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- 第四類【講演集】 /
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- p182 談管理與和諧——與馬來西亞交通部部長翁詩傑先生對話
p182 談管理與和諧——與馬來西亞交通部部長翁詩傑先生對話
時間:二○○八年六月十日
地點:馬來西亞吉隆坡會展中心
我是一個出家人,今天能懂得一點管理,都是從佛經裡學來的。比方觀世音菩薩,他就是管理專家,我們從《觀音經》裡面看到觀世音菩薩,他大慈大悲,救苦救難,才能度化眾生。所謂「慈悲沒有敵人」,每一個家庭之所以把觀世音菩薩供奉在最好的位置,就是因為他很慈悲,會幫助我們。
像《華嚴經‧普賢行願品》裡的普賢菩薩,第一禮敬諸佛、第二稱讚如來、第三廣修供養……意思就是,要度化眾生,先要有尊敬、包容、讚美,眾生才會接受。我們常念的阿彌陀佛,就是一個管理專家,他把極樂世界管理成一個淨土,所謂「諸上善人,聚會一處」,沒有鬥爭、沒有欺負、沒有壓迫,是一個和樂的社會。
我感覺到佛經裡,有很多管理的材料。現今的社會已經是進步到講究管理,不過很多的管理還講得不透澈,提到管理,大多講到如何管理人,其實不然,首先要管理自己。管理好自己,別人也就跟著好了。
提問一:如何管理自己?
大師:管理自己是最困難的。管理事情還容易,因為管理事,只要你會做。像倉庫管理、圖書管理,只要你把東西擺對地方,就好辦。管理錢財也容易,錢財不會講話,錢多錢少,用在這裡,用在那裡,它都不開口的。管理人就麻煩了,因為人有意見,人有不同的想法。但有時管理人倒也還好管,只要滿足他的需要,給予尊重、包容、讚美,他就會跟你合作。最難管的就是自己,有時我們常常對人說:「你不了解我。」其實,自己又何嘗了解自己?
我們有時管理身體,不打人、不亂動、不走不正當的地方,或者管理口,不亂講話、不搬弄是非、不惡口……人有身口意三業,管身、管口倒還容易,管心恐怕是最困難的事。
有時候我看一些學生,倒一杯茶周轉不靈或帶一個客人程序不對,我問他學什麼的,他說他學管理的。我想:很難!因為你自己心中的人、心中的事、心中的一切,都沒有安排得適當,就是光處理心以外的事情也很不容易啊。
講到管理,要用智慧、要有道理。智慧的運用要很高明,智慧不是正面的聰明,不像一加一等於二。記得我在多年前管理佛教學院的時候,好多沙彌都還只是小孩子,有時候也會調皮犯錯,讓我想起過去做沙彌的時候,師父們都罰我們跪香、拜佛,那時我就常想,拜佛是崇高的一件事,匍匐在佛前是多麼的神聖,怎麼用來做為處罰呢?好像不是這麼一回事。
這些沙彌也知道犯了錯要接受處罰,因此我就說:「你們既然知錯,願意接受處分,那我就罰你們不可以拜佛、不可以到佛殿去跪拜。」沙彌一聽,啊!這麼好的事?甚至我說:「今天罰你睡覺,不准拜佛。」我們在僧團裡睡眠都很少,聽到可以睡覺好高興。可是當他睡在床上,聽到大家在殿堂裡做晚課,唱誦的梵唄蕩氣迴腸,自己卻被處罰不能參與,這才發覺拜佛很好,睡覺不好啊。
所以,我想在管理上,有時候需要逆向思考,看眾生是什麼根機,能觀機逗教的就是智慧。
提問二:管理法裡有「恩威並重」,大師覺得什麼時候應該用恩,什麼時候應該用威?
大師:我們到一間寺院去,才一進門,就是一尊胖嘟嘟的彌勒佛,彌勒佛大肚、滿臉笑容,指的是什麼?代表彌勒佛用慈悲、用歡喜、用愛來攝受你,歡迎你的到來。你進寺廟以後,要守規矩、守戒律、講道理,如果不講道理、沒有規矩,就會看到彌勒佛的後面,有一尊韋陀菩薩,手持金剛降魔杵,雄糾糾的,好像要責罰人。意思是說,如果用愛攝受不了你,只有用力來折服你,等於一個家庭裡,母親大部分表示慈愛,是慈愛的攝受,父親就比較嚴格一點,是用力的折服,所以在家庭裡,母親的愛、父親的力,合作起來會教導出很好的兒女。佛教的教育也是一樣,用愛的攝受與力的折服,這是恩威並濟。應當施予愛時,你沒有愛給他,他不服氣;當要用力折服時,你沒有力量,他也不怕你。所以,如果力與愛可以並重,那麼在教育或在管理都是很有用的。
其實,講到管理,要先把眼睛管好,非禮勿視;要把耳朵管好,非禮勿聽;把嘴巴管理好,非禮勿言;把手腳管好,非禮勿動,最重要的,是把心管理好。講到把心管理好,所謂「佛說一切法,為治一切心,若無一切心,何用一切法」,千言萬語、各種道理,主要的目的都是為了對治我們的心。如何對治?佛教裡的法門很多,我想,要讓人滿足,就要讓他獲得所需。
我對管理並沒有什麼特殊的道理,不過,我大部分都是與人為善,給你 OK 或YES,有人來跟我講話、要求什麼,我很少講 NO 來拒絕他,我覺得那是很煞風景,也傷感情的。但世間上的事,有的時候不是統統 YES 跟 OK 就可以的。比如說,有學生跟徒眾經常向老師要求請假回家,老師不答應,他就想辦法跑到我這裡來。我也不能用權力高高在上命令老師准他的假啊!不過我用一個方便。有的學生到我這裡來請假,我問他:「請幾天?」「兩天。」我說:「太少了,要幾個小時才回到家啊!才兩天,來去太匆忙,五天吧。」學生一聽:「啊?可以這樣嗎?」歡喜得不得了,就回去了。
不過,大部分都三天就回來了,為什麼?因為回去的第一天,家人看到兒女回來了,父母兄弟姊妹弄好吃的,講好話給他聽,他覺得家庭就像是天堂樂園,多美好啊!就不肯回寺院,流連家庭。但家庭雖好,畢竟不是久戀之鄉,也不是天天過年,到了明天後天,父母要去上班,兄弟也各自有事情,沒有人熱絡招呼他,覺得無聊了,就想:「算了,還是提早回到寺院道場吧。」下次再叫他多回去幾天,他也不要那麼多天了。所以,我覺得先給予方便,可以讓學生多察覺一下,也不一定不好。
我想,對於管理人,就是從另外的一個方面去滿足他人,解決他的問題。比方徒眾要回家,我問:「你有禮品嗎?」「沒有禮品的話,你都這麼大了,爸爸媽媽看到兒女回來沒有孝敬,不歡喜啊!沒有錢也沒有買禮品,我看我來幫你做面子。」給予徒眾意外的收穫,以後管理也比較容易,愛和尊重是管理的不二法門。
