p060　第十四課　為服兵役者祈願文

慈悲偉大的佛陀！

我以憂喜參半的心情向您報告：

我兒○○

就要入伍當兵了。

身為他的親人，

我，一則以喜，一則以憂，

喜的是他即將擺脫少年時期，

去接受步入成人的各種考驗；

憂的是我不能在身邊關照叮嚀，

不知他能否適應未來的生活？

慈悲偉大的佛陀！

我深知──

營房是孕育男子漢的搖籃，

軍隊是陶冶大丈夫的洪爐。

在他服兵役的這段時間裡，

祈求您的庇佑，

讓他在危難考驗時，

能夠不畏艱苦，學習承擔；

讓他在長官的教導時，

能夠謙沖內斂，虛心接受；

讓他和同袍相處時，

能夠取人之長，容彼所短；

讓他在粗茶淡飯中，

能夠注重儉樸，培養美德；

讓他在謹守紀律中，

能夠身心穩健，重視風儀；

讓他在槍林彈雨中，

能夠慈悲為懷，保國護生。

慈悲偉大的佛陀！

今天，我匍伏在您的座前，

祈求您憐惜我兒的稚嫩，

賜給他佛法的養分，

讓這棵幼苗通過兵役的洗禮，

成為濃蔭密布的大樹，庇蔭國人。

賜給他降魔的力量，

讓這個青年承受風雨的考驗，

成為拔除邪惡的勇士，自利利他。

慈悲偉大的佛陀！

請求您接受我至誠的祈願，

請求您接受我至誠的祈願。

【題解】

孟子說：「不以規矩，不能成方圓。」人和人之間，必定有共同遵守的法則。不但團體有共遵的規約，就是個人也要為自己訂立道德的標準和做人的原則。一個人能遵守規矩，才不會踰越分際；一個社會有了規矩，才不會亂象叢生。

依兵役法規定，滿十八歲的男子皆有服兵役之義務。一個成年的男子，必須接受軍隊的訓練之後，才會懂得遵守團體的紀律；才能明白團體的價值與影響力；才能懂得自我尊重；能盡心盡力完成別人所託付的任務，將來必能為家庭、社會，挑起應有的責任。

【習題】

1.簡述本文的主要內容。

2.為什麼「軍隊是陶冶大丈夫的洪爐」？

3.請分享一則有關「服兵役」的趣聞。