亮度:
字級大小:
A-
A
A+
- 首頁 /
- 第四類【講演集】 /
- 124-151隨堂開示錄(共28冊) /
- 125隨堂開示錄2 教育講習(2) /
- p200 知道轉彎
p200 知道轉彎
為禪學堂及南華大學研究所徒眾開示(摘錄)
時間:二○○二年四月廿三日
地點:佛光山如來殿梯形會議室
兩天前,我在醫院做一個小手術和檢查。人老了,很多的事情力不從心,身體也會自然衰退。不過,對你們的掛念,就是唯一的放不下。掛念什麼呢?你們有飯吃,有地方住,真是衣、食、住都不成問題。但是在這什麼都能滿足的生活環境裡,要發展我們的理想及未來的事業,比較不容易,沒有寒霜雨雪,哪裡有蒼松翠柏呢?所以,要接受磨鍊,如果沒有那樣生活的條件,就要自己去為自己做生涯規劃。
「大海之水,但取一瓢飲」,你們在禪堂的人都聽過這句話。意思是告訴你們,要求你全部做好,不容易,只要與你有關的這一點,能把它做好,這就是人生的意義。例如,我們到佛教來,當然希望佛教好;進了佛光山,當然希望佛光山好。
在人世間追求速成,就像微波爐裡的食物,很快就冷卻了,不耐。它一定要經過綿綿細火,不斷地烹煮幾個小時,味道才會不一樣,所以時間才能成長我們。但是現在多數的人禁不起時間的考驗,在時間之流裡沒落了。
在人情裡,要經過千死萬生、千錘百鍊。像你們在人前,因為一句話、一個疑心,就動念了。人家沒有變化,世界沒有變化,自己就變了,這是禁不起人情、語言的考驗。環境從古到今,如山洞、樹下、林邊、茅草棚、到禪堂、大樓都沒有變,但是多少人卻在這些環境下變化很多。你們通過不了人情,給人情打敗了,最主要的還是你們的煩惱,如果沒有辦法降伏,不管你在禪堂、佛學院,或在大叢林、小廟也好,不能「降伏其心」,失敗遲早在等著你。打通三關,過五關、斬六將,那麼容易嗎?
拿佛指舍利到台灣來說,你們看到的是轟轟烈烈,多麼好看、莊嚴、盛大,但是我的忍耐,你們看到嗎?
我送佛指舍利回大陸,一下飛機,一位領導就上前對我講:「功德圓滿,真好。」就是這樣。所以,我們所有的目標,一定要想到「功德圓滿」。功德不圓滿,不能半途而廢、前功盡棄啊!為成功,何妨忍耐;為達到目標,就必須要委屈,這是做人必然的啊!現在告訴你們,我就是有力量,但我也要忍耐啊!不忍耐,這一步、一路,能過來嗎?
講給你們聽,就能增加你們的力量、智慧及忍耐嗎?就能增加你們未來的看法,以後你們就會改變嗎?不能啊!所以,我常講,講話沒有用,生死還是個人的啊!我能幫你們了生死嗎?總是大家在佛門裡,我是你們的師父,跟你們結了緣,我總要對你們關心、有點貢獻。但是,有用嗎?
南華的同學畢業十三位,想問問你們想做什麼?我不想讓你在佛光山受到委屈、受到歧視。但是就像萬丈高樓從地上一磚一瓦建造起來,沒有立刻長大、立刻成功的。無論什麼,即使樹木成林,它也要時間才能長那麼大啊!你們想什麼?要什麼?將來想做什麼?給我一句話,讓我對你們多一點的了解。
話,不講給人家聽的,那必定是不能講的話。不管什麼話,人家能聽,都是好話;不能聽,都是壞話。我要訓練你們:「書有未曾經我讀,話無不可對人言。」什麼話都可以堂堂正正在大眾前面對大家講,要有這種坦蕩的心胸、氣魄,對你們很重要。不要從小、從年輕就鬼鬼祟祟地耳語,不敢公開地發言。
外籍學僧要想:未來怎麼辦外籍的佛學院、禪學堂?如英語系的禪學院。你們外國籍弟子來了,就要發心將來替佛光山辦國際禪學堂、禪學院,要立志、要發願,捨我其誰地去主辦。
辦了這麼多年的禪學堂,接受禪修指導的人都沒有成長,大家磨鍊的時間不夠啊!禪修要耐煩。不過從大家歡喜在禪堂,知道目前禪修指導得好,踏實在領導。在禪堂裡多坐幾年,將來不鳴則已,一鳴驚人。不要做半調子,不要做假禪師,禪,是假不來的。從文教行政工作進入禪堂,要能相應,就要禁得起時間歲月的磨鍊,有人進入禪堂不多久就走了,就是他禁不起時間的考驗。
說到「禪」,達摩祖師面壁九年修習禪定,甚至過去的祖師也都是在哪裡入禪定幾十年,沒有人知道。在禪堂,等於另外一個世界,不能把名利、雜染的心帶進來。佛光山屬臨濟宗,本來就是一個禪林,我們慢慢要把「禪」的招牌樹立起來,一定要有好多禪師。禪師不能好名、好利、好攀緣、好虛榮,將來要出幾位大德禪師,把名利丟開,只講道、只講禪。
