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- 星雲大師人間佛教傳燈錄 /
- 星雲大師人間佛教傳燈錄(共3冊) /
- 星雲大師人間佛教傳燈錄(下) /
- 171 第十章 指導現代人生活的修行方法 /
- 173 第一節 人間佛教的修行理念 /
- 174 一、生活即修行
174 一、生活即修行
人間佛教以人間的生活為核心,是故在大師對人間佛教思想的論述中,一再強調佛教與生活的密切關係。縱觀大師的演講,多次以佛教與生活為題,例如:「生活與修持」、「人間與生活」、「佛教的生活學」等等,在其著作文章裡,更隨處可見佛教的生活智慧,可以說,將佛法融入生活中,一直都是大師人間佛教修行思想的要點。
(一)以佛法指導生活
佛教的本質在於關注人世間的各種問題,幫助人們離苦得樂,凡是人生所面對的煩惱痛苦,都可以藉由佛法獲得解決,所以佛法是一種生活的智慧,佛教存在的意義,就是為了解決人生的種種問題,幫助每個人的生活過得更好。誠如大師說:
佛教一旦離開了生活,便不是我們所需要的佛法,不是指導我們人生方向的指針。佛教如果不能充實我們生活的內涵,那麼,佛教的存在是沒有意義的。佛陀的教化,本來就是為了改善我們的人生,淨化我們的心理,提升我們的生活;佛法是離不開生活的。*6
因為人不能沒有生活,而生活需要用佛法來指導,所以在信仰的歷程上,應該把所信仰的佛法和生活打成一片,也就是用佛法來指導生活,達到「佛法生活化,生活佛法化」,能夠在生活中修行、落實佛法,這才是人間的佛教。*7
人間佛教以「佛法生活化,生活佛法化」作為在人間實踐佛法的目標。所謂「佛法生活化」,是指將佛法落實在生活中,運用四攝、六度、八正道等佛法來指導人生,以為淨化人心、提升生活品質的指引。「生活佛法化」,則是指人在日常生活中,大凡外顯的行住坐臥、衣食住行、語言行為、待人接物,甚至內隱的起心動念等,都要能合乎佛陀的教法。
所以,人間佛教重視的是如何在生活中實踐、體證佛法。至於有許多人誤以為「人間佛教」是新創的名詞,大師則明白表示:「人間佛教不是新興的名詞,是將佛陀的言教落實在生活中的佛教。人間佛教是一個回歸佛陀本懷,實踐佛陀解行並重的佛教。」*8 人間佛教就是佛教,而非於傳統佛教之外另立門戶,這也正是大師所言的,人間佛教並非標新立異的佛教,而是經由倡導「人間佛教」,強調在生活中踐行佛陀言教,與人間生活連結的重要性。
長期以來,由於傳統佛教過度偏重於出世的思想,使得佛教與現實生活脫節,每當人們談及佛教的修行,總難免要作與世隔絕、青燈古佛、消極避世之想。為了導正世人這種阻礙佛教普及、對佛教誤解的刻板印象,大師傾一生之力,於全球五大洲推動人間佛教,致力於讓佛法回到人間社會,在現實生活中修行,饒益有情。大師說:
人間佛教是人生需要的佛教。過去的佛教由於一些人士的誤導,較注重山林與出世的形式,現在的佛教則要從山林走入社會,從寺廟擴及家庭,把佛教落實人間,使生活美滿,家庭幸福,在精神上、心靈中、人際間都很和諧。*9
人間佛教是建立在「人要的」教法基礎上,「是普遍的人要的,不是少部分人要的,是大眾要的,是人間的。」*10 因此,大師指出,佛教不應局限在山林裡、寺院中,成為只有少數人接近的佛教,而是要走入社會、家庭,融入人們的生活,利益人間廣大的群眾。
大師經常以《金剛經》序分,闡明修行不能離開生活的要義:
