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- p024 生命的層次
p024 生命的層次
國際青年生命學習營
時間:二○一○年八月七日
地點:佛光山如來殿大會堂
各位同學們:
你們來參加生命學習營,重要的當然是探討「生命」。今天我就為大家講「生命的層次」。
什麼是生命?生命應該是活的,死人就沒有生命了。生命是要會動的,有生命的現象,如果不動,就表示死了。
但是我們看山,山雖然沒有動,其實也有生命,只是肉眼看不到,透過科學方法,就可以得知山是不停地在動。就是石頭,看起來不動,其實石頭也在動。生命不能單獨存在,必須仰賴很多不同的關係才能存在。所以,講到生命,佛教有所謂「十二因緣」,即無明、行、識、名色、六入、觸、受、愛、取、有、生、老死,這十二個因緣的層次。
生命是輪迴的、循環的、變化的,但它也有原則性。像我身上這串念珠是圓形的,一顆念珠好比一期的生命,透過一條生命線,把階段性的生命串聯在一起,不會散失。
天有生命,地也有生命,在天地之間,山水、空氣、樹木、花草都有生命。世間萬物之所以寶貴,就在於萬物皆有生命。對於生命,有時我們會感到生命很苦,活得很辛苦,但有時候也會感到很快樂,活得很自在。大家參加生命學習營,就是來探討生命,探討如何讓我們的生命延續到永遠,如何讓生命擴大、昇華。
有時我們批評了無生氣的人為「行屍走肉」,意思是他像一個會走動的屍體,沒有靈魂,沒有內在精神,沒有生命的意義。因此對我們來說,探討生命及如何加強生命的意義,就非常重要了。
我們活在世間上,離開不了時間和空間。時間有生命,冬天過去,春天再來,春夏秋冬的輪轉,不就是時間的生命嗎?空間也有生命,東、南、西、北,不同的方向,就是空間的生命。把時間、空間合起來,就成為我們認知的宇宙、世間。在佛教裡,認為整個時空及一切生命最主要的依據,就是「空」。
現代人普遍有一個錯誤的觀念,認為「空」是「沒有」的意思,實際上「空」才能建設萬有。比方說,沒有這一個會堂的空間,我們如何聚會?如果桌上的茶杯裡沒有空間,茶水要倒在哪裡?沒有口袋的空間,零碎的小物品能放到哪裡呢?我們的鼻孔不空、口腔不空、腸胃不空,還能活下去嗎?所以,「空」不是「沒有」,就如虛空,不就包容萬有嗎?
「空」就是世間宇宙的本體,它沒有一定的形狀,也沒有一定的樣子可以比較。我們可以比較人的長相、外貌,例如張同學和王同學的長相差不多,李小姐和吳小姐的身材都一樣,但是我們可以拿什麼和「空」比較呢?
這一座山像那一座山,這張桌子像那一張桌子,這棟大樓像那一棟大樓,對於世間萬物,我們都可以說出和它們相像的東西,唯有「空」,「空」像什麼?各位不妨腦力激盪想一想。
佛教經典對於「空」的解釋,認為「空」沒有像什麼。茶杯裡的空間是圓形的,房子的空間是長方形的,還有橢圓形、三角形等等,意思是虛空本身沒有形狀,卻又遍布在一切形狀中,所謂「虛空無相,無所不相」。「空」是我們人類、生命的本體,所謂「空生萬法」,因此我們要認識它,不管是男生、女生,什麼民族、什麼人,我們都是以本體「空」為依據。
在「空」裡面,佛教說生命、世界,乃至宇宙萬有,都是由「四大種」的因緣和合,才有宇宙萬有的生命。所謂「四大種」,就是地、水、火、風四個條件、四種元素,合起來就稱為「世界」或「人生」。
首先,是堅硬性的「地」。就如我們人有骨頭,才能站立起來;虛空要有大地,我們才能在大地上活動。大地隨著空的生命而有種種變化,比如:地能儲藏各種東西,地能生長萬物,生命不都是靠大地才能生長嗎?