禪在哪裡?道在哪裡?禪,在大便裡、在小便裡,一般視為很骯髒、很委屈的,那個就是我們的清涼世界。你能有這種功力,才能安住在「禪」裡;你要有這種志願,將來才不會辜負我創禪堂、立禪林、做禪事。
禪修的人也要經過考功,你的功力也要經過考試。現在,禪學、禪門、禪宗、禪道、禪心……它有路線的不同,我希望你們在禪堂裡,能照我原先的計畫上午講學,因為你們的學問不夠,我們不能盲修瞎練啊!下午參禪,因為現在能講禪學的人不多。
以後可以分門別類,將禪書、禪學分給幾個人研究,你研究《指月錄》,他研究《傳燈錄》。每天上午一個人報告,大家詢問,這叫自學式,就不用請哪裡的大和尚、大禪師來指導。就是來了也沒有用,禪還是他的啊!我們如何將自己的禪心發掘出來,比較重要。
禪,是定的、是不變的,但是禪又是萬變的,它是「萬變不離其宗」。我們也要想一些變通的辦法來修禪,充實自己的禪修。我們山上禪堂沒有出大德,一個大德是要住十年、八年禪堂的,雖不講開悟,至少禪的心,他慢慢會體會得到、接觸得到。不要常常讓人退票,人生有多少二十年,如果你們習氣太重,將來都會很麻煩,要爐火純青,人家才能接受。
要學習研究做知客的條件,知客的語言需要流利、簡潔、明了。你們說:「我隨常住安排。」真的接受調派嗎?真的完全不按照自己的志願去想嗎?萬一與志願相違怎麼辦?你能說:「我還是接受。」才可以說「隨常住安排」這一句話啊!明天就安排出禪堂,你能夠接受嗎?做不到的話是不能說的,說了也無法實現。
一個出家人脾氣不好,不能和眾、不能與人水乳交融地相處,是不行的;禪師要有獨立的禪風,但是也要和順一切的人情世故。我講的問題,如果你不懂,會跟我辯說:「我沒有啊!」如果你能懂得「有」,就會有進步。在禪堂修行很好,很容易看出氣質的改變。禪,要沒有葛藤才好。所謂「禪機」,如石火電光,反應要快,不能太慢。
不管到哪裡,要以常住做中心,要忠於常住,不忠於個人;要以常住大眾的慧命為依靠,依法不依人。有護理專長的人,將來可以到佛光精舍發心,更可以研究「護理禪」,這過去沒有人講。禪師很多,他們也會老,如果你沒有禪法,要給他護理,他也不肯接受。「護理禪」,讓大家老了以後都有一些禪,這要有人發心,要有這個志願。
禪師,是很友愛,有情有義的,你有病了,他不會丟下你離開。我們受戒的時候,戒律中有「汝曾於父病時,不顧而走否?」「汝曾於母病時,不顧而走否?」都是很有道義精神的。禪護理的工作不容易,「禪護士」比較需要,不要只限於服務安寧病房。
你們說「將來要弘法……」佛光山有「檀講師」、「弘講師」的制度,你可以提出想要做一個弘講師。所謂「弘法」,做住持也是弘法,做知客也是弘法,編大藏經也是弘法,到學院教書是弘法,辦佛光會也是弘法……範圍太大了,我沒辦法替你規劃。如果你是說「我要做弘講師」,我還可以訓練你的口才、知見、講學風儀……總之,大家講話要清楚一點。
又例如,你們常說:「佛光山真好!」「這好美!」「有人緣!」「我好歡喜!」「我真高興!」「我好快樂!」「這裡的人好慈悲、好和善!」其實,這樣講是含糊不清楚的。反問你:「是哪一個慈悲?」你就說:「我一時想不起來。」再問你:「自在什麼?」你說:「我現在不知道怎麼說。」這都是廢話、空話,像虛空一棒,打不到東西,沒有內容啊!
自在沒有內容、歡喜沒有內容,那要怎麼歡喜、怎麼自在呢?腳踏實地,言而認真,言而有信,言必真實,是很要緊的。你不要以為「胡說亂道」就叫做禪,禪門有一則公案,青年見老禪師不起身,反說「我坐著,就是站起來迎接」,老禪師上前打他一記耳光,說:「我打你,就是不打你。」禪門道行,假不來的,是要功力的。平常也要多到圖書館,要多看書。
有些人說要留堂,這必須經過考試。其實有時候進禪堂一年,嘗到一點法味就好了,如果再繼續下去就會煩惱,到外面一段時間再回來會更好;就像有些人讀書,要分幾段;有的人參禪也是要分幾段,太長的時間,自己會不耐煩。
對自己要負責任,要了解自己,發心做事身體就會好。身體不好,就是因為妄想太多;個性不要太脆弱,眼淚不要太多,要當老師的人不能鬧情緒,要懂得自己的缺點在哪裡,不能無明。無理的事情多得是,自己要會化解。化解就是「我有忍的力量」,忍,是能接受、能擔當,還要能化解。忍辱波羅蜜是六度之一,它有很大的力量啊!