「食時著衣持缽」,是持戒;「入舍衛大城乞食」,是布施,到了吃飯的時候,要出去講說佛法,不講說佛法,就沒有人供養;「次第乞已」,是忍辱,次第托缽,儘管所乞得的食物粗劣,也要忍耐;飯食訖,要「收衣缽」,還要「洗足已」,是精進;「敷座而坐」,是禪定。有了布施、持戒、忍辱、精進、禪定,就是般若。
所以,佛陀穿衣吃飯都是般若,都是六度,都在修行。生活裡就有般若,生活就是修行,要想離開生活,離開眾生,自己一個人去修行,是不可能的。*11
縱觀佛陀的一生,雖然已經是一位覺悟的聖者,同樣離不開人間衣食住行的生活,在《金剛經》開頭就描述了佛陀看似平常不過的生活行事,處處展現般若的風光。佛法本來就在日常生活中,只因眾生迷而不覺,不能踏踏實實過生活,故而煩惱叢生。反觀佛陀平凡的生活,因為實踐六度,有般若作為引導,而呈現與一般人不同的面目,得以「隨遇而安、隨緣生活、隨喜而作、隨心而有」。*12
再者,大師針對深受現代人喜愛的參禪修行方式,提出「人間生活禪」,通過禪門祖師大德的行持,指出參禪離不開生活。諸如百丈禪師主張「一日不作,一日不食」,乃至石霜篩米、雲巖做鞋、臨濟栽松、仰山牧牛、雲門擔米、玄沙砍柴、趙州掃地、雪峰斫槽等,*13 皆可窺見禪者重視生活的修行,將日常生活中的作務、勞動、服務等作為悟道的契機,處處展現生活的智慧。所以,對一個真正的禪者來說,禪的消息不只是在禪堂打坐裡,平常生活的吃飯、穿衣、走路、睡覺,也都富有禪的妙趣,這也正是人間佛教所重視的「生活禪」。
(二)「行佛」的修行意義
人間佛教是行動的佛教,不是口說的佛教。*14 大師認為,儘管佛法遍一切處,可修可證,也得要吾人在生活中躬身實踐,才能真正體證佛法的妙用。關於部分人士即使學佛多年,仍不能與佛法相應的問題,在大師看來,原因就是未能把握佛法與生活一體的關係,不能切實在生活中身體力行佛法,自然佛法也就無法成為生命的一部分。因此,大師推動人間佛教,提倡「行佛」運動,以強調實踐佛法的重要性。
在佛教的經典裡,每部經都以「如是我聞」作為開頭,以「信受奉行」作為結束;能夠信受奉行佛法,就是行佛。所以,佛教講「解行並重」、「福慧共修」,都是說明學佛不能只在義理上鑽研,佛法要在生活中體驗、印證,唯有透過自己力行,才能融入身心,成為自己血液裡的養分,如此才能得到佛法的受用。*15 大師說:
行佛,就是依照佛陀的教法去實踐奉行,在日常的行住坐臥中,任何時候都能自動自發,覺照現前所行是否清淨,並藉由佛心把自己本具的寶藏開發出來。平時我們稱呼學佛的人為「行者」,就是要去「修行」佛法,要如佛陀所說、所行去做,例如:行佛的慈悲、喜捨、無我、忍耐、平等。所以,真正的修行人,是要「行佛」,而不只是「學佛」而已;想要有所成就,是要時時刻刻,每日地在生活中實踐,而不應是知道了訣竅卻束之高閣。*16
大師強調「行佛」是在重視正解佛法義理之外,更要對義理進行實踐,「依照佛陀的教法去實踐奉行」,這也是人間佛教修行觀的重要表述,唯有在生活中踐行佛法,時時自我覺照、修正,才能將本自具足的佛性能源開發出來。
而對於一般人學佛追求的開悟,大師認為,所謂「悟後起修」,雖然開悟了,不去實踐,也不能成佛。因此,雖然有的人先修後悟,有的人先悟後修;不管先悟或先修,總之悟道後要依道而修、依法而行,要在人間「行佛」,從生活裡服務大眾,培養福慧資糧,等到因緣具足,自能開悟「成佛」,這也是為什麼諸佛都在人間成道的原因。*17