有一個大學女生在我們學院念書,他有一天來跟我講:「院長,我要去看白雪溜冰團的表演,在台灣這個熱帶地方很難看到溜冰的表演,如果不看,一生遺憾啊。」我聽了,這麻煩啊,身為一個學院的院長怎麼能夠承諾一個學生去看溜冰團的表演,那其他的學生怎麼辦呢?但是不准,學生一生遺憾,這也很嚴重。我的理念是,在有規矩的學生前面就不用規矩。什麼規矩都可以改變,規矩是為不守規矩的人設立,如果你不講規矩,那就要有規矩。而這個學生平常都滿好的,他只是想看溜冰團,不看會覺得這是一生的遺憾。這很簡單啊,讓他不遺憾就好了。於是我拿了二百塊錢,跟他說:「你替我去高雄買一些文具,買好以後,剩餘的錢就隨你用,就說是替院長去高雄買東西,晚上十點鐘以前要回來。」大家心照不宣,不必說得太明白。這個學生拿了二百塊錢去,看了白雪溜冰團之後,不至於一生遺憾,我也做了一件好事,免得一個年輕人為了一個不滿意,說:「我不要學道了!這麼為難、這麼辛苦。」
佛教攝受眾生要有方便,在重要的時候,要設身處地為他人著想。中國的道家老子講「無為而治」,實在說,我也學習無為而治,根本就不要用規矩。你們都知道,我在佛光山建立的工作信條:「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便。」都是給人的、為人服務的,是讓你歡喜、滿足你的希望,你除了歡喜之外還要什麼?所以,一個人如果能得到滿足、受到尊重,大概什麼事情都能合作了。
記得有一個小女孩說:「我還沒有擦過口紅、化妝,也沒有穿過玻璃絲襪、牛仔褲,如果叫我這就出家,很為難的啊!」我一聽,確實不錯,他心裡還有很多的掛礙沒有放下,怎麼能叫他出家呢?所以四十六年前,我出國到馬來西亞、日本……常常為了這許多小孩,買了玻璃絲襪、牛仔褲、口紅等,帶回台灣送給他們。過去的海關很嚴,每一樣東西都翻箱倒篋地檢查,看到一個出家人買玻璃絲襪、口紅,就在旁邊冷笑:「哼!大法師,買口紅!」我心裡面想:「你懂什麼?」確實他是不懂的。
不過,我覺得心安理得,我沒有做錯事啊!只是給小孩子滿足,他要口紅、要玻璃絲襪,這些所值幾何?給他一點歡喜滿足就好了。所以我覺得講管理,大概就是這樣吧。
恩威並濟是重要的,所謂威,「君子不重則不威」,人要自尊自重就有威。我想,威不是聲音很大、拳頭很有力或地位很高,這個威不行。或者,我畏懼你、怕你、不和你來往,這種威很好嗎?也不行,要讓人「敬畏」才是。讓人恭敬但畏懼你,像觀世音菩薩,我們都尊敬他,他一定有威。觀世音又叫「觀自在」,你問自己自在嗎?看人自在嗎?處境自在嗎?受苦自在嗎?為難的時候自在嗎?如果都能自在,那就有威。像觀世音菩薩一樣如如不動,大家就不敢輕慢冒犯。
觀世音菩薩還有一個名字叫做「施無畏」,不是布施金錢、物質,是布施無畏,令眾生免於畏懼,等於我們保衛人,告訴他:「不要怕,有我在,我會幫忙你、助你一臂之力。」又是恩又是威,其他的境界我不怕,但你的慈悲心,可以讓我畏懼你、恭敬你。
我覺得現代父母對於家庭教育最大的缺點,就是沒有懂得恩威並濟,沒有做好對於小孩子的教育,像是講話隨便。比方,今天看到隔壁鄰居張媽媽帶著他的小寶,就說:「你家裡的小寶,好乖哦!好有前途,好有出息啊!不像我家裡的小三子,沒有出息,不用功讀書又懶惰,將來看是沒有用了。」
小三子一聽,「哦!媽媽爸爸,原來你們心目中的兒子,就是這樣沒有用嗎?這樣沒有出息嗎?好,我就做一個沒有出息的人給你們看。」所以,父母隨便講了一句話,讓小孩子走上歧途,這是很可惜的。
有一則故事說:有個小孩子早上上學經過寺廟,進到大雄寶殿,拿出十塊錢,「師父、師父,我今天撿到十塊錢。」香燈師父說:「哦!小朋友,你運氣這麼好,拾金不昧啊!」就講了很多好話。第二天,小孩子又拿來十塊錢,「師父、師父,我今天又撿到十塊錢。」「你真是好運氣啊!每天都撿到十塊錢。」又讚美了他多少好話。第三天,小孩子又來了,「師父、師父,我又撿到十塊錢。」「嗯?豈有此理,怎麼我都沒有撿到,都是你撿到,你的錢究竟從哪裡來?」只見小孩子掏出一大包錢,說:「師父,你看!我有錢。我家裡很有錢,但是我不快樂。每天爸爸媽媽都吵架,一吵架就罵我,我聽了好難過。到這裡來可以聽到你講好話, 很歡喜,所以我就每天拿十塊錢來添油香。」父母的恩威掃地,兒女就難教。因此,當愛則愛,當威嚴則威嚴,愛的攝受、力的折服,愛與力都很重要。
提問三:大師常講「常樂柔和忍辱法,安住慈悲喜捨中」,請講述一下這句話的意思?
大師:這是《華嚴經》的句子,它告訴我們,一個人的性格要柔和,不要太剛強。牙齒是硬的,最後牙齒掉光了,但是柔軟的舌頭還在。「從來硬弩弦先斷,每見鋼刀口易傷」,硬不一定很好。佛光山有一個禪堂,年輕人常常不安心、不安住,就到禪堂裡去參禪。坐了幾個月以後,看得出他的臉色都在變化,為什麼?性格溫和了。你問他禪堂裡幾個月的生活如何?大部分都說,心變得柔軟了。這很重要,你的心好硬,比石頭還硬,或是你的心好冷,比冰還冷,你就交不到朋友。做人要柔軟、慈悲、溫和、熱情,這樣大家才會喜歡。
忍辱,先從口不出惡言做起,我口不罵你,不過面孔看得出來不喜歡。進一步,面上有笑容,但我心裡不以為然或不高興。再更進一步,到了心裡也無所謂的境界,歡喜不會得意忘形,傷心挫折也不會失意難過,遇到境界可以馬上就過去了,這就是擁有忍的力量。忍就是力量,忍就是勇氣,忍一口氣,則海闊天空。
忍渴、忍窮、忍餓還容易,但忍一口氣很難。你看法院裡,許多人為了一點小事,就是好朋友之間也打起官司來。為什麼?爭一口氣。甚至有的人傾家蕩產也非要爭一口氣。其實,一口氣算得了什麼?留一口氣,多活個幾年,價值也多一點。跟人爭強好勝,這個氣沒有用啊。忍是有力量的,忍是智慧,忍是一種責任、擔當,忍能負擔、忍能接受。
「安住慈悲喜捨中」,我們每天住在哪裡?住在煩惱裡,住在不安穩裡,住在生氣裡,住在患得患失、怨天尤人裡面,這樣的人生日子難過。所以,你要把自己安住在慈悲喜捨「四無量心」中,我要有慈心、有悲願、有歡喜,否則擁有再多的金錢,不歡喜也沒有用。我要有幫助人、服務人的觀念,在未來的社會中,誰能有服務的精神,就能存在,誰不肯服務,就沒有人緣。安住在慈悲喜捨裡面,多逍遙、多自在!
提問四:關於「討好」與「求好」的拿捏?