不要指望主管來教我、對我好……自己要有自覺的教育、自我的教育,這個在佛光山很重要。把你們分派到哪裡去,有的時候要遇到一位好的主管很難,甚至過了幾年,你們就能做一個很好的主管嗎?也不一定。所以,自覺的教育、自我的教育是很重要的。禪,就是自我的教育,眼睛一閉,看心,去找自己,找到自我的缺點,想方法對付。無論做什麼都不是胡混、虎頭蛇尾的,要有責任感,全始全終,你們大家要學習這樣。要自我擔當,至少與師父結緣、建立關係,人生就會不一樣,只要有心、有緣,自然會有不同的際遇,所以你們要應變、要觀時、要實際的運用。
出家,要先縮小自己再擴大,不要好活動、攀緣。信眾教育需要方便,但是出家僧團裡不能方便,所以要先在嚴格的僧團裡要求自我,然後再到信眾裡就能方便。記得我年輕的時候,也是和一群信眾在一起。我和(慈)惠法師從宜蘭同坐火車到高雄,一路八小時,我都沒有和他講一句話,我不會攀緣的。現在帶隊、帶人者,都要菩薩發心,清眾好做,領導人難做啊!所謂「寧帶一隊兵,不帶一堂僧」。
你們要下功夫,隨緣、隨分,自己要知道自己有什麼長處、能力,有什麼條件就講什麼樣的話,自己還不夠的就不要去妄想,自覺能勝任的就要努力去達到目標。記住!我們是佛光山出身的,我們是一個模子出來的,同一個法身慧命的常住,現在不知道重要,將來你愈長大,就會知道這是非常重要的,倫理是不可以違背的。
你們每一個人最大的一個毛病,讓你不能有成就,成為你們的石頭、障礙以及關卡的,就是這個「我」。「我想什麼……」「我要什麼……」「我要做什麼……」你真的懂「我」嗎?那是「執著」,是「無明」。以我在佛門六十幾年的經驗,我自己沒有什麼用處,並不見得比你們聰明、比你們能幹,但是我從小出家就想:「把我自己奉獻給佛教。」沒有「我」。
我也想過「我要做什麼」,不過師父一講,我就知道我不能。我曾經有過一次機會,可以就讀國立教育學院,是多少教授保舉我去的,連考試都不需要。那個時候,一個出家人有這樣的機會,求也求不到。當我跟師父講的時候,師父很愛護我,他說:「混蛋!讀什麼教育學院?」我當時聽了以後,也說:「是!混蛋。對啊!我為什麼要去讀教育學院?」從此不談、不想,更不再說這一句話。因為要沒有「我」嘛!「我」已經給了佛教,現在只有師父能指示我。
感謝我的師父,假如我去讀教育學院,頂多做一名高中學校的校長。幸好師父沒有讓我讀教育學院,而是讓我苦守在佛門裡。不過,師父應該得到安慰的,因為有我這樣的徒弟,我能了解他的願望,我能苦守,我是夠這個條件的。
你們的缺點都是:「我要什麼……」都沒有想到:「常住要什麼?」「大眾要什麼?」「我出家以後,出家的道理是什麼?」你所要的,都是錯誤的。常住它必定是衡量全局以後,再衡量你的長短,給你一條路,告訴你怎麼樣走,我覺得這樣比較有意義。
昨天,我請滿義法師和這次參加「人間佛教的理論與實踐研討會」的大陸教授講述一段「人間佛教」。樓宇烈教授,是北京大學的「特博」──博士生導師,聽過立刻說:「答辯通過。」他並不認識滿義法師,只是聽他講這段話,就說他博士班通過。你一開口,人家就知道有沒有。滿義法師最大的特點就是「教性」,人間佛教的性格,他只講了一點就獲得認同。所以也不一定要碩士班,才能獲得博士班導師的賞識。
佛門裡有句話:「五年學戒,然後方准聽教參禪。」五年學戒是什麼?就是要掃地、煮飯……過出家人的生活,要學規矩、學儀禮。五年以後,才准許聽教──讀佛學院、參禪,並不是一步升天的。過去,我也是反對這句話,「幹嘛要空耗五年?浪費人生歲月,這有什麼意思?要看人的才華啊!有條件的,就讓他去念書啊!」我過去是主張佛教要改革的,不如法的儀禮,我也反對。直到現在,辦佛學院幾十年後,我才懂得佛門教育的偉大內涵,確實應該要先五年學戒,然後方准聽教參禪。為什麼?你的規矩不好,宗風沒有,基本的生活、做人不健全,聽教參禪,都是邪知邪見,很危險啊!我期許:寧可做一個沒有用的出家人,不要做一個有用卻對佛教沒有幫助、沒有利益的人。我苦苦惱惱不要緊,那只是我個人苦惱嘛!但是如果邪知邪見去害人,就會一盲引眾盲,相牽入火坑。
你們的知見要正確。我們出家了,心中最重要的是要有眾,要有常住,你將來必定能成功。為什麼?你沒有用,大眾會給你有用,你不能少了大眾;你有常住,你沒有用沒關係,常住會培養你。所以你不能沒有常住、沒有大眾,你光擁有「我」,個人是沒有用的!台灣的出家人哪一個沒有個人?但是光是個人沒有用,沒有辦法啊!溜單出去的人,沒有大眾、常住、沒有「本」,一定沒有力量,你只是枝葉,能放到哪裡去啊?
我們最怕的就是「嚮往」,因為嚮往一旦面對現實,事與願違不相應,再回頭就麻煩了。路已經走這麼遠了,人生有多少時間讓你走錯路?有人想到大陸去發心服務,那你要研究大陸的環境、佛教、生活、今後的發展方向……這些都要了解。
佛光山很好、很自由,這次在日本召開國際佛光會世界會員代表大會,八百個代表,出家人有一百個,這是不對的,好像開別分院會議一樣。全世界別分院的出家人,藉著佛光會開會的名義跑到日本做什麼?我問這一百個人有提案嗎?有發言或講一句話嗎?有替佛光會做過什麼事嗎?有在哪裡成立佛光協會嗎?能改選幾個會長嗎?對佛光會都沒有建樹,怎麼能做代表到日本開會?這是不合法的。我們想算了,給大家學習,忍耐一點,花錢學習。
同樣地,在海外做住持的,等於國家的代表一樣,你怎能從這個地方跑到那個地方,那個地方跑到這個地方嗎?就像外交官,沒有經過外交部的同意,能夠自由的來去嗎?我們就有人自己跑來跑去。不可以的啊!你要請香港的法師到馬來西亞,你私自和香港聯絡就不可以,這必定會受到否決。不知道守住自己的位置,不知道盡心盡力,隨便跑這是不可以的。
我一度要到日本留學,大正大學博士班入學都通過了,就只剩買張飛機票而已。當初如果去了,我就是大正大學的博士。而我為什麼要去大正大學讀博士?我就是看到所有的男眾到日本去以後都不回來、都還俗了。所以我發願、立志:「看我的!」要替男眾的比丘,要為後來年輕的子弟留個記錄──男眾去日本讀書,還是會回來,不會還俗的。我想對於後代的青年,我們做一個前人,要把他們的路維護好。
後來,高雄一位信徒叫朱殿元,他跟我講:「我們都沒有想你們是碩士、博士,你們是師父,我們已經把你當作師父,沒有想到師父還要再去做學生。」我在車上一聽,立刻說:「做你的師父,不去做學生,不要當博士了。」我一生是不退票的,就是這樣。
人生要有所為、有所不為,在要緊的時候,要知道急轉彎,為什麼?衡量大事、大局啊!自己要有一個方寸、輕重。大家各自珍重!