「行佛」作為人間佛教核心的修行理念,突顯了人間佛教「佛法與生活不二」的特質。「行佛」的理念,最初是大師有感於一般佛教徒的信仰停留在信佛、求佛、拜佛、念佛等階段,為了鼓勵信眾將佛法實際落實在生活中,藉以提升信仰層次而提出。大師說:
對於信仰,當然信佛、拜佛、念佛都很重要,但是更重要的,是要「行佛」。你沒有行佛,光是靠祈求,沒有播種,田裡面的稻苗怎麼會成長呢⋯⋯因此,我們提倡人間佛教的行者,要把信佛、求佛的觀念,提升為行佛,必定能有所感應。*18
佛陀是人不是神,靠神、求神、拜神是迷信,自己的什麼都給神操縱了;而佛是人,我們要行佛,自我承擔,身體要做好事,口要說好話,心要存好念,身口意做好,就是好人。*19
大師指出,信仰不應止於信佛、拜佛、念佛的層次,甚至光靠祈求而忽略了自我努力。大師以耕種為喻,說明播種是收穫的前提,修行必須通過自身的努力實踐,才能有所成就。其觀點重申了佛教信仰的理性與實踐性,信仰不只是信與求,更須付諸實踐,唯有「行佛」,清淨三業,益世利人,才能實現生命的價值。
「行佛」就是在生活中行佛之所行、依法而行。過去佛教之所以一度衰微不振,大師表示,很大的原因,就是由於佛教徒沒有把佛法落實在生活中。例如佛陀教我們慈悲,多數人卻瞋習不改;佛陀教我們喜捨,多數人卻吝於布施。因此,大師說:唯有真正落實「信仰生活化」、「生活佛法化」,二六時中不論行住坐臥,都能自動自發、自覺自悟地「行佛所行」,我們才能獲得佛法的受用,佛教也才能根植於人間。*20 是故大師「行佛」的理念,不只是讓佛教徒在自我修行上起到積極實踐的作用,同時也為佛教的弘法利生注入一股強大動力。
實踐佛法對人生的影響,如大師在〈佛法真義.慈悲〉一文中說到:
如果我們能用慈悲的心,對人體貼關懷;用慈悲的眼神,看待萬事萬物;用慈悲的愛語,隨喜讚歎;用慈悲的雙手,常行佛事,使自心與慈悲合為一體,不但自身的慈悲力增長,更進一步使整個宇宙都充滿慈悲。慈悲是一張無價的「通行證」,無論我們走到哪裡,即使一無所有,也可以時時擁有歡喜,處處得以安身立命。*21
大師以「慈悲」為例,教導我們在日常生活中「行佛」的具體方法,並以實踐慈悲之後,帶給人生的歡喜自在,說明行佛能增加生命的力量,提升做人的價值。
如上所述,大師所倡導的「行佛」思想,深刻闡明了人間佛教的要義,說明真正的修行是在生活中切實奉行佛法,將佛法智慧融入生命之中。因為佛教不僅是信仰的依託,更是人生的指南,以「行佛」作為修持的標準,人生定當可以解脫自在。
【附注】
*6 星雲大師:〈我的宗教體驗〉,《星雲大師全集121.講演集9.宗教與體驗》(增訂版),頁235。
*7 星雲大師:〈人間與生活〉,《星雲大師全集123.主題演說:當代人心思潮》(增訂版),頁136。
*8 星雲大師:〈人間佛教〉,《星雲大師全集180.星雲法語3》(增訂版),頁39。
*9 星雲大師:〈人間佛教的藍圖(上)〉,《星雲大師全集31.人間佛教論文集4》(增訂版),頁8。
*10 星雲大師:〈奧運的精神〉,《星雲大師全集144.隨堂開示錄21.對談專訪3》(增訂版),頁218。
*11 星雲大師:〈透過故事讀心經〉,《星雲大師全集7.般若心經的生活觀》(增訂版),頁210-211。
*12 星雲大師:〈佛陀的人間生活〉,《星雲大師全集26.人間佛教佛陀本懷》(增訂版),頁118。
*13 星雲大師:〈怎樣做個佛光人 第十六講〉,《星雲大師全集322.佛光山清規1》(增訂版),頁173。
*14 星雲大師:〈修持觀〉,《星雲大師全集34.人間佛教語錄2》(增訂版),頁75。