大師:部長說到一個討好、一個求好。討好,討你歡喜、討你肯定、討你支持贊成,這是為他人,給他人歡喜。求好,是要求自己,我要求自己做到什麼標準才覺得對得起我的良心、對得起自己。在管理學上,先要學會讓人接受,倒不是要管理人。假如我把自己推薦給你,你會接受我嗎?要讓人家接受我,才能跟人相處。所以,一個人如果不注重「讓人接受」這一點,這是很麻煩的。就像部長,你有黨、有國家、有領導人,要讓他們都接受你,還有同事、黨員,也要讓大家都接受你。甚至全國民眾對交通的要求,部長也要求好,民眾才會接受。
像我們都有戴念珠,念什麼?念觀世音菩薩。偶爾看到一尊觀音像,手裡也拿念珠,我們拿念珠念觀世音,觀世音拿念珠,是念什麼?念觀世音。觀世音為什麼自己念自己呢?求人不如求己。所以,要求別人不如要求自己,討好別人要先健全自己。有時候,你討好別人,反而適得其反,人家不歡喜。所以我覺得不要用諂媚的方法討好別人,要用正直、為公、勤勞,用自己的美德來討好別人。就像部長用服務來討好民眾。
提問五:請大師談一談和諧。
大師:管理要和諧。家庭是安樂窩,假如家庭不和諧,沒有快樂,這個家就不可愛。在社會上各機關服務,大家尊重和諧就好快樂,如果都是鬥爭,你防我,我防你,不稱心,這就叫不和諧。和諧也不一定是要你擁護我,不是說你做我的部下,服從我、聽我的才和諧,和諧是融和各種不一樣的關係,比如我穿黃色的袈裟、掛黑色的念珠,黑色和黃色不同,沒有關係,和諧就好;衣服有各種顏色不要緊,和諧就好;吃飯的時候,菜肴有酸甜苦辣各種味道,沒有關係,和諧就好吃;眼耳鼻舌身,長得均勻,和諧就美麗。
和尚,為什麼叫「和尚」?出家僧團有所謂「六和主義」,比方經濟要平均,法制要平等,思想要統一,相處要公平,語言要尊重,心裡要愛敬,以六和做為生活基礎。和尚,就是「以和為尚」。在寺院裡,不是人人出了家都能叫和尚,有的只是和尚的樣子,那叫「和樣」。和尚只有一個人,就是寺院裡的住持大和尚,和尚就是校長的意思,做校長才能叫和尚,是一寺的住持。
中國的寺院,管你是張三、李四,或者來自不同種族、國家,只要聚合到寺院裡,它都有平等公平的規矩來讓大家和諧相處,否則,不和諧怎麼能夠住在一起?佛教的有緣人,你們要求得人生的快樂,我覺得「和諧的人生」最好。就等於過去中國鄧小平先生提出「改革開放」,使得經濟成長,現在胡錦濤先生提倡「和諧社會」,舉國人民口徑一致,所以中國就能在短短的時間內改寫歷史。
美國為什麼強大?就是因為開放,哪一個種族的人都可以移民到美國,誰都可以到美國留學,因為它開放,讓大家都讚美,也賺了全世界的錢。現在的中國也開放了,從和諧可以慢慢地有能力影響到世界的和平,所以過去孫中山先生講「以和平待我之民族」,所有世界上的人,大家和平共生,各取所需、各自尊重,這世界就會很美好。不要鬥爭,鬥爭是很淒慘的,鬥爭是很不快樂的,鬥爭的人是自找苦吃,我們佛教是找快樂的,不找苦吃。
提問六:和諧是不是同化?
大師:和諧不是同化。比方說,我吹簫、你吹笛子、他彈鋼琴、那個人拉二胡,各種曲調、樂聲,能夠和諧就很好聽,很美妙。和諧不用「同」,但是要能跟其他人配合。等於跳舞,這個人把手伸出去,那個人不一定要伸手,不同就是美。顏色不同也是美,像我們到美術館去看繪畫,如果每幅畫作都是同樣的,就沒有什麼可看性,一幅一幅不一樣,就好看了。像我看你們,看幾個鐘點都不討厭,因為衣服不同樣、面孔不同樣、坐姿不同樣、年齡也不同樣,欣賞這許多的不同樣,這就是美,就是和諧。
提問七:請大師就「包容」二個字,給予我們啟示。
大師:怎樣包容?有八個字:「異中求同,同中存異。」這個社會上有很多的不同,種族不同、宗教不同、性格不同、貧富不同、出生不同、資質不同、教育不同,種種都不同。不同怎麼辦?要「異中求同」,在不同裡面,求一個同;同的是什麼?我們同一個馬來西亞,同一個國家,同一個社會,所以我們要愛國、愛社會,要為社會建設,讓國家強大,所謂「在一家保一家,在一國保一國」,這是居住在這塊土地上的人應該要有的想法。至於「同中存異」,在馬來西亞這個國家裡面,有很多的不同,你要它同,不可能,連自己的眼睛、鼻子、嘴巴都不同,五根手指頭都不同了,所以不必爭大小,只要共同存在。
台灣有一位天主教神父,叫做丁松筠神父,他是美國人,跟我也是好朋友,有一天他跟我說,如果你出生在美國,會是一個好神父;假如我出生在中國,我也會是一個好和尚,問題是我們出生的地點不同,命運、信仰就不一樣了。
我個人雖然做和尚,但對於天主教、基督教、回教、佛教,都一樣的尊重,不必統統都要跟我一樣。我們有一位法師幾次說要買地建寺院,我說:「你要買多少?就是地球都給你,你要得了那麼大嗎?」過去亞歷山大一心想要征服全世界,打到歐洲,打到印度,看到前面的大西洋,才明白到要征服世界是沒有辦法的。
所以,任何一個人,你自己都沒有征服自己了,又哪裡能征服別人呢?一家之不治,哪裡能治理世界?因此我們要反求諸己。就像釋迦牟尼佛說的「我是大眾當中的一個」,即使你建大房子,用的是鋼筋水泥,那也沒有關係,我只要做一個小小的螺絲釘,就能跟你們同在。你很大?我很小?不會!彼此是相互依存的。
釋迦牟尼佛所證悟的道理是什麼?他悟的是「緣起」,也就是相互的關係。我要依靠你們才能生存,吃飯,要有米、糧、麥、麵包;穿衣,要有布做衣服;我要坐車子,要有人駕駛;要看報紙,要有人發行;要看電視,也要有人製作節目;沒有你們大家,我生活無聊,活不下去啊!所以,我是大眾中的一個,也要有所貢獻,成為你們當中的一個助緣,大家才能共同存在。
翁部長就可以體會得到,有了公路不夠,要有鐵路;有了鐵路不夠快,要有飛機,還要有海運,甚至有的人也騎腳踏車、摩托車,總之,他有什麼需要,適合他的就是最好。所以在這個世界上,大家各自求生存,不必你障礙我、我障礙你。世界之廣大,只求一己隨緣生活,隨著大家依附存在,這樣人生就很幸福、很美滿、很自在了。
提問八:關於「老二哲學」的意義是什麼?