第二,是潮濕性的「水」。如太平洋、大西洋、印度洋,比大地更寬、更廣。人的身體沒有潮濕性的水分,如大小便溺、汗、血液等,就不能活著。
第三,是溫暖性的「火」。虛空之中,不管是炙熱的陽光或溫暖的陽光,總之因為有火,才能帶來人類的文明;有光,大家才能把世界看清楚。假如人類身上沒有暖氣、溫度,怎麼活下去呢?
第四,是流動性的「風」。如果空氣不好、不流動,我們都不能存在。人之所以活著,就是因為有空氣,一口氣不來就不能活了。
過去在民間,常聽到一句話「四大皆空」,本來地、水、火、風「四大種」,都是「空」的一個現象,不過「四大皆空」這句話,卻讓很多人誤會佛教,誤會真理。這麼好的真理,怎麼會誤會呢?因為大家都錯認「四大皆空」等於一切都沒有,所以我倡導人間佛教,就是讓佛教再通俗化,我不說「四大皆空」,而說「四大皆有」。
那麼這個「我」、生命,是「有」還是「空」呢?我們把「空」和「有」分割成兩個,以為「空」的不是「有」,「有」的不是「空」,但是佛教認為,「空」就是「有」,「有」就是「空」,「空」、「有」是不二的。看起來「空」和「有」是對立的,其實不然,它是正反兩面,所以《般若心經》說「空即是色,色即是空」。
「空即是色,色即是空」這兩句話,我們一般人不容易懂得它的意義。比方說,最近大樹鄉水果盛產,如芒果、龍眼等,因為水果多,蒼蠅就多。奇怪,平常也沒有那麼多蒼蠅,怎麼一下子來了那麼多?牠們從哪裡來的?
又好比龍眼樹,平常我們也沒有特別注意它,當收成季節一到,樹上結出成千上萬顆果實,每顆龍眼裡面,還有核、有肉、有皮,這些東西都從哪裡來的?龍眼是從樹枝還是葉子長出來的?這麼多龍眼到底從哪裡生出來的?本來沒有的東西,一下子變出那麼多;本來很多的東西,也會慢慢消減。
電視機本來什麼都沒有,但是我把遙控器一打開,裡面就有許多人在跳舞、唱歌,這叫「空即是色」。不過表演得再熱鬧,歌聲唱得再好聽,只要我把遙控器一關,就什麼都沒有了,即「色即是空」。
一塊黃金,即使把它做成耳環、戒指、手鐲等種種不同的裝飾品,但是在千變萬化的相狀以外,它的本質都是黃金,這就是「空即是色,色即是空」。我們的生命也一樣,因此我們必須從「有」和「沒有」上面,先把生命認識清楚。
經典裡常以水和波浪做比喻,一陣風起來,即波浪滔天。水等於「空」,它本來是平靜的,沒有動盪,當無明煩惱的「風」起來,就「吹皺一湖春水」。正當波濤洶湧的時候,我們不要認為那是波浪,它的本來面目是「水」。所以在宇宙萬有的現象界,我們要認識的不是現象,而是生命的本體──空,它是由本體和現象結合起來的。
我們人類,由於對生命有了執著,就認為生命是一個個體,是「我」。有了「我」,就會與他人產生對立,所謂「我」、「人」、「眾生」、「壽者」,人間的是非就很多了。所以,我們可以從「有」、私我、執著,進一步把生命擴大、昇華,讓「空」、「有」調和,生命的痛苦自然會減少。
各位試想,我們現在擁有的這個身體,真的是我們的嗎?有一位小姐的長相不好看,怨恨父母為什麼把自己生得如此醜陋,要交朋友都很困難,加上一直受人輕視,一時看不開,就跳河自殺。恰巧一位老和尚從河邊經過,把他救了起來。女孩哭喊說:「不要管我,不要救我,我生得這麼難看,死了比較好!」
老和尚說:「姑娘,人的生命有兩個。第一個,是自我的、自私的生命;第二個,是為人的、無私的生命。你剛才跳河自殺,那個自私的、自我的生命,就當作淹死了吧,現在我把你救起來,你要活出第二種生命。第二種生命,就是與大眾融和在一起的生命,是服務的生命,是最美的生命。」
這位姑娘接受老和尚的勸說,慢慢改變觀念,看到年老的人走路不方便,會上前幫忙攙扶;看到老太太衣服洗不動,他也主動幫忙,對所有人都給予服務。人家都說這一位姑娘怎麼好、怎麼有美德、怎麼可親可愛,給他很多的讚美,他愈來愈開心。人一開心起來,慢慢地影響氣質,相貌慢慢變化,就愈來愈多人喜歡他、愛他,後來和一位年輕的男士結為夫妻。這說明了人的生命,是可以改變的。