*15 星雲大師:〈行佛〉,《星雲大師全集17.佛法真義2》(增訂版),頁11-12。
*16 同註15,頁11。
*17 星雲大師:〈人間佛教的定學〉,《星雲大師全集27.人間佛教的戒定慧》(增訂版),頁155。
*18 星雲大師:〈我與禪淨共修──解在一切佛法 行在禪淨共修〉,《星雲大師全集249.百年佛緣12.行佛篇2》(增訂版),頁162-163。
*19 星雲大師:〈弘法人生〉,《星雲大師全集147.隨堂開示錄24.對談專訪6》(增訂版),頁126-127。
*20 星雲大師:〈行佛〉,《星雲大師全集17.佛法真義2》(增訂版),頁13。
*21 星雲大師:〈慈悲〉,《星雲大師全集16.佛法真義1》(增訂版),頁65。
- 星雲大師人間佛教傳燈錄(上)
- 016 編輯序──以師心為己心 以師志為己志
- 020 傳臨濟正宗第四十八世佛光山開山祖師星雲大師行狀/佛光山開山寮法堂書記室
- 039 序一──人間佛教 傳燈萬方/心保和尚(佛光山宗長)
- 041 序二──人間佛教的弘揚是繼承佛陀的本懷/慈惠法師(佛光山開山寮特助)
- 044 總論──星雲大師是現代人間佛教的一座燈塔/程恭讓(佛光山人間佛教研究院研究室主任)
- 095 第一章 系統建構人間佛教的理論體系
- 096 前言
- 100 第一節 從佛法內涵界定人間佛教的本質
- 100 引言
- 101 一、人間佛教的佛陀觀
- 125 二、人間佛教的教義觀
- 167 三、平等尊重的佛性思想
- 182 第二節 星雲大師從佛法形式角度界定人間佛教的本質
- 182 引言
- 183 一、修行的方式──從傳統修持到「自我承擔」的生活實踐
- 190 二、弘法的方式──從傳統的弘法方式到現代化的佛化事業
- 197 三、傳播的方式──從地區化到全球化的佛教傳播
- 204 四、講說的方式──契理契機的佛法新解
- 220 第三節 星雲大師從佛法智慧角度界定人間佛教的本質
- 220 引言
- 221 一、善巧方便的智慧──般若智慧與善巧方便不一不二
- 227 二、圓融的智慧──星雲大師通達無礙的智慧特色
- 239 三、人間淨土的智慧──現實即是淨土
- 253 第四節 星雲大師從佛法定義角度凝練人間佛教的本質
- 253 引言
- 254 一、人間佛教就是「佛說的」
- 262 二、「人要的」定義──合乎人性人心需要
- 280 三、「淨化的」定義──自覺與行佛
- 300 四、「善美的」定義──建設現世人間淨土
- 310 結論
- 315 第二章 深廣推進人間佛教實踐層面的建設事業
- 316 前言
- 318 第一節 以文化弘揚佛法──星雲大師的人間佛教文化觀
- 318 引言
- 319 一、星雲大師人間佛教文化理念的形成
- 327 二、星雲大師人間佛教文化理念的思想內涵
- 345 三、星雲大師人間佛教文化理念的實踐
- 361 四、星雲大師著作略舉(25部)
- 404 第二節 以教育培養人才──星雲大師人間佛教教育觀
- 404 引言
- 404 一、星雲大師人間佛教教育理念的形成
- 416 二、星雲大師人間佛教教育理念的思想內涵
- 439 三、星雲大師人間佛教教育理念的實踐
- 458 第三節 以慈善福利社會──星雲大師人間佛教慈善觀
- 458 引言
- 460 一、星雲大師人間佛教慈善理念的形成
- 469 二、星雲大師人間佛教慈善理念的思想內涵
- 493 三、星雲大師人間佛教慈善理念的實踐