- 124隨堂開示錄1 教育講習(1)
- p026 編者序
- p028 戒期前的叮嚀
- p034 受戒有什麼利益
- p042 過堂的修行
- p044 如何發心受戒
- p058 戒門的歷程
- p068 莊嚴身心
- p072 如何做一個在家居士
- p082 怎樣做好一個在家護法居士
- p090 為學修行的指南
- p096 我們對金錢的看法
- p100 美國人的六度精神
- p106 成功應具備的條件
- p110 如何安住身心
- p116 如何與常住感情交流
- p120 怎樣做一個住持
- p126 如是我聞
- p138 怎樣讀書才能有進步
- p142 怎麼樣做一個出家人
- p154 關心世事
- p158 宣布退位
- p162 有心就有道
- p174 大陸弘法探親殊勝行
- p178 修福修慧
- p198 樹立自我的形象
- p206 如何做好主管
- p216 話說日本弘法行
- p224 煩惱來時怎麼辦
- p232 十度法要
- p238 談禪堂生活
- p258 僧事十八講
- p264 出家無家家更廣
- p276 佛法的生活教育
- p294 如何行走出家路
- p302 百忍加身
- p312 僧伽的生涯規劃
- 125隨堂開示錄2 教育講習(2)
- p004 如何走好出家路
- p018 如何做個如法的出家人
- p038 公是公非
- p050 獨木不成林
- p084 無漏功德
- p104 人間佛教的理論與實踐
- p128 常說OK
- p144 共修的內容
- p162 生命不死
- p170 認識人生
- p192 依法不依人
- p200 知道轉彎
- p216 佛光弟子應有的思想
- p228 集體創作
- p232 讀書也讀人
- p240 再談讀書也讀人
- p256 出家之道
- p264 自我要求
- p274 事事關心
- p280 佛教需要一枝筆
- 126隨堂開示錄3 教育講習(3)
- p004 維護道風
- p014 有佛在心中
- p028 弘法點滴
- p048 走出去
- p066 體會「我是佛光山」
- p080 共識的重要
- p086 培養福德因緣
- p094 怎樣做好一個人
- p104 自覺什麼
- p112 廣修因緣
- p126 傳承與開展——佛光山未來的方向與思想準則
- p164 密行
- p174 中韓佛教僧信交流
- p188 佛教寺院的發展
- p212 少林武功——中華文化的精粹
- p222 忍的力量
- p236 十項修鍊(上)
- p252 十項修鍊(下)
- p268 出家法
- p280 成功四要
- 127隨堂開示錄4 教育講習(4)
- p004 初建佛光山的理念
- p032 無私無我
- p048 發心才有前途
- p052 生涯規劃
- p070 國際情勢
- p086 出家人的切身問題
- p102 參加辜振甫先生追思會有感
- p110 對佛教團體的期望
- p130 以法王子自許
- p142 畢業後能做什麼
- p156 叢林參問
- p184 出家是終身大事
- p200 現代僧伽十事學習
- p224 在學校服務應有的態度
- p236 興辦學校有我一份
- p244 助學的意義
- p248 出家人都是一家人
- p262 臘八粥的做法與意義
- p276 人生的選擇之道
- p298 我是佛光山
- p314 編輯《世界佛教美術圖說大辭典》的歷史意義
- 128隨堂開示錄5 教育講習(5)
- p004 度眾與領眾
- p020 江浙佛教——復興中國佛教的模範
- p030 自覺的教育
- p048 布教師
- p058 常住、大眾、我
- p080 關於受戒種種
- p098 得戒和尚釋疑
- p112 尋根續緣
- p126 傳承歷史
- p134 從事教育要不怕犧牲
- p144 人生要「做什麼」?
- p152 佛光山未來發展的因應之道
- p172 我所認識的人間佛教
- p194 佛教不怕問題
- p216 人事如活水
- p222 慈悲與恩惠
- p226 為了佛教
- p242 信仰的宗要是什麼
- p266 生命的四個階段
- p272 中韓佛教的情誼
- p284 出家應培養的性格
- p292 戒的精神————不侵犯
- p310 談義工
- p320 平安粥
- 129隨堂開示錄6 教育講習(6)
- p004 人生四階段
- p016 佛法在世間
- p030 人能弘道
- p042 談出家
- p060 大覺寺的未來前途
- p080 邁向好的人生
- p104 出家不能回頭
- p118 有道就有路
- p138 迎新送舊
- p150 佛光新三寶
- p166 佛光山的民主選舉
- p180 開智慧花 結智慧果
- p200 廣大的愛
- p206 假如我在殿堂服務
- p214 教育、創新、進步
- p224 做人處事四要
- p244 佛光祖庭大覺寺重建因緣
- p254 企業家精神
- p272 傳法的意義
- p282 新的生命
- p296 要達成什麼共識
- 130隨堂開示錄7 教育講習(7)
- p004 出家人應具備的條件
- p020 佛子之道
- p040 推動社會服務
- p052 「人間佛教」
- p080 「地藏」的意義
- p086 「人間佛教」是什麼? (一)
- p100 「人間佛教」是什麼? (二)
- p108 成敗在一念之間
- p120 以天下為己任
- p152 出家乃大丈夫之事
- p172 脫胎換骨 明理悟道
- p184 古典文學的傳承與發揚
- p202 一代勝過一代
- p228 我是一個什麼樣的人
- p266 再談我是一個什麼樣的人
- p292 樹立南華的性格
- p306 受戒之後
- p326 我們是一個教團
- p350 如何做一個出家人
- p382 讀書是世間最重要的事
- p384 發心要永久
- 131隨堂開示錄8 青年勉勵(1)
- p006 我們應知的努力方向
- p012 節儉克難
- p018 如何自度度人
- p022 浩浩乎!巍巍乎!