大師:我出生的家庭,上面有個哥哥,下面有個弟弟,我是老二。老二很好,為什麼?哥哥他很快長高了,衣服穿不下去,就輪到我穿,不必要父母為我操心再做衣服,撿現成的來穿就好。我出家以後,上面有個師兄,下面有個師弟,也是老二。那也很好,師兄很愛護我,他年紀比我大,常常將剩下來的東西送給我。所以我一生享受很多老二的妙處。只是後來投身佛教,從事弘法工作以後,實在慚愧,都是做老大。老大很痛苦,因為做得不盡如人意,人家的要求就會很多。
我用「老二哲學」影響人,最得意的就是現在台灣國民黨主席吳伯雄先生。十四年前,他跟宋楚瑜先生競選省長。我明知道宋楚瑜先生會得到提名,他不能。但是他已經發下豪語:「台灣就算只剩下阿里山我也要選。」這只有玉石俱焚了。看在他父親等四代跟我六十年來的因緣,就找了他,我說:「不要選省長。從事政治,老大不一定很好,做老二,副的也很好。做老大要爭取,要廝殺,要計較,才能登上寶座,好辛苦啊!你做副座,老大不做了,自然就是輪到你了。做老二很好,我勸你退一步想,海闊天空。不要選舉,做老二吧。」
最近他到大陸也跟大家說:「當時,大師叫我不要選省長,我聽他的。但是到前年,國民黨主席我不想要做,為什麼?我已經跟大師學習『溫良恭儉讓』,性情很溫和,沒有鬥爭力。政治場上我搞不來,我不習慣了,大師卻又叫我選黨主席。大師說,現在國民黨需要你!有時候我們要菩薩低眉,有時候也要金剛怒目。是他教我不是完全都柔和忍讓,有時候也要金剛怒目。最後我接受大師的話競選國民黨主席。後來立法委員勝選,馬英九選總統也勝選,這就是從忍讓、從老二開始,從菩薩低眉再到金剛怒目。」
馬英九要選總統、謝長廷也要選總統,我在台灣住了六十年了,大家都是好朋友,什麼黨不黨,每次選舉都是傷感情,支持你?支持他?很為難!有一天馬英九先生來了,那時我們有一個大概二千多位老師參加的集會,他要來跟大家見面,但是在台灣,還不到選舉當天,就把牌子打出來是違法的,要到選舉日才可以。可是大家見面了,總要講話,怎麼講呢?不得已,我就說:「各位護法居士們,馬英九先生現在失業,他沒有職業,大家可不可以幫他找個職業?」一切意在不言中,就是你們可以投他一票,讓他當總統吧!
不過,馬英九先生也很聰明,他說:「感謝大師替我找職業,我現在不在這裡久留了,我要趕快去找工作了!」就是要趕快去競選了。要會做老二,肯得讓一步才行。
後來,謝長廷先生也來了,糟糕,已經替馬英九先生找工作,怎麼替謝長廷先生找工作呢?總不能老是說「找工作」,這話不能老是用,不靈了。於是我說:「謝先生,過去你跟我強調,你很通達佛教,熱心佛教,很好,現在你要弘揚佛法!」他也很聰明,就說:「既然大師指示我,等到我當選總統,就弘揚佛教。」不過,我心裡想,即使沒有當總統,也要弘揚佛法。
提問九:老二應該如何自處?
大師:我想,擁護老大是最高明的。明白說,他比你占優勢,今後你的出頭也要靠他讓位,靠他提攜。所以,一個做老二的人,如果向老大展開不合作,是最不聰明的作法,所謂「識時務者為俊傑」,要對老大尊重。不過,做老大的心量太小也不行,就算老二不把你拱下台,老三、老四、老五,大眾也會請你下台。總之沒有做領導也沒有關係,多一分付出,就會多一分收穫,做一個老大也是很辛苦的。
人生所謂「良禽擇木而棲,賢臣擇主而事」,好的鳥,牠一定要找一棵好的樹住下來,就如鳳凰,沒有梧桐樹,牠是不棲息的。一個好的賢臣,寧可以不做官、不出仕,也要遇到一個好的領導人。不過,現在整個世界到處都講「自由民主」,大家都是依民主而住,人人都有出頭天的機會,只要你廣結善緣,今日是平民,明日可能就不一樣。
所以我在想,在今天,能做老大,也要能做老二,很容易上台,也要很容易下台,你要有這種修養。上台的時候,不輕易上台,考慮考慮,這人必定是一個正人君子;要下台的時候,很快下台,也必定是一個能幹的人。我自己領導佛光山的教團,對於很容易下台的人,就給他很多的機會,有的人不肯下台,那就不能隨便給他另外的機會,因為給他機會,到最後有需要的時候,他不肯下台,讓人不好運作,這就增加麻煩了。所以,上台下台要用平常心,做老大或老二也是用平常心看待就好了。
提問十:老三又要如何自處?
大師:老二就是代表大眾,老二既然可以做老大,也可以做老三。做老三也很好,不要計較,一般而言,一個代表選出來就很好了,副代表就不要再多生枝節。等到老大、老二另有任用,老三、老四自然會被推向前去,那是自然完成的事,不勞掛念。換句話說,無論是第三把手、第四把手,不必患得患失,只要把工作做好,老大、老二自然會來找你,假如工作不做好,別說老二,老三也做不成了。所以,「不患無位,患所以立」,自己健全最重要。
提問十一:關於和諧的總結。
大師:我們講的主題是「和諧」,權位要和諧,老大、老二要和諧,尤其政黨裡面更要和諧,將來才會有前途,不和諧是不行的。
中國崛起了,現在胡錦濤先生提倡「和諧社會」,我記得前年他們在杭州召開「第一屆世界佛教論壇」的時候,也找我去講話,我引用了一個淺顯的故事說明。
早晨全家人都出去上班、上學了,一位家庭主婦忙著整理家裡的髒亂,就在他要出去丟棄垃圾的時候,大門一開,只見寒風中有四個老人,各個寒冷受凍的樣子。婦人心生慈悲,上前說:「四位老人家,到我家坐一坐,喝杯熱茶吧!」其中一個老人問:「你們家有男人嗎?」「丈夫去上班、兒女去上學了,沒有男人。」「哦!那我們不去。」這也沒有辦法,就算了。他把垃圾倒了就進門。
等到丈夫下班、兒女也放學了。他就說:「有四個老人因為你們不在家,我請他們進屋避寒,他們不肯進來啊!」丈夫一聽,「你趕快再去找找看,如果在左近,你就說現在家裡有男人了。」
太太在某條街上找到了他們,他說:「四位老先生!我家裡現在有男人了,我丈夫回來了。」大家一聽,就跟著他,往他家裡走去。但是到了門口,老人忽然停下。太太說:「四位老先生,你們還有什麼顧忌嗎?」「你們家究竟要請哪一個老人進去?我們四個老人,一個人叫做和諧,一個人叫做財富,一個人叫做平安,一個人叫做成功,你要找哪一個呢?我們只能派一個代表進去。」
這位太太一聽,規矩這麼多,回去問先生:「先生,那四個老人說只肯讓一個人進來……。」
先生一聽,「這還用說,當然請財富進來嘛!」
兒子一聽,「媽媽,不要啦!找成功進來。」因為兒子希望將來事業成功,前途無限。
媽媽就說了,「不要啦!最好請平安吧!因為我們家裡要平安啊!」
在一旁讀書的小女兒忽然說:「不要啦,不要啦!媽媽、爸爸!找和諧進來!」
爸爸一聽,「小女兒講的話不錯啊!找和諧進來。」
太太出去就說:「四位老先生,我的先生有表示了,請和諧進去我的家裡。」
當和諧老人跟著婦人走進門時,另外三個老人也跟著一起要進去。太太一緊張,就說:「你們剛才不是說只有一個人嗎?怎麼現在要四個人進來?」和諧老人說:「我們有一個規矩,只要我和諧進去,後面跟著的必定是成功、平安、財富,一起都要跟進。」