- 527 第四節 以共修淨化人心──星雲大師人間佛教共修觀
- 527 引言
- 528 一、星雲大師人間佛教共修理念的形成
- 537 二、星雲大師人間佛教共修理念的思想內涵
- 569 三、星雲大師人間佛教共修理念的實踐
- 591 結論
- 597 第三章 大力推動現代人間佛教的僧團建設
- 598 前言
- 601 第一節 星雲大師創建現代人間佛教僧團的過程
- 601 引言
- 601 一、宜蘭雷音寺時期
- 613 二、高雄壽山寺時期
- 621 三、佛光山時期
- 626 第二節 星雲大師創建現代人間佛教僧團理念的思想內涵
- 626 引言
- 627 一、論佛光僧團──樹立人間佛教的道場
- 652 二、論僧伽養成──建立人間佛教全球弘法模式
- 682 三、論僧團管理──以《佛光山清規》為原則
- 716 第三節 星雲大師創建現代人間佛教僧團的重大成就
- 716 引言
- 717 一、建設人間佛教現代化的僧團模式
- 721 二、立足「制度」,造就現代僧團典範
- 724 三、建構僧伽教育體系與佛光山全球事業的共構藍圖
- 726 四、重視「文教」,重塑僧人的正面形象
- 730 五、四眾弟子共修模式
- 732 六、從地域到全球化布局
- 736 結論
- 星雲大師人間佛教傳燈錄(中)
- 017 第四章 大力推動信眾在人間佛教中的地位與作用
- 018 前言
- 019 第一節 星雲大師推動人間佛教信眾建設的歷史過程
- 019 引言
- 020 一、宜蘭念佛會──初期信眾組織的形成
- 031 二、佛光山──發展信眾組織網絡
- 048 三、國際佛光會──從本土到世界的會員組織
- 057 第二節 星雲大師人間佛教信眾理論的思想內涵
- 057 引言
- 058 一、僧信共有的平等──從唯僧到和信
- 070 二、提升在家居士地位──從弟子到講師
- 085 三、活動就是教化──從靜態到動態
- 097 四、佛法生活化──人生禮儀的提倡
- 107 第三節 佛光山人間佛教信眾建設的歷史性成就
- 107 引言
- 107 一、解行並重──信仰層次的昇華
- 127 二、人間佛教全球化──在家信眾的成就
- 134 三、淨化人心的社會運動──擴大群眾的參與
- 143 結論
- 146 附錄──宜蘭念佛會章程
- 149 第五章 對全體佛教文化知識與信仰的整合
- 150 前言
- 154 第一節 聲聞乘菩薩乘教法一體 二諦圓融同歸佛陀本懷
- 154 引言
- 157 一、勝義諦與世俗諦融和,從斷煩惱到人間行佛
- 172 二、解脫道與菩薩道融和,從了生死到超越生死
- 203 第二節 八宗兼弘不捨一法 禪淨共修契理又契機
- 203 引言
- 208 一、解在一切佛法 萬法歸一一歸萬法
- 231 二、行在禪淨共修 禪心佛心皆是自心
- 247 第三節 南北傳融和發展 同中存異異中求同
- 247 引言
- 249 一、南北傳交流首重融和尊重
- 266 二、團結、統一、動員、走出去
- 283 三、人間佛教是未來唯一的方向
- 291 第六章 成功實現佛教現代化的重大轉型
- 292 前言
- 296 第一節 與時俱進──星雲大師佛教現代化思想的形成
- 296 引言
- 296 一、一張舊報打開世界門窗
- 298 二、閱讀文史書接觸新思潮
- 299 三、效法太虛大師復興佛教
- 301 四、辦雜誌推動新佛教運動
