p052　第十二課　人才

有計畫而又能執行的人、有信用而又懂因緣的人、

有身教而又有魅力的人、有專業而又肯發心的人、

有服務而又有熱忱的人、有才華而又肯助人的人、

有創意而又有恆心的人、有人望而又肯行善的人。

各位讀者，大家吉祥！

很多人常說「人才難得」，從國家到社會的大小團體，都希望徵求「人才」。然而，要求人才，先要看我們有「識才」嗎？有「用才」嗎？能識才、用才，才會有人才。什麼是人才？茲有「八義」提供參考：

一、有計畫而又能執行的人：在佛教而言，就是要「行解並重」，所謂「知行合一」，才能成為「福慧雙修」的人才。

二、有信用而又懂因緣的人：「信用」為本，「因緣」為助；有本有助，自然能相得益彰，就會發揮人才的力量了。

三、有身教而又有魅力的人：外在的身教俱全，內在的影響力自然發揮；能內外一如，還怕不是人才嗎？

四、有專業而又肯發心的人：「專業」使他具有了基本的能力，「發心」讓他有了發展的動力；有能力又有動力，兩相配合，他就是一個人才。

五、有服務而又有熱忱的人：「服務」是利人，「熱忱」是自利；具有利他、利己的精神與力量，怎麼不是人才？

六、有才華而又肯助人的人：有「才華」是他的本錢，肯「助人」是他肯結人緣；資本具足，人緣又豐富，怎麼不成為人才呢？

七、有創意而又有恆心的人：「創意」是求新，不墨守成規，站在時代的前端，不斷更新；「恆心」，就是有持久力。一個具備恆心、毅力，而又不斷求新、求變、求進步的人，事業上能有這種人領導，何患無成？

八、有人望而又肯行善的人：有「人望」，這是道德、行儀，為人所知；肯得「行善」，這是普利社會大眾的慈心悲願。既已「眾望所歸」，又能再行善事，這種人還不算是人才嗎？

其實「天生我才必有用」，只要有好的機會、好的場所、好的因緣，給予信任、給予授權、給予鼓勵、給予資本，再加上具備以上「人才」的條件，還怕不能有所發揮嗎？

【題解】

古德言：「人能弘道，非道弘人。」無論國家企業，乃至任何團體，想要有所發展，就必須擁有人才。因此，古代燕昭王廣招天下賢才，重金禮聘蘇秦。孟嘗君厚待能人異士，門下食客三千，及至現代的企業，透過廣告刊登、校園選拔等方式，徵募英才，這些不都是在做人才的開發和儲備嗎？

身為主管的領導者，必須不為一己私利著想，能以識才之慧、愛才之心、容才之量、培才之德、用才之能來培訓後人，如此，事業才能永續經營，經驗才有接替傳承。而我們也要自我要求，期勉自己能夠做個讓人賞識，有所貢獻的人才！

【習題】

1.本文所舉八項人才條件的內容為何？

2.請與大眾分享培育人才的經驗。

3.試舉一位畢生致力於人才培育的人物事蹟。

【延伸閱讀】

1.壞不是定型的，壞，必定有壞的環境，壞的原因；假如消除原因，有教無類，壞人也可能成為傑出的人才。──摘錄《人間萬事1‧壞人》

2.歷史上多少領袖，之所以成為領袖，都是因為他們肯給人一些因緣，才能讓他人有所成就；企業界之所以能延攬人才，也是因為提供好的因緣機會，才能讓各種人才發揮所長。──摘錄《迷悟之間2‧給人一些因緣》