以下講「生命的層次」,共有四點:
第一、父母生養色身的生命
父母生養我們的這一個身體,叫做「色身的生命」。常有人問:人從哪裡來?簡單說,從「愛」來的,父母親因為相愛,而有了愛情的結晶。人的生命從愛而來,基本上「愛」就是我們的生命,所以在人世間,大都把愛情看得跟生命同等重要。匈牙利詩人裴多菲有一首著名的詩作:「生命誠可貴,愛情價更高;若為自由故,兩者皆可拋。」其實人生對於自由的標準很難一概而論,但愛情卻是很實際的。
由於生命皆從愛而生,因此對於情愛的執著,可以說是人的本能。人間的愛情,都是一齣又一齣悲歡離合,是非苦樂層出不窮的戲碼。
你們來自世界各地,有人說,法國人的愛情大多是一場喜劇;義大利人的愛情,是一場歌劇;英國人的愛情,多數是悲劇;美國人的愛情,是一場鬧劇;中國人的愛情,醜劇比較多。例如你不愛我,就把你殺了,這種情殺事件屢見不鮮,由愛生恨,這樣的愛情不是醜陋是什麼?生命是愛,愛是犧牲,愛是奉獻,愛是為你,為了你,我為什麼要殺你呢?所以,人世間因愛成恨的,只可嘆他們對於生命的意義過分地不了解。
六十年前我初到台灣,有一天晚上,我在宜蘭的一條河堤上散步,突然聽到「撲通」一聲,原來是一個人掉到水裡,由於我從小在揚子江邊成長,略諳水性,就趕快把他救起來。落水的是一個失戀的青年,他說:「你不要救我,我所愛的人去愛別人了,我不要活了。」我了解以後,因為自己也喜歡文學,就念了一首小詩給他:「天上的星星千萬顆,地上的人兒比星多,真傻瓜,跳河自殺為什麼只為他一個?」所以,自私的、小我的生命不足取,我們慢慢要有「大我」的生命。
父母生養我的色身,我有了生命的實體以後,就代表這個身體是我的嗎?以一般人的理解,「我」的生命,應該是自由自在、稱心如意,實際上不能。如果我有病或有其他遭遇了,身體都不由得我自主。
就像有一個母親很愛他的孩子,凡事百般呵護,孩子的功課還沒有做完,他都說:「沒關係,媽媽幫你做,你去睡覺。」為了愛孩子,什麼都是「媽媽代你做」。有一天,小孩的手指被刀片割破,流血了,他說:「哎喲!好痛喔!媽媽代我痛一下嘛!」這時候媽媽能代替孩子痛嗎?不能。確實,生老病死各種痛苦,任誰也不能代替。
對於父母生養的生命,我們首先要求安全,要求活下去,然後要求生活、吃飯、睡覺,再要求愛情、知識、美術、音樂種種的東西。那麼人的欲望一直發展到第二種生命,就是靠社會、大眾來維護的生命。
第二、大眾賦予社會的生命
各位同學,你們都已經長大成人,假如現在只靠父母也不行,必須靠農夫種田才有飯吃,有工人織布才有衣服穿,有司機開車才能把你送到你要去的地方;你沒有社會大眾,就沒有辦法活下去。所以我們的生命,是仰賴社會大眾共同維護的。佛教講的道理很多,其中最重要的就是「緣起」,世間上所有人、萬事萬物,都必須靠因緣才能生成。
當初釋迦牟尼佛為了面對人生的迷茫、生死苦惱,不知道該如何解決,所以他毅然抗拒傳統,要自己找尋解決問題的方法。經過十多年,他終於在印度的一棵菩提樹下、金剛座上,夜睹明星之際悟道了。假如我們要問,釋迦牟尼佛悟的是什麼道?就是「緣起」。
宇宙萬有不能單獨存在,它必須要有多少的因緣關係才能存在。只有父親,沒有母親,我能出生嗎?只有母親而沒有父親,我能出生嗎?如果這個人我不喜歡,那個人我也不喜歡,世界上的人統統都沒有了,我一個人能存在嗎?佛陀所悟到的「緣起」,就是「共生」,人類乃至宇宙萬有,都是一個共生的存在。
過去台灣有一位教授,請了一位美國教授到台灣講演,花了十萬美金。我很好奇,一場講演十萬美金,有這麼高的價值嗎?