- 304 第二節 星雲大師人間佛教現代化理念的思想方法
- 304 引言
- 305 一、重新估定價值思想的時代意涵
- 308 二、復興佛教與評議
- 315 三、重新估定思想的現代化原則
- 324 四、重新估定後的價值重建──建設人間佛教現代化
- 329 第三節 星雲大師人間佛教現代化理論的思想內涵
- 329 引言
- 330 一、〈佛教現代化〉──佛教現代化思想的理論證成
- 365 二、〈現代佛教的四化〉──佛教現代化的實踐標的
- 371 三、〈現代佛教的建設〉──佛教現代化的性格建設
- 377 四、〈現代的道場〉──現代化道場的發展方向
- 387 第四節 星雲大師推動人間佛教現代化的重要實踐
- 387 引言
- 388 一、推動佛教現代化的音樂體育
- 403 二、運用佛教現代化的科技弘法
- 412 三、倡導佛教現代化的藝文人生
- 430 四、開創佛教現代化的會議模式
- 445 結論
- 452 附錄──佛光山佛教學術會議大事記
- 471 第七章 推進佛教國際化的大幅拓展
- 472 前言
- 474 第一節 星雲大師推動人間佛教全球化發展過程
- 474 一、佛教本具國際性格
- 480 二、人間佛教全球化的歷程
- 502 三、佛教國際化發展策略
- 520 第二節 星雲大師人間佛教全球化理論主要內涵
- 520 引言
- 521 一、做個同體共生的「地球人」
- 531 二、「走出去」才能世界化、國際化
- 555 三、「本土化」才能幫助佛教發展
- 570 第三節 星雲大師推動人間佛教全球化重大成就與貢獻
- 570 引言
- 570 一、寺院道場遍及五大洲
- 575 二、創立國際佛光會
- 583 三、本土化案例
- 598 結論
- 603 第八章 積極推動兩岸佛教交流與兩岸和平
- 604 前言
- 607 第一節 星雲大師致力於兩岸佛教的交流與融合
- 607 引言
- 607 一、星雲大師的兩岸佛教交流理念
- 613 二、星雲大師推動兩岸佛教交流的重要舉措
- 632 第二節 星雲大師致力於兩岸和平的推動
- 632 引言
- 632 一、星雲大師的兩岸和平理念
- 647 二、星雲大師推動兩岸和平的重要行動
- 685 第三節 星雲大師致力於在全球範圍弘揚中華文化
- 685 一、星雲大師的中華文化觀
- 695 二、星雲大師在全球倡導中華文化的實踐
- 715 結論
- 718 附錄──星雲大師大陸弘法大事記(1987-2019)
- 星雲大師人間佛教傳燈錄(下)
- 017 第九章 為現代台灣佛教的發展探索出路和方向
- 018 前言
- 022 第一節 星雲大師對台灣佛教歷史與現狀的觀察
- 022 一、1949年的台灣佛教現象
- 028 二、星雲大師對台灣佛教的觀察與反思
- 051 三、僧信合力──推動台灣佛教復興的核心力量
- 063 第二節 星雲大師對台灣佛教轉型的深度思考與論述
- 063 引言
- 066 一、佛教復興「以教育培養人才」起步
- 076 二、文字的力量無遠弗屆
- 079 三、佛教需要青年,青年需要佛教
- 084 四、以籃球賽作橋梁傳佛法
- 088 五、佛教發展需要現代化設施
- 092 六、善用淨財推動佛教事業
- 095 七、簡述佛光山人間佛教的實踐
- 102 第三節 人間佛教應當如何對待民間信仰──佛光山世界神明聯誼會的思想與運作