所以,希望大家都能做一個和諧老人、和諧青年、和諧男主人、和諧女主人,只要和諧,平安、幸福、歡喜、快樂、財富、成功就都會一起到你們家裡去。
- 124隨堂開示錄1 教育講習(1)
- p026 編者序
- p028 戒期前的叮嚀
- p034 受戒有什麼利益
- p042 過堂的修行
- p044 如何發心受戒
- p058 戒門的歷程
- p068 莊嚴身心
- p072 如何做一個在家居士
- p082 怎樣做好一個在家護法居士
- p090 為學修行的指南
- p096 我們對金錢的看法
- p100 美國人的六度精神
- p106 成功應具備的條件
- p110 如何安住身心
- p116 如何與常住感情交流
- p120 怎樣做一個住持
- p126 如是我聞
- p138 怎樣讀書才能有進步
- p142 怎麼樣做一個出家人
- p154 關心世事
- p158 宣布退位
- p162 有心就有道
- p174 大陸弘法探親殊勝行
- p178 修福修慧
- p198 樹立自我的形象
- p206 如何做好主管
- p216 話說日本弘法行
- p224 煩惱來時怎麼辦
- p232 十度法要
- p238 談禪堂生活
- p258 僧事十八講
- p264 出家無家家更廣
- p276 佛法的生活教育
- p294 如何行走出家路
- p302 百忍加身
- p312 僧伽的生涯規劃
- 125隨堂開示錄2 教育講習(2)
- p004 如何走好出家路
- p018 如何做個如法的出家人
- p038 公是公非
- p050 獨木不成林
- p084 無漏功德
- p104 人間佛教的理論與實踐
- p128 常說OK
- p144 共修的內容
- p162 生命不死
- p170 認識人生
- p192 依法不依人
- p200 知道轉彎
- p216 佛光弟子應有的思想
- p228 集體創作
- p232 讀書也讀人
- p240 再談讀書也讀人
- p256 出家之道
- p264 自我要求
- p274 事事關心
- p280 佛教需要一枝筆
- 126隨堂開示錄3 教育講習(3)
- p004 維護道風
- p014 有佛在心中
- p028 弘法點滴
- p048 走出去
- p066 體會「我是佛光山」
- p080 共識的重要
- p086 培養福德因緣
- p094 怎樣做好一個人
- p104 自覺什麼
- p112 廣修因緣
- p126 傳承與開展——佛光山未來的方向與思想準則
- p164 密行
- p174 中韓佛教僧信交流
- p188 佛教寺院的發展
- p212 少林武功——中華文化的精粹
- p222 忍的力量
- p236 十項修鍊(上)
- p252 十項修鍊(下)
- p268 出家法
- p280 成功四要
- 127隨堂開示錄4 教育講習(4)
- p004 初建佛光山的理念
- p032 無私無我
- p048 發心才有前途
- p052 生涯規劃
- p070 國際情勢
- p086 出家人的切身問題
- p102 參加辜振甫先生追思會有感
- p110 對佛教團體的期望
- p130 以法王子自許
- p142 畢業後能做什麼
- p156 叢林參問
- p184 出家是終身大事
- p200 現代僧伽十事學習
- p224 在學校服務應有的態度
- p236 興辦學校有我一份
- p244 助學的意義
- p248 出家人都是一家人
- p262 臘八粥的做法與意義
- p276 人生的選擇之道
- p298 我是佛光山
- p314 編輯《世界佛教美術圖說大辭典》的歷史意義
- 128隨堂開示錄5 教育講習(5)
- p004 度眾與領眾
- p020 江浙佛教——復興中國佛教的模範
- p030 自覺的教育
- p048 布教師
- p058 常住、大眾、我
- p080 關於受戒種種
- p098 得戒和尚釋疑
- p112 尋根續緣
- p126 傳承歷史
- p134 從事教育要不怕犧牲
- p144 人生要「做什麼」?
- p152 佛光山未來發展的因應之道
- p172 我所認識的人間佛教
- p194 佛教不怕問題
- p216 人事如活水
- p222 慈悲與恩惠
- p226 為了佛教
- p242 信仰的宗要是什麼
- p266 生命的四個階段
- p272 中韓佛教的情誼
- p284 出家應培養的性格
- p292 戒的精神————不侵犯
- p310 談義工
- p320 平安粥
- 129隨堂開示錄6 教育講習(6)
- p004 人生四階段
- p016 佛法在世間
- p030 人能弘道
- p042 談出家
- p060 大覺寺的未來前途
- p080 邁向好的人生
- p104 出家不能回頭
- p118 有道就有路
- p138 迎新送舊
- p150 佛光新三寶
- p166 佛光山的民主選舉
- p180 開智慧花 結智慧果
- p200 廣大的愛
- p206 假如我在殿堂服務
- p214 教育、創新、進步
- p224 做人處事四要
- p244 佛光祖庭大覺寺重建因緣
- p254 企業家精神
- p272 傳法的意義
- p282 新的生命
- p296 要達成什麼共識
- 130隨堂開示錄7 教育講習(7)
- p004 出家人應具備的條件
- p020 佛子之道
- p040 推動社會服務
- p052 「人間佛教」
- p080 「地藏」的意義
- p086 「人間佛教」是什麼? (一)
- p100 「人間佛教」是什麼? (二)
- p108 成敗在一念之間
- p120 以天下為己任
- p152 出家乃大丈夫之事
- p172 脫胎換骨 明理悟道
- p184 古典文學的傳承與發揚
- p202 一代勝過一代
- p228 我是一個什麼樣的人
- p266 再談我是一個什麼樣的人
- p292 樹立南華的性格
- p306 受戒之後
- p326 我們是一個教團
- p350 如何做一個出家人
- p382 讀書是世間最重要的事
- p384 發心要永久
- 131隨堂開示錄8 青年勉勵(1)
- p006 我們應知的努力方向
- p012 節儉克難
- p018 如何自度度人
- p022 浩浩乎!巍巍乎!
- p032 佛教青年之人生觀
- p040 青年成功立業之道
- p050 如何更新自己
- p058 舉辦同學聯誼會的四個要點
- p064 我們需要什麼力量?
- p074 轉娑婆為淨土 轉自性為彌陀
- p078 為什麼開設「佛教音樂科」?
- p084 為什麼?怎麼辦?
- p090 十分用力
- p096 革除虛榮、嫉妒、幻想、自私的毛病
- p102 為什麼要旅行參學?
