p156　第三八課　溫度

有了陽光的照耀，

才能春夏播種，秋冬收藏，

尤其現代人類廣為應用太陽能，

可以節省其他能源的使用，

既經濟又實惠。

各位讀者，大家吉祥！

自從伽利略發明了溫度計，有了溫度計，氣候冷熱，溫度計一量，馬上知道氣溫高低；病人發冷發熱，溫度計一量，就能知道病情輕重。體溫的高低、氣候的冷熱，都有度數；一個人的胸量大小，也有器度。世間上任何事情，不但有其功用，也都有它的程度，現在茲以「溫度」，略說有關問題如下：

一、氣候有溫度：地球上有南半球、北半球之分，氣候有溫帶、熱帶、寒帶之別。氣候對一個國家的發展，乃至對人民的生活習性，都有一定的影響。世界上，凡是經濟繁榮、文化發達的地方，也都是氣候最適宜人居的地方。

二、陽光有熱度：動植物的生長，尤其人類的生存，都需要陽光的熱度給予溫暖，萬物才能生生不息。有了陽光的照耀，才能春夏播種，秋冬收藏，尤其現代人類廣為應用太陽能，可以節省其他能源的使用，既經濟又實惠。

三、火力有熔度：現在儘管有核能發電，也必須靠火力的協助。火力最大的功用，除了發電，還能把破銅爛鐵熔化，重新鑄造，成為有用的器物。尤其世間有一些不好的病菌、汙穢、骯髒，經過火的燃燒，就能加以消毒、變化，完成人類的希望。

四、風向有冷度：空氣流動成為「風」，風有調節氣溫的功能，尤其在炎熱的夏天，清風徐來，吹得人心曠神怡，陶醉其中。不過，沒有風的時候，空氣不流通，感覺很悶；有時風發起威來，成為颱風、颶風、龍捲風，它的威力狂掃大地，摧毀一切，就成為災害。

五、電燈有亮度：自從富蘭克林發現雷電以來，改變了世界，不但工廠靠電力生產，機器靠電力轉動，現在的家電用品，電冰箱、冷氣機、洗衣機等，都離不開電。尤其愛迪生發明了電燈以後，更是照亮人間。

六、人情有暖度：物質都有高低溫度，人情當然也有暖度。人情的溫暖，可以讓一個瀕臨死亡的人，重新活過來，人情的冷酷，也可以讓一個活人受不了人情的欺凌，寧願結束生命。所以，世間萬物，最好都能保持適當的溫度、熱度、熔度、冷度、亮度、暖度，那就是再好不過的事了。

【題解】

「溫度」乃衡量人間事物的標準，因其高低而造就不同文化、生態、感受。調節得當，萬物自得；倘若失衡，便陷入混亂、毀敗的局面。

《五燈會元》載，有婆子供養一庵主，婆子要女兒給庵主送飯時抱住他，怎知庵主面對突如其來的擁抱，只冷冷地說了一句：「枯木倚寒巖，三冬無暖氣。」婆子一聽，大失所望說：「我二十年來，只供養個俗漢！」因為人間行者並非冷冰冰，沒有人情味。

所以，人間比丘在弘法之外，還應自我進修；蘭若比丘除了遠離憒鬧，自我清修之外，應與現實生活取得平衡點，太冷了，沒有生氣，太熱了，讓人受不了。所謂「內祕菩薩行，外現聲聞身」，行於中道，不偏一邊才是讓人舒適的溫度。

【習題】

1.試述「溫度」對地球的重要性。

2.請分享一則「溫暖人間」的故事。

【延伸閱讀】

1.人的心情如溫度計、寒暑表，升降最大。遇到好事，聽到好話，就歡喜雀躍不已；遇到不順心的人事，聽到逆耳的言語，立刻心情煩悶，情緒低落。──摘錄《人間萬事10‧升降》

2.人的生活，不光只是工作，也不能光是修行；生活正如植物的生長，需要空氣、水分、溫度等因緣的調節。──摘錄《人間佛教系列5‧人間佛教的藍圖》