- p032 佛教青年之人生觀
- p040 青年成功立業之道
- p050 如何更新自己
- p058 舉辦同學聯誼會的四個要點
- p064 我們需要什麼力量?
- p074 轉娑婆為淨土 轉自性為彌陀
- p078 為什麼開設「佛教音樂科」?
- p084 為什麼?怎麼辦?
- p090 十分用力
- p096 革除虛榮、嫉妒、幻想、自私的毛病
- p102 為什麼要旅行參學?
- p108 道從忍耐中來
- p114 怎樣為學與做人
- p124 開學十問
- p128 五要與五不要
- p136 十不要求
- p150 規約中的問題
- p156 知情識理
- p164 佛門百事
- p180 佛光人應遵循的方向
- p212 發心
- p226 為學四要
- p234 世間生活與佛教生活
- p238 美洲之行所感
- p242 青年念佛的意義
- p248 如何做一個真正的佛弟子
- p254 擴大心靈世界
- p290 我們要學習什麼
- p318 人生的道路怎麼走
- p330 談讀書、旅遊、愛情、交友
- 132隨堂開示錄9 青年勉勵(2)
- p004 佛教靠我
- p030 四句經教
- p034 一個人成功的條件
- p048 培養因緣 開拓前途
- p062 世界跟著你跑
- p080 自我教育
- p092 為法忘軀
- p096 道心是什麼
- p108 難遭難遇
- p120 生命的長度
- p124 青年的生涯規劃
- p146 信仰正道
- p172 行腳托缽的意義
- p182 為什麼要學佛
- p212 青年人十種學習
- p230 在球藝中學做人
- p246 悟的人生
- p264 忙也是修行
- 133隨堂開示錄10 青年勉勵(3)
- p004 談徒眾調派
- p020 你找到自己了嗎
- p040 如何樹立出家人的形象
- p068 發現因緣的重要
- p086 感恩與團結
- p094 進步的原理
- p112 大專青年學佛運動的緣起
- p126 學道的體驗
- p138 自覺的重要
- p160 有用之人
- p176 佛學是生命之學
- p192 為學佛法入寶山
- p206 經典四句話
- p214 成功的條件
- p234 四種力量
- p244 談日本佛教
- p258 談「選擇」
- p272 人生重要的幾個選擇
- p294 信心不倒
- p300 佛光人的理念
- p320 談「信、願、行」
- p342 中國佛教概況
- 134隨堂開示錄11 青年勉勵(4)
- p004 戒定慧三種學問
- p024 生命的層次
- p044 人間佛教實踐的理念之一
- p070 人間佛教實踐的理念之二
- p102 服務奉獻是人生的樂趣
- p124 傳播人應有道德責任
- p160 美在哪裡﹖
- p164 人生住在哪裡﹖
- p192 四攝法的實踐
- p196 球員的生命價值
- p208 用「心」打球
- p214 我們這一生要做什麼樣的人
- p238 兩性問題
- p262 人生要有目標
- p272 叢林要則
- p286 好苗子
- p304 靠自己解決問題
- p316 對人間要有貢獻
- p324 一生做和尚
- 135隨堂開示錄12 講座論壇(1)
- p004 中印文化的關係
- p016 中日韓三國攜手散播菩提種子
- p020 如何建設祥和的社會
- p034 身住哪裡?心安何處?
- p038 如何美化人生
- p044 十方來十方去
- p058 關於「佛光山」
- p078 我的大陸行10662
- p096 人間佛教的基本思想
- p102 換心改性創建美好人生
- p106 我有兩個身分
- p136 二十一世紀的時代
- p156 佛教的女性觀
- p184 傑出婦女的人生規劃
- p200 我們宗教徒對社會應負的責任
- p210 佛教與文學
- p228 做自己的心理醫生
- p244 二十一世紀的未來世界
- p254 宗教如何面對全球化
- p264 自在人生
- p286 我們未來努力的方向
- p300 我一生弘法的心路歷程
- p316 佛光大學的建校精神1
- p332 當代宗教的實踐與發展
- p346 法治與人情
- 136隨堂開示錄13 講座論壇(2)
- p004 生命的禮讚
- p020 茶話禪心
- p040 如何促進世界和平
- p050 享受快樂的生活.創造健康的人生
- p060 融和與和平
- p072 般若的真義
- p094 中國未來的希望——和諧社會
- p122 《道德經》的和諧思想
- p132 人間佛教的當今態勢與未來走向
- p144 和諧世界 眾緣和合
- p156 搶救地球
- p186 我怎樣走向世界
- p214 中華傳統文化與和諧社會
- p226 信仰三部曲
- p264 花如常
- p278 禪文化與人生
- p304 生命四階段
- 137隨堂開示錄14 講座論壇(3)
- p004 禪與人生
- p026 公益與和平
- p034 天地人
- p056 看見夢想的力量
- p082 人間佛教文學創作
- p120 人的重要
- p146 幸福與安樂
- p162 我們需要人間佛教
- p176 開創人類的未來——人生的十場戰爭
- p200 人間佛教的宗要
- p226 我對人間佛教的體認
- p270 書中的寶藏
- p304 忠孝仁愛信義和平
- 138隨堂開示錄15 集會共修(1)
- p006 佛光山的發展方向
- p010 至誠懇切 無念而念
- p016 建設工程與教育計畫報告
- p022 藥師如來的禮物
- p032 三步一拜邁向佛國
- p038 如何消災免難
- p044 皈依三寶八種利益
- p050 千佛光明一起開 萬億大眾福慧來
- p054 「萬緣法會」的意義
- p060 齋天請客
- p066 為什麼要念佛
- p074 為什麼要求受五戒、菩薩戒
- p082 快樂的方法
- p088 壽山寺沿革
- p102 新年十願
- p114 稱念觀世音菩薩的利益
- p122 認識觀世音菩薩
- p134 觀世音菩薩的應化身及其意義
- p144 我的壽命在哪裡?