- p108 道從忍耐中來
- p114 怎樣為學與做人
- p124 開學十問
- p128 五要與五不要
- p136 十不要求
- p150 規約中的問題
- p156 知情識理
- p164 佛門百事
- p180 佛光人應遵循的方向
- p212 發心
- p226 為學四要
- p234 世間生活與佛教生活
- p238 美洲之行所感
- p242 青年念佛的意義
- p248 如何做一個真正的佛弟子
- p254 擴大心靈世界
- p290 我們要學習什麼
- p318 人生的道路怎麼走
- p330 談讀書、旅遊、愛情、交友
- 132隨堂開示錄9 青年勉勵(2)
- p004 佛教靠我
- p030 四句經教
- p034 一個人成功的條件
- p048 培養因緣 開拓前途
- p062 世界跟著你跑
- p080 自我教育
- p092 為法忘軀
- p096 道心是什麼
- p108 難遭難遇
- p120 生命的長度
- p124 青年的生涯規劃
- p146 信仰正道
- p172 行腳托缽的意義
- p182 為什麼要學佛
- p212 青年人十種學習
- p230 在球藝中學做人
- p246 悟的人生
- p264 忙也是修行
- 133隨堂開示錄10 青年勉勵(3)
- p004 談徒眾調派
- p020 你找到自己了嗎
- p040 如何樹立出家人的形象
- p068 發現因緣的重要
- p086 感恩與團結
- p094 進步的原理
- p112 大專青年學佛運動的緣起
- p126 學道的體驗
- p138 自覺的重要
- p160 有用之人
- p176 佛學是生命之學
- p192 為學佛法入寶山
- p206 經典四句話
- p214 成功的條件
- p234 四種力量
- p244 談日本佛教
- p258 談「選擇」
- p272 人生重要的幾個選擇
- p294 信心不倒
- p300 佛光人的理念
- p320 談「信、願、行」
- p342 中國佛教概況
- 134隨堂開示錄11 青年勉勵(4)
- p004 戒定慧三種學問
- p024 生命的層次
- p044 人間佛教實踐的理念之一
- p070 人間佛教實踐的理念之二
- p102 服務奉獻是人生的樂趣
- p124 傳播人應有道德責任
- p160 美在哪裡﹖
- p164 人生住在哪裡﹖
- p192 四攝法的實踐
- p196 球員的生命價值
- p208 用「心」打球
- p214 我們這一生要做什麼樣的人
- p238 兩性問題
- p262 人生要有目標
- p272 叢林要則
- p286 好苗子
- p304 靠自己解決問題
- p316 對人間要有貢獻
- p324 一生做和尚
- 135隨堂開示錄12 講座論壇(1)
- p004 中印文化的關係
- p016 中日韓三國攜手散播菩提種子
- p020 如何建設祥和的社會
- p034 身住哪裡?心安何處?
- p038 如何美化人生
- p044 十方來十方去
- p058 關於「佛光山」
- p078 我的大陸行10662
- p096 人間佛教的基本思想
- p102 換心改性創建美好人生
- p106 我有兩個身分
- p136 二十一世紀的時代
- p156 佛教的女性觀
- p184 傑出婦女的人生規劃
- p200 我們宗教徒對社會應負的責任
- p210 佛教與文學
- p228 做自己的心理醫生
- p244 二十一世紀的未來世界
- p254 宗教如何面對全球化
- p264 自在人生
- p286 我們未來努力的方向
- p300 我一生弘法的心路歷程
- p316 佛光大學的建校精神1
- p332 當代宗教的實踐與發展
- p346 法治與人情
- 136隨堂開示錄13 講座論壇(2)
- p004 生命的禮讚
- p020 茶話禪心
- p040 如何促進世界和平
- p050 享受快樂的生活.創造健康的人生
- p060 融和與和平
- p072 般若的真義
- p094 中國未來的希望——和諧社會
- p122 《道德經》的和諧思想
- p132 人間佛教的當今態勢與未來走向
- p144 和諧世界 眾緣和合
- p156 搶救地球
- p186 我怎樣走向世界
- p214 中華傳統文化與和諧社會
- p226 信仰三部曲
- p264 花如常
- p278 禪文化與人生
- p304 生命四階段
- 137隨堂開示錄14 講座論壇(3)
- p004 禪與人生
- p026 公益與和平
- p034 天地人
- p056 看見夢想的力量
- p082 人間佛教文學創作
- p120 人的重要
- p146 幸福與安樂
- p162 我們需要人間佛教
- p176 開創人類的未來——人生的十場戰爭
- p200 人間佛教的宗要
- p226 我對人間佛教的體認
- p270 書中的寶藏
- p304 忠孝仁愛信義和平
- 138隨堂開示錄15 集會共修(1)
- p006 佛光山的發展方向
- p010 至誠懇切 無念而念
- p016 建設工程與教育計畫報告
- p022 藥師如來的禮物
- p032 三步一拜邁向佛國
- p038 如何消災免難
- p044 皈依三寶八種利益
- p050 千佛光明一起開 萬億大眾福慧來
- p054 「萬緣法會」的意義
- p060 齋天請客
- p066 為什麼要念佛
- p074 為什麼要求受五戒、菩薩戒
- p082 快樂的方法
- p088 壽山寺沿革
- p102 新年十願
- p114 稱念觀世音菩薩的利益
- p122 認識觀世音菩薩
- p134 觀世音菩薩的應化身及其意義
- p144 我的壽命在哪裡?
- p148 萬緣法會的利益與功德
- p152 別君去兮何時還──退位不是退休
- p158 行腳托缽的目標
- p164 回歸佛陀的時代
- p172 為什麼要建西來寺
- p174 人間生活的佛教
- p178 信仰的財富
- p182 問答接心
- p212 拜懺功德辦大學
- p216 念佛的觀念
- p226 弘法利生的功德主
- p238 做世間人的靠山
- p248 功德主的貢獻
- p262 封山的意義
- p266 佛光山住持陞座的意義
- p272 金剛錦囊
- p280 提升歡喜心
- p288 稀世珍寶
- p292 談佛光山與佛光會員的關係
- p318 無求滿足
- p322 財富在哪裡
- p330 禪淨密三修要修什麼
- p336 佛教四化
- p342 無形的財富
- p344 檀講師應具備的條件
- 139隨堂開示錄16 集會共修(2)
- 00 p006 發揮自我的力量
- p018 廣度眾生
- p036 佛指舍利來台的意義
- p040 見佛指舍利如見法
- p048 如來之家
- p054 用愛贏得愛
- p060 十萬人通宵念佛恭送佛指舍利
- p064 佛指舍利的生命
- p068 佛指舍利感動台灣人心
- p072 佛陀紀念館安基
- p078 緬懷長老慈嘉法師
- p092 心靈淨化
- p102 行佛
- p120 人間佛教是行佛的
- p130 佛光四句偈的意涵
- p140 生活的層次
- p150 「行佛」是佛光人的目標
- p164 十法界在方寸之間
- p172 佛光人的兩個任務
- p176 做佛光山住持的條件
- p182 發心才大
- p188 出家的十種好處
- p204 人生百事(節選)
- p220 對佛光會員的期許
- p230 人人都是無量壽
- p246 心和心的交流
- p272 佛光會員的自我提升與弘化方向
- p292 不做欲望的奴隸
- p310 僧情不比俗情濃
- p332 十方共道友
- p334 念佛即念心
- p342 用「心」念佛
- p350 法身慧命之家
- p358 我與香港的因緣
- 140隨堂開示錄17 集會共修(3)
- p006 功德法海廣無邊
- p012 拜懺禮佛 落實三好
- p020 和平無國界
- p024 我們的淨土在哪裡?
- p032 行「三好」即拜懺
- p036 人間彌勒
- p040 信徒是我的老師
- p060 如何做菩薩義工?
