p394　第九六課　為死囚祈願文

慈悲偉大的佛陀！

您一定聽過死囚在鐵窗裡，

唏噓哀悔的嘆息；

您一定看過死囚戴著腳鐐，

走過灰暗的長廊。

其他受刑人數著返家的日期，

他們卻在等待赴刑的日子；

其他受刑人想像美好的明天，

他們只希望時光能夠倒流。

祈求佛陀您的加被，

讓他們知道因果是相連的，

今天刻骨銘心的教訓，

能為他們帶來永世的覺醒，

以彌補往昔深重的罪業。

他們之中，

有重大刑案的主角，

也有代罪受苦的羔羊；

有前科累累的慣犯，

也有首觸法網的囚徒。

祈求佛陀您的眷顧，

讓司法人員勿枉勿縱，

給予刑案公平的判決。

慈悲偉大的佛陀！

死囚們也曾有天真的童年，

可惜在前進時迷失了方向；

死囚們也曾有助人的善念，

可嘆在邪惡裡軟弱了意志。

希望他們能將桎梏，

作為修持身心的磨鍊，

好好守住自己的六根*1；

希望他們能將高牆，

視為反省療傷的屏障，

認識內在無形的寶藏。

希望他們誠心的懺悔，

能獲得家人和全民的原諒；

希望他們親身的經歷，

能作為社會和大眾的教育；

慈悲偉大的佛陀！

祈願未來的社會，

沒有犯人，也沒有病人，

只有救苦救難的善心人士；

祈願未來的世界，

沒有施害者，也沒有受害者，

只有永不退轉的人間菩薩。

慈悲偉大的佛陀！

請求您接受我至誠的祈願，

請求您接受我至誠的祈願。

【題解】

如果說對受刑人能給予重新做人的機會與信心，是對受刑人最大的幫助，那麼同是受刑人的死囚如何自我安頓？佛陀教我們可以透過懺悔的方式「破惡生善」，了解事發的前因後果，釐清內在的糾葛情結，真實面對內心。如果是真的蒙上不白之冤，要調整身心透過司法途徑找回尊嚴。

其實，死囚在面對死亡關頭，若能幡然省悟，即能尋回生發信心的源頭，藉以認識人生的真理，進而體會「朝聞道夕死可矣」的心境；在了解因緣果報，絲毫不爽，以此善念勿留憾恨。

當死囚面臨人生的終點，正是一場重要的人生期末考，若能藉著有限的時間回饋社會，例如器官捐贈，或是寫下給予世人借鏡的真實告白等，相信必能留給社會正面的教育意義。

【註釋】

*1六根：根為能生之意。依於六根，觸對六塵，而產生六識。如眼根觸對色塵而產生眼識，乃至意根觸對法塵而產生意識。一般以六根為吾人攀緣外境之門戶。

【習題】

1.你看過哪些可以幫助死囚思考生命意義的電影？

2.你贊成「死刑」嗎？ 為什麼？

3.本文給你哪些啟示？