- 102 引言
- 104 一、星雲大師的民間信仰本質論
- 115 二、星雲大師的正信佛法信仰觀
- 119 三、「世界神明聯誼會」的構思、運作與效果
- 137 第四節 當代台灣佛教的挑戰與未來──《貧僧有話要說》的啟示意義
- 137 一、貧僧的寧靜革命
- 138 二、貧僧「星式」財富觀
- 151 三、「佛光新戒條」實現佛教普及化
- 164 結論
- 171 第十章 指導現代人生活的修行方法
- 172 前言
- 173 第一節 人間佛教的修行理念
- 173 引言
- 174 一、生活即修行
- 182 二、修行要修心
- 191 第二節 人間佛教修行法門之一──宗教生活的修行
- 191 引言
- 192 一、念佛共修──三根普被的修行
- 194 二、禪淨共修──修行的兩大主流
- 198 三、參禪修定──人間生活禪
- 201 四、讀經閱藏──由慧解而實踐
- 203 五、抄經修持──憶持佛法道理
- 205 六、行腳參訪──親近善知識
- 208 七、朝山禮佛──表達虔敬求法的修行
- 213 八、假日修道會──寓修行於休閒
- 214 九、八關齋戒會──斷惡修善的法門
- 217 十、五戒菩薩戒會──持戒非束縛而是自由
- 220 十一、短期出家修道會──引發正見與信心
- 223 十二、萬緣水陸法會──平等供養
- 226 十三、大悲懺法會──開發內在的慈悲
- 228 十四、慶祝三寶節──實踐佛菩薩普濟精神
- 235 十五、信徒香會──信仰的傳承
- 237 十六、佛學講座──佛法如良藥
- 242 第三節 人間佛教修行法門之二──道德生活的修行
- 242 引言
- 243 一、三好──做好事、說好話、存好心
- 250 二、四給──「以眾為我」的修行
- 261 三、五和──「和」是普世的價值
- 266 四、七誡──自我革新
- 268 五、慈悲愛心人──培養仁愛之心
- 271 六、人間佛教「治心百法」──對治身心煩惱
- 275 第四節 人間佛教修行法門之三──生活律儀.人間生活的修行
- 275 引言
- 275 一、佛光四句偈──自利利他的修行
- 279 二、十修歌──把人做好的修行
- 282 三、佛光三昧修持法──融攝一切菩提願行
- 287 四、生活律儀百事──將戒律融入現代生活
- 291 五、密行百事──心中有佛是密行的真義
- 294 六、佛教新戒條──契合時代的生活戒規
- 299 七、《佛光菜根譚》──應世的智慧
- 303 八、《迷悟之間》──轉迷為悟的祕訣
- 307 九、《佛光祈願文》──祈願的修行
- 310 十、人間音緣──法音宣流
- 313 十一、婦女法座會──以法聚會
- 315 十二、義工講習會──從服務中廣結善緣
- 318 十三、人間佛教讀書會──生活書香化
- 322 十四、每日自課──日日淨化身心的功課
- 325 結論
- 329 星雲大師大事記(一九二七年~二○二三年)
- 1927~1948( 1歲~22歲)
- 1949~1966(23歲~40歲)
- 1967~1977(41歲~51歲)
- 1978~1987(52歲~61歲)
- 1988~1997(62歲~71歲)
- 1998~2007(72歲~81歲)
- 2008~2015(82歲~89歲)
- 2016~2023(90歲~97歲)
- 699 《星雲大師全集》自序
- 704 《星雲大師全集》簡介