- p072 兩岸三地同步鳴鐘祈福
- p074 如何與佛菩薩來往
- p102 願眾生得度
- p116 浴佛法會的意義
- p120 佛誕的祈願
- p124 我要做什麼?
- p144 什麼是人間佛教?
- p164 百分之百的利益
- p170 有心人
- p186 佛光人應有的美德
- p194 自己做觀音
- p200 精神之家
- p206 佛頂骨舍利重光
- p210 第二個家
- p216 連雲港的精神象徵
- p222 地宮珍寶的意義
- p226 關於佛陀紀念館建設
- p244 佛光山往事之美
- p260 灑淨
- p270 普同供養
- p278 送聖
- p286 戒是自由
- p296 佛光山與佛光會
- 141隨堂開示錄18 集會共修(4)
- p006 建設人間道場
- p012 因果帳簿
- p028 發心行佛方為菩薩
- p050 佛祖巡境
- p054 佛光人的基本信念
- p072 六根修行
- p076 淨蓮徐州
- p080 人間最大的佛法聚會
- p086 一山七眾 四聖八塔
- p092 人間佛教發展的次第
- p100 開自己的心光
- p110 佛光山的使命
- p116 人生幸福是無限的
- p120 三時繫念的意義
- p126 門內門外
- p128 佛陀在哪裡
- p132 做一顆菩提種子
- p140 宜蘭念佛會的緣起
- p146 發掘佛性寶藏
- p158 和合眾
- p168 親近善知識
- p180 百萬人興學的意義
- p188 行三好
- p192 共修的力量
- p196 佛光人做了什麼
- p200 佛光人的奉獻精神
- p204 七月是孝道月
- p208 南京天隆寺未來的功能
- p214 緣結十方三世
- p220 諸上善人聚會一處
- p228 法身舍利
- p234 寺廟就是學校
- p238 佛光寶寶
- p242 出家的生活與前途
- p256 共識與開放
- p268 佛化的家庭
- p300 回到三寶的懷抱
- p328 學做人間菩薩
- p348 我的人生沒有個人
- p358 永遠為佛教
- 142隨堂開示錄19 對談專訪(1)
- p004 為什麼佛教不燒紙箔
- p008 對於退位的感想
- p026 散播歡樂的種子
- p048 宗教信仰的迷思與追尋-與天主教羅光總主教對談
- p062 佛學與文學-大師與林清玄先生對話
- p074 談經濟問題
- p080 談佛教音樂
- p090 為什麼要封山?
- p094 快樂修行
- p114 人人都需要教育
- p126 要懂得自己的身分
- p140 世界和平是普世的願望
- p146 全民都是「和平的使者」
- p154 只要有人,香港便有希望!
- p160 對美國九一一事件的看法
- p170 關於《浩瀚星雲》
- p174 恭迎佛指舍利的因緣
- p180 從生命教育的觀點談佛指舍利
- p214 正信教育
- p220 弘法五十年
- p228 讀一流書
- p254 對和平醫院SARS患者精神鼓舞
- p256 以好心消除SARS災難
- p262 來台弘法五十週年歷程之一
- p276 來台弘法五十週年歷程之二
- p298 來台弘法五十週年歷程之三
- 143隨堂開示錄20 對談專訪(2)
- p004 來台弘法五十週年歷程之四
- p022 來台弘法五十週年歷程之五
- p038 佛教未來的展望
- p052 印海法師的為人
- p058 從科學辦案談到善惡因果——與刑事鑑識學專家李昌鈺博士對談
- p084 心世紀對談——大師與知名導演吳宇森先生對談
- p104 海峽兩岸佛教音樂展演之意義
- p110 人間佛教是人類幸福快樂之教
- p122 海外移民安住身心之道
- p136 人生領悟與文學人生——與知名作家余秋雨先生對談
- p158 當東方遇上西方之一——佛教與中國文學
- p186 當東方遇上西方之二——佛教與世界和平
- p214 情與思
- p232 佛教與文學——與文學家白先勇先生對談
- p258 佛教在美辦學的新頁——西來大學
- p262 關於「世界佛教論壇」
- p266 佛陀也是記者——真理的傳播者
- p276 異中求同,同中存異——與單國璽樞機主教對談
- 144隨堂開示錄21 對談專訪(3)
- p004 人間融和
- p016 五個感謝
- p022 管事與管人——與嚴長壽先生對談
- p034 當基督遇見佛陀——與單國璽樞機主教對談
- p060 出世與入世之融和——與台北市長馬英九先生對談
- p092 和諧社會——與鳳凰衛視劉長樂先生對談
- p112 談與張姚宏影女士的因緣
- p122 什麼是真理
- p134 關於《佛光菜根譚》
- p146 四川汶川大地震賑災
- p152 兄弟有難互相幫助
- p156 佛教對問題的看法
- p174 人間佛教是人要的
- p182 談管理與和諧——與馬來西亞交通部部長翁詩傑先生對話
- p206 和諧——奧運最高境界
- p210 奧運的精神
- p224 中國佛教的過去、現在與未來
- p230 宜興文化內涵
- p236 將人間佛教落實在生活中
- p250 談女權
- p260 舉心動念真善美
- p268 與大馬法緣
- 145隨堂開示錄22 對談專訪(4)
- p004 佛教面面談(一)
- p028 佛教面面談(二)
- p050 苦難生信心
- p062 共生共榮的世界
- p084 智慧的人生(一)——與「鳳凰衛視」劉長樂先生對談
- p124 智慧的人生(二)——與「鳳凰衛視」劉長樂先生對談
- p160 宗風
- p176 行佛的人生
- p186 人間佛教的理念
- p200 談香港弘法因緣
- p206 佛教如何興盛
- p214 讀書就是讀人、讀社會
- p230 關懷人間 超越生命——與單國璽樞機主教對談
- p260 人生故事
- 146隨堂開示錄23 對談專訪(5)
- p004 關於人間佛教
- p026 談人生經歷
- p050 生命、宗教與人生——與單國璽樞機主教、漢寶德教授對談
- p070 談因緣
- p084 消災免難
- p088 心靈自救
- p104 要建立因果觀念
- p128 建立「五和」的社會
- p146 關於《人間佛國》
- p164 佛陀紀念館的時代意義
- p172 給人接受 融入眾中
- p180 素食博覽會促進兩岸交流
- p186 共同發展未來
- p188 素食文化
- p192 把人做好
- p198 禪無所不包——與于丹教授對談
- p226 雲水書坊關懷偏鄉學子
- p238 當代社會需要的人文關懷
- p258 幸福生活與中華文化的復興——與作家韓少功先生對話
- p272 體會真理
- p282 登高望遠——關於習總書記
- 147隨堂開示錄24 對談專訪(6)
- p006 如何改變自己
- p012 素食文化 綠色生活
- p022 建立誠信
- p032 誠信的力量
- p044 傳承、開創——從中大創校五十年看大學生人文關懷
- p058 關於《百年佛緣》
- p074 透過文化昇華自己
- p080 文化——連結中華民族團結的力量
- p090 太原印象
- p098 地球人
- p108 弘法人生
- p140 說「心」
- p172 安心之道
- p176 人人都得度
- p180 人生最大的財富
- p188 我與孫立人將軍的因緣
- p192 念念於心為佛教
- p200 互來
- p208 關於《獻給旅行者365日——中華文化佛教寶典》
