈惠法師召集男女眾學部二十七位佛學院的老師、職事，至法堂恭請大師開示指導教學方法。

大師說：「你們是好人，勤勞、守法、本分、克制自己，都是很好的美德，但是你們沒有進步，不稱職，這就不行啊！因為教育講究的是全面的觀照，教育院的師資人才，必須是全方位的人才；你們都是叢林學院畢業的老師，在學院教書教了幾年之後，慢慢就覺得力不從心，無法再教了。所謂『學如逆水行舟，不進則退啊！』我今年七十幾歲，如果我不進步，我也會被時代淘汰。」

大師教導成為老師的條件。大師說：「做老師，就必須要有方法解決學生的問題。我自己當學生的時候，也是一個調皮的學生，面對佛學院的人事、教學，種種差別因緣、關係，就告訴自己應該去苦行，去行堂、司水，去求一個自我生存之道。因為我不認識人，看到人多又很害怕；既不會敲法器，也不會唱讚子，那麼我要怎麼辦呢？當時也沒有特別的老師可以教我，所以我就看文學的書，在文學裡找到一條出路。明白說，在團體裡面一定要表現優秀，才有生存的空間。

你們當中有人說某某同學是問題學生，但是，我把他找來，他對我一點意見也沒有，主要是我認同他的意見，解決他的問題。你們不要認為有意見的學生就是壞學生，基本上，有意見的學生比較有思想，我們佛學院不要養不住人才，變成劣幣驅逐良幣。

不要怕有意見的學生、或有問題的學生，我就是一個問題學生。在數十年前，佛學院是不准學生打球的，而我卻自製籃球架，鼓勵同學打籃球，如此說來，我不僅是佛教革命者，更是一個造反者。因為我曾經歷這個過程，所以我不會和學生形成對立，反而以同事來攝受他，這是你們身為一個教育者應該有的智慧與方便，老師要有這樣寬闊的心量。」