- p148 萬緣法會的利益與功德
- p152 別君去兮何時還──退位不是退休
- p158 行腳托缽的目標
- p164 回歸佛陀的時代
- p172 為什麼要建西來寺
- p174 人間生活的佛教
- p178 信仰的財富
- p182 問答接心
- p212 拜懺功德辦大學
- p216 念佛的觀念
- p226 弘法利生的功德主
- p238 做世間人的靠山
- p248 功德主的貢獻
- p262 封山的意義
- p266 佛光山住持陞座的意義
- p272 金剛錦囊
- p280 提升歡喜心
- p288 稀世珍寶
- p292 談佛光山與佛光會員的關係
- p318 無求滿足
- p322 財富在哪裡
- p330 禪淨密三修要修什麼
- p336 佛教四化
- p342 無形的財富
- p344 檀講師應具備的條件
- 139隨堂開示錄16 集會共修(2)
- 00 p006 發揮自我的力量
- p018 廣度眾生
- p036 佛指舍利來台的意義
- p040 見佛指舍利如見法
- p048 如來之家
- p054 用愛贏得愛
- p060 十萬人通宵念佛恭送佛指舍利
- p064 佛指舍利的生命
- p068 佛指舍利感動台灣人心
- p072 佛陀紀念館安基
- p078 緬懷長老慈嘉法師
- p092 心靈淨化
- p102 行佛
- p120 人間佛教是行佛的
- p130 佛光四句偈的意涵
- p140 生活的層次
- p150 「行佛」是佛光人的目標
- p164 十法界在方寸之間
- p172 佛光人的兩個任務
- p176 做佛光山住持的條件
- p182 發心才大
- p188 出家的十種好處
- p204 人生百事(節選)
- p220 對佛光會員的期許
- p230 人人都是無量壽
- p246 心和心的交流
- p272 佛光會員的自我提升與弘化方向
- p292 不做欲望的奴隸
- p310 僧情不比俗情濃
- p332 十方共道友
- p334 念佛即念心
- p342 用「心」念佛
- p350 法身慧命之家
- p358 我與香港的因緣
- 140隨堂開示錄17 集會共修(3)
- p006 功德法海廣無邊
- p012 拜懺禮佛 落實三好
- p020 和平無國界
- p024 我們的淨土在哪裡?
- p032 行「三好」即拜懺
- p036 人間彌勒
- p040 信徒是我的老師
- p060 如何做菩薩義工?
- p072 兩岸三地同步鳴鐘祈福
- p074 如何與佛菩薩來往
- p102 願眾生得度
- p116 浴佛法會的意義
- p120 佛誕的祈願
- p124 我要做什麼?
- p144 什麼是人間佛教?
- p164 百分之百的利益
- p170 有心人
- p186 佛光人應有的美德
- p194 自己做觀音
- p200 精神之家
- p206 佛頂骨舍利重光
- p210 第二個家
- p216 連雲港的精神象徵
- p222 地宮珍寶的意義
- p226 關於佛陀紀念館建設
- p244 佛光山往事之美
- p260 灑淨
- p270 普同供養
- p278 送聖
- p286 戒是自由
- p296 佛光山與佛光會
- 141隨堂開示錄18 集會共修(4)
- p006 建設人間道場
- p012 因果帳簿
- p028 發心行佛方為菩薩
- p050 佛祖巡境
- p054 佛光人的基本信念
- p072 六根修行
- p076 淨蓮徐州
- p080 人間最大的佛法聚會
- p086 一山七眾 四聖八塔
- p092 人間佛教發展的次第
- p100 開自己的心光
- p110 佛光山的使命
- p116 人生幸福是無限的
- p120 三時繫念的意義
- p126 門內門外
- p128 佛陀在哪裡
- p132 做一顆菩提種子
- p140 宜蘭念佛會的緣起
- p146 發掘佛性寶藏
- p158 和合眾
- p168 親近善知識
- p180 百萬人興學的意義
- p188 行三好
- p192 共修的力量
- p196 佛光人做了什麼
- p200 佛光人的奉獻精神
- p204 七月是孝道月
- p208 南京天隆寺未來的功能
- p214 緣結十方三世
- p220 諸上善人聚會一處
- p228 法身舍利
- p234 寺廟就是學校
- p238 佛光寶寶
- p242 出家的生活與前途
- p256 共識與開放
- p268 佛化的家庭
- p300 回到三寶的懷抱
- p328 學做人間菩薩
- p348 我的人生沒有個人
- p358 永遠為佛教
- 142隨堂開示錄19 對談專訪(1)
- p004 為什麼佛教不燒紙箔
- p008 對於退位的感想
- p026 散播歡樂的種子
- p048 宗教信仰的迷思與追尋-與天主教羅光總主教對談
- p062 佛學與文學-大師與林清玄先生對話
- p074 談經濟問題
- p080 談佛教音樂
- p090 為什麼要封山?
- p094 快樂修行
- p114 人人都需要教育
- p126 要懂得自己的身分
- p140 世界和平是普世的願望
- p146 全民都是「和平的使者」
- p154 只要有人,香港便有希望!