- p216 一以貫之的人生
- p252 無我與慈悲
- p258 四個「希望」
- p262 中華文化少不了佛教
- p278 臨濟兒孫滿天下
- p290 人間佛教就是佛教
- p298 正信
- p304 話說佛光山
- p310 放生與放死
- p320 關於《人間佛教回歸佛陀本懷》
- p324 佛教是中華文化
- p340 散播中華文化之美
- 148隨堂開示錄25 各類致詞(1)
- p006 月亮三事
- p010 讀書如何有進步
- p016 為何舉辦大專佛學夏令營
- p022 我們辦佛學夏令營的意義
- p030 以佛法建設心靈 復興中華文化
- p048 普門中學校訓——勤正慧慈
- p054 《甘露》節目播出宗旨
- p058 為什麼佛教要提倡體育
- p064 佛法電視化
- p070 做人比做事重要
- p074 於「宗教諮詢委員會」建言
- p078 中日韓攜手推動佛法巨輪
- p082 奉獻自己
- p086 尋找中日韓佛教共同根源
- p090 佛教青年的責任
- p098 國家發展與世界和平
- p102 顯密融和
- p106 四大歡喜與四大成就
- p110 開放、融和、虛心、救世
- p114 任重道遠
- p118 文學藝術千古流傳
- p124 弘法探親的意義
- p128 為什麼要成立中華佛光協會
- p132 梵音海潮音
- p136 為世界佛教徒友誼會致歡迎詞
- p140 互助、融和、發展
- p146 佛陀的心 青年的力
- p150 世界佛教徒友誼會的目標
- p154 為佛光大學建校而跑
- p160 向愛心媽媽致敬
- p166 佛教是一個什麼樣的宗教
- p170 南華大學開校啟教的因緣
- p174 提升佛教婦女地位
- p178 宗教交流
- p182 我為什麼要創辦佛光衛星電視台
- p186 走出暴力 迎向平安
- p190 青年的四個認知
- p194 我對佛教的四點希望
- p198 佛光山與東蓮覺苑的因緣
- p202 心靈改革對我們前途的重要性
- p206 為佛教文化的保存、研究而努力
- p210 大智大慧 樹立三不朽
- p214 佛教的國際化
- p218 做自己的觀世音
- p220 過年的意義
- p226 普茶的意義
- p234 殯葬改革
- p240 做人處世的目標
- p258 懂得感恩
- p262 自我教育與自覺教育
- p268 歷史性的起步
- p274 我辦大學的因緣
- p278 談讀書
- 149隨堂開示錄26 各類致詞(2)
- p010 弘揚東渡精神 共創美好未來
- p006 兄弟寺
- p014 唱給大家聽
- p018 海峽兩岸佛教音樂展演創新頁
- p020 石窟佛像之美
- p024 大乘八宗的修行
- p034 禮讚單國璽樞機主教
- p038 重視老人安養
- p042 讀書讓生命有活力
- p052 人人都是活觀音
- p056 泥人的生命意義
- p060 佛教復興的希望
- p068 玉荷包建立的友誼
- p072 做一個富有的佛教人
- p076 青年為世界帶來活力
- p082 你能為佛教做什麼
- p088 旅行十年級
- p102 印度佛教復興
- p108 茶禪一味
- p110 宗教普利大眾
- p116 和諧共生的人間
- p120 人文大學
- p124 畢業四要
- p130 寫出佛教的真義
- p140 佛教未來的走向—人間佛教
- p144 為人間社會服務
- p148 讓佛教百花齊放
- p152 與香港的因緣
- p170 做人的四個學習(一)
- p178 做人的四個學習(二)
- p184 做三好兒童
- p192 勤勞、愛心的養成
- p198 傳承佛教
- p204 人是死不了的
- p206 家庭普照
- p210 有佛光的地方就有「三好」
- p214 教育增加國家動力
- p218 普利人天
- p222 佛教究竟是什麼
- p226 佛教要團結
- p230 為什麼倡導籃球運動
- p234 我願做一個教育的小兵
- p240 親上加親
- p244 鎮館之寶—雲錦袈裟
- p248 「鳳凰」涅槃四德
- p252 佛法西來意
- p256 雲水天下
- p260 江西有和平的性格
- p264 同聲念佛
- p268 重振臨濟祖庭雄風
- p272 禪門在江西的輝煌
- p278 心的體相用
- p284 文化台灣
- 150隨堂開示錄27 各類致詞(3)
- p008 如何做一個好里長
- p022 與歷史同在
- p026 追求人間的和平
- p038 童子軍是菩薩
- p046 不以為苦
- p052 佛教推行自由民主
- p060 壺中日月長
- p068 人間佛教走入人民生活
- p080 三十二字箴言
- p086 深耕「三好運動」
- p090 做農友的貴人
- p096 從籃球運動中學做人
- p098 童子軍的祖師
- p100 人生如球
- p104 重生情誼
- p110 犧牲享受
- p114 擁有平常心
- p140 精神的百貨公司
- p146 書香滿人間
- p152 遊諸國土
- p154 讓人接受
- p158 人間社會就是大學
- p164 百年樹人
- p170 送舊迎新展望未來
- p174 期望
- p176 給南華學子的四個建言
- p182 看見南華未來的希望
- p188 世界因你而美麗
- p192 健康與旅遊—無量壽、無量光
- p196 好人
- p202 浴佛、浴神、浴人、浴心
- p208 對大樹區發展的建言
- p214 我的服務人生
- p218 身體是一切眾生的
- p222 人間模範
- p226 心如明月
- p230 山東的現代孔子
- p234 佛教對自然界的看法
- p242 華人企業領袖終身成就獎
- p246 中華文化的孔孟精神
- p250 佛陀紀念館的千手觀音
- p256 展現菩薩道精神
- p262 我的文學歲月
- p266 中國夢與人間佛教
- 151隨堂開示錄28 各類致詞(4)
- p006 發揚中華文化
- p012 送智慧
- p016 以字結緣
- p020 夢想家的樂園
- p028 從「三好」做起
- p032 美學無界
- p042 兩岸一家親
- p046 中韓佛教交流
- p050 向月亮學習
- p056 千手千眼
- p060 夜禮觀音
- p064 怎麼結緣
- p068 未來是一個什麼樣的社會
- p072 送教育到偏鄉
- p078 讀書三要
- p082 伽藍菩薩為兩岸宗教交流再添新頁
- p092 救急
- p102 宗教團結救台灣
- p114 十二月廿五日世界神明聯誼會
- p120 經典四嘉言
- p128 大學教育四要
- p134 世界和平的模範
- p138 人間佛教的行者
- p150 岳飛與我
- p154 婚姻之道
- p160 佛教青年的信仰
- p164 以法相會
- p172 一代英雄孫立人將軍
- p178 博物館是我的學校
- p182 人人都是善知識
- p192 心有希望就有未來
- p196 從金身合璧談佛教對中華文化的影響
- p206 北齊佛首回歸的意義
- p212 佛法在信心裡
- p224 正當的愛
- p228 世界就是一座博物館
- p240 自覺與自學
- p244 四小不可輕
- p250 三好校園
- p256 楊仁山菩薩
- p260 大千護法
- p264 得獎不易
- p268 佛教和天主教是一家
- p272 台灣的未來在哪裡
- p276 佛教與「一帶一路」