- p160 對美國九一一事件的看法
- p170 關於《浩瀚星雲》
- p174 恭迎佛指舍利的因緣
- p180 從生命教育的觀點談佛指舍利
- p214 正信教育
- p220 弘法五十年
- p228 讀一流書
- p254 對和平醫院SARS患者精神鼓舞
- p256 以好心消除SARS災難
- p262 來台弘法五十週年歷程之一
- p276 來台弘法五十週年歷程之二
- p298 來台弘法五十週年歷程之三
- 143隨堂開示錄20 對談專訪(2)
- p004 來台弘法五十週年歷程之四
- p022 來台弘法五十週年歷程之五
- p038 佛教未來的展望
- p052 印海法師的為人
- p058 從科學辦案談到善惡因果——與刑事鑑識學專家李昌鈺博士對談
- p084 心世紀對談——大師與知名導演吳宇森先生對談
- p104 海峽兩岸佛教音樂展演之意義
- p110 人間佛教是人類幸福快樂之教
- p122 海外移民安住身心之道
- p136 人生領悟與文學人生——與知名作家余秋雨先生對談
- p158 當東方遇上西方之一——佛教與中國文學
- p186 當東方遇上西方之二——佛教與世界和平
- p214 情與思
- p232 佛教與文學——與文學家白先勇先生對談
- p258 佛教在美辦學的新頁——西來大學
- p262 關於「世界佛教論壇」
- p266 佛陀也是記者——真理的傳播者
- p276 異中求同,同中存異——與單國璽樞機主教對談
- 144隨堂開示錄21 對談專訪(3)
- p004 人間融和
- p016 五個感謝
- p022 管事與管人——與嚴長壽先生對談
- p034 當基督遇見佛陀——與單國璽樞機主教對談
- p060 出世與入世之融和——與台北市長馬英九先生對談
- p092 和諧社會——與鳳凰衛視劉長樂先生對談
- p112 談與張姚宏影女士的因緣
- p122 什麼是真理
- p134 關於《佛光菜根譚》
- p146 四川汶川大地震賑災
- p152 兄弟有難互相幫助
- p156 佛教對問題的看法
- p174 人間佛教是人要的
- p182 談管理與和諧——與馬來西亞交通部部長翁詩傑先生對話
- p206 和諧——奧運最高境界
- p210 奧運的精神
- p224 中國佛教的過去、現在與未來
- p230 宜興文化內涵
- p236 將人間佛教落實在生活中
- p250 談女權
- p260 舉心動念真善美
- p268 與大馬法緣
- 145隨堂開示錄22 對談專訪(4)
- p004 佛教面面談(一)
- p028 佛教面面談(二)
- p050 苦難生信心
- p062 共生共榮的世界
- p084 智慧的人生(一)——與「鳳凰衛視」劉長樂先生對談
- p124 智慧的人生(二)——與「鳳凰衛視」劉長樂先生對談
- p160 宗風
- p176 行佛的人生
- p186 人間佛教的理念
- p200 談香港弘法因緣
- p206 佛教如何興盛
- p214 讀書就是讀人、讀社會
- p230 關懷人間 超越生命——與單國璽樞機主教對談
- p260 人生故事
- 146隨堂開示錄23 對談專訪(5)
- p004 關於人間佛教
- p026 談人生經歷
- p050 生命、宗教與人生——與單國璽樞機主教、漢寶德教授對談
- p070 談因緣
- p084 消災免難
- p088 心靈自救
- p104 要建立因果觀念
- p128 建立「五和」的社會
- p146 關於《人間佛國》
- p164 佛陀紀念館的時代意義
- p172 給人接受 融入眾中
- p180 素食博覽會促進兩岸交流
- p186 共同發展未來
- p188 素食文化
- p192 把人做好
- p198 禪無所不包——與于丹教授對談
- p226 雲水書坊關懷偏鄉學子
- p238 當代社會需要的人文關懷
- p258 幸福生活與中華文化的復興——與作家韓少功先生對話
- p272 體會真理
- p282 登高望遠——關於習總書記
- 147隨堂開示錄24 對談專訪(6)
- p006 如何改變自己
- p012 素食文化 綠色生活
- p022 建立誠信
- p032 誠信的力量
- p044 傳承、開創——從中大創校五十年看大學生人文關懷
- p058 關於《百年佛緣》
- p074 透過文化昇華自己
- p080 文化——連結中華民族團結的力量
- p090 太原印象
- p098 地球人
- p108 弘法人生
- p140 說「心」
- p172 安心之道
- p176 人人都得度
- p180 人生最大的財富
- p188 我與孫立人將軍的因緣
- p192 念念於心為佛教
- p200 互來
- p208 關於《獻給旅行者365日——中華文化佛教寶典》
- p216 一以貫之的人生
- p252 無我與慈悲
- p258 四個「希望」
- p262 中華文化少不了佛教
- p278 臨濟兒孫滿天下
- p290 人間佛教就是佛教
- p298 正信
- p304 話說佛光山
- p310 放生與放死
- p320 關於《人間佛教回歸佛陀本懷》
- p324 佛教是中華文化
- p340 散播中華文化之美
- 148隨堂開示錄25 各類致詞(1)
- p006 月亮三事
- p010 讀書如何有進步
- p016 為何舉辦大專佛學夏令營
- p022 我們辦佛學夏令營的意義
- p030 以佛法建設心靈 復興中華文化
- p048 普門中學校訓——勤正慧慈
- p054 《甘露》節目播出宗旨
- p058 為什麼佛教要提倡體育
- p064 佛法電視化
- p070 做人比做事重要
- p074 於「宗教諮詢委員會」建言
- p078 中日韓攜手推動佛法巨輪
- p082 奉獻自己
- p086 尋找中日韓佛教共同根源
- p090 佛教青年的責任
- p098 國家發展與世界和平
- p102 顯密融和
- p106 四大歡喜與四大成就
- p110 開放、融和、虛心、救世
- p114 任重道遠
- p118 文學藝術千古流傳
- p124 弘法探親的意義
- p128 為什麼要成立中華佛光協會
- p132 梵音海潮音
- p136 為世界佛教徒友誼會致歡迎詞
- p140 互助、融和、發展
- p146 佛陀的心 青年的力
- p150 世界佛教徒友誼會的目標
- p154 為佛光大學建校而跑
- p160 向愛心媽媽致敬
- p166 佛教是一個什麼樣的宗教
- p170 南華大學開校啟教的因緣
- p174 提升佛教婦女地位
- p178 宗教交流
- p182 我為什麼要創辦佛光衛星電視台
- p186 走出暴力 迎向平安
- p190 青年的四個認知
- p194 我對佛教的四點希望
- p198 佛光山與東蓮覺苑的因緣
- p202 心靈改革對我們前途的重要性
- p206 為佛教文化的保存、研究而努力
- p210 大智大慧 樹立三不朽
- p214 佛教的國際化
- p218 做自己的觀世音
- p220 過年的意義
- p226 普茶的意義
- p234 殯葬改革
- p240 做人處世的目標
- p258 懂得感恩
- p262 自我教育與自覺教育
- p268 歷史性的起步
- p274 我辦大學的因緣
- p278 談讀書
- 149隨堂開示錄26 各類致詞(2)
- p010 弘揚東渡精神 共創美好未來
- p006 兄弟寺
- p014 唱給大家聽
- p018 海峽兩岸佛教音樂展演創新頁
- p020 石窟佛像之美
- p024 大乘八宗的修行
- p034 禮讚單國璽樞機主教
- p038 重視老人安養
- p042 讀書讓生命有活力
- p052 人人都是活觀音
- p056 泥人的生命意義
- p060 佛教復興的希望
- p068 玉荷包建立的友誼
- p072 做一個富有的佛教人
- p076 青年為世界帶來活力
- p082 你能為佛教做什麼
- p088 旅行十年級
- p102 印度佛教復興
- p108 茶禪一味
- p110 宗教普利大眾
- p116 和諧共生的人間
- p120 人文大學
- p124 畢業四要
- p130 寫出佛教的真義
- p140 佛教未來的走向—人間佛教
- p144 為人間社會服務
- p148 讓佛教百花齊放
- p152 與香港的因緣
- p170 做人的四個學習(一)
- p178 做人的四個學習(二)
- p184 做三好兒童
- p192 勤勞、愛心的養成
- p198 傳承佛教
- p204 人是死不了的
- p206 家庭普照
- p210 有佛光的地方就有「三好」
- p214 教育增加國家動力
- p218 普利人天
- p222 佛教究竟是什麼
- p226 佛教要團結
- p230 為什麼倡導籃球運動
- p234 我願做一個教育的小兵
- p240 親上加親
- p244 鎮館之寶—雲錦袈裟
- p248 「鳳凰」涅槃四德
- p252 佛法西來意
- p256 雲水天下
- p260 江西有和平的性格
- p264 同聲念佛
- p268 重振臨濟祖庭雄風
- p272 禪門在江西的輝煌
- p278 心的體相用
- p284 文化台灣
- 150隨堂開示錄27 各類致詞(3)
- p008 如何做一個好里長
- p022 與歷史同在
- p026 追求人間的和平
- p038 童子軍是菩薩
- p046 不以為苦
- p052 佛教推行自由民主
- p060 壺中日月長
- p068 人間佛教走入人民生活
- p080 三十二字箴言
- p086 深耕「三好運動」
- p090 做農友的貴人
- p096 從籃球運動中學做人
- p098 童子軍的祖師
- p100 人生如球
- p104 重生情誼
- p110 犧牲享受
- p114 擁有平常心
- p140 精神的百貨公司
- p146 書香滿人間
- p152 遊諸國土
- p154 讓人接受
- p158 人間社會就是大學
- p164 百年樹人
- p170 送舊迎新展望未來
- p174 期望
- p176 給南華學子的四個建言
- p182 看見南華未來的希望
- p188 世界因你而美麗
- p192 健康與旅遊—無量壽、無量光
- p196 好人
- p202 浴佛、浴神、浴人、浴心
- p208 對大樹區發展的建言
- p214 我的服務人生
- p218 身體是一切眾生的
- p222 人間模範
- p226 心如明月
- p230 山東的現代孔子
- p234 佛教對自然界的看法
- p242 華人企業領袖終身成就獎
- p246 中華文化的孔孟精神
- p250 佛陀紀念館的千手觀音
- p256 展現菩薩道精神
- p262 我的文學歲月
- p266 中國夢與人間佛教
- 151隨堂開示錄28 各類致詞(4)
- p006 發揚中華文化
- p012 送智慧
- p016 以字結緣
- p020 夢想家的樂園
- p028 從「三好」做起
- p032 美學無界
- p042 兩岸一家親
- p046 中韓佛教交流
- p050 向月亮學習
- p056 千手千眼
- p060 夜禮觀音
- p064 怎麼結緣
- p068 未來是一個什麼樣的社會
- p072 送教育到偏鄉
- p078 讀書三要
- p082 伽藍菩薩為兩岸宗教交流再添新頁
- p092 救急
- p102 宗教團結救台灣
- p114 十二月廿五日世界神明聯誼會
- p120 經典四嘉言
- p128 大學教育四要
- p134 世界和平的模範
- p138 人間佛教的行者
- p150 岳飛與我
- p154 婚姻之道
- p160 佛教青年的信仰
- p164 以法相會
- p172 一代英雄孫立人將軍
- p178 博物館是我的學校
- p182 人人都是善知識
- p192 心有希望就有未來
- p196 從金身合璧談佛教對中華文化的影響
- p206 北齊佛首回歸的意義
- p212 佛法在信心裡
- p224 正當的愛
- p228 世界就是一座博物館
- p240 自覺與自學
- p244 四小不可輕
- p250 三好校園
- p256 楊仁山菩薩
- p260 大千護法
- p264 得獎不易
- p268 佛教和天主教是一家
- p272 台灣的未來在哪裡
- p276 佛教與「一帶一路」