台灣教授說:「不只,是十萬以上的價值。」
這讓我更好奇了,就問:「為什麼?」
台灣教授說:「他講的道理,台灣需要。什麼道理?『開放。』美國現在很強、很大,為什麼?因為美國開放,所以年輕人都要去那裡念書,生意人、企業家都要到美國做生意、拚經濟,甚至要移民了,大部分的人都想移居到美國。正因為美國開放,所以能成其大。」教授最後還補充說:「台灣小不要緊,但要開放。」
二十年前,鄧小平先生提出「改革開放」,改變了中國。隨著時代進步,光是開放也不行,所以現在胡錦濤總書記提出「和諧社會」,這對大陸社會秩序的安定,對未來中國同胞的前途與生存,樹立了光輝的標竿。
中國字的「我」,是干戈的意思。所以要提倡和諧社會,必須消弭人我對立,把我們一直認識的「小我」,融入到社會、國家、世界的「大我」之中。和諧社會,在佛教來說,就是緣起、空理。比方眼睛、鼻子、嘴巴不同沒有關係,大家共同存在,和諧就會美麗;五根手指長短不一,也沒有關係,大家合作,和諧就有力量;五臟六腑都不同,只要能共同存在,讓我身體健康,和諧就能生存;一桌菜,酸甜苦辣,各取所需,和諧就很好吃;唱歌,男低音、女高音各有不同,都不要緊,和諧就很好聽;跳舞,這個人手向那邊,那個人的腳往這邊,也沒關係,和諧就很好看。所以中國不怕人多,不怕大,和諧就是未來幸福的根本。
其實,和諧就是「空容萬有」的意思,我個人對此體會很深,因為我是和尚,「和尚」者,以和為尚。當初釋迦牟尼佛建設僧團,就是以「六和」來建立的,所謂:身和同住、口和無諍、意和同悅、戒和同修、見和同解、利和同均,「和諧」很重要。
除了在佛陀的六和僧團,在家庭裡,也要「家和萬事興」,「兄弟同心,利可斷金」。所以,我現在倡導「五和」,從自心和悅、家庭和順、人我和敬到社會和諧,最後世界和平。人間的生命萬千種,一以「和」為貴。
第三、佛法成就信仰的生命
我們擁有第二個社會因緣和合的生命仍然不夠,因此要追求第三個生命,就是信仰昇華的生命。
我所說的信仰,不一定是對宗教的信仰,信仰最重要的,是對自己要有信心,在我們的生命中要活出意義、活出希望、活出動力。
八十四年前,我出生在江蘇揚州一個窮苦的家庭。七十年前有幸出家,慢慢懂得生命的意義,是要靠對自我的信心。這份對自己的信心,並不是有我無人,而是有「我能幫助人,我能為人服務,我能忍耐,我能慈悲,我能提得起、放得下」的信心,還有對國家民族的信心,對文化的信心。因為佛教的《華嚴經》裡,有一句「不忘初心」,對於我要出家做和尚的這份願心不能倒塌,不能丟人現眼,因此我要發揚我的信心。
過去中日抗戰時,我曾睡在死人堆裡,但我不會懼怕,為什麼?因為我很清楚,我要活下去。那時候我才十歲,在槍林彈雨中,我們小孩子甚至以數死屍為遊戲。
中日抗戰後八年,國共交戰爆發,中國大陸稱「淮海戰役」,台灣稱「徐蚌會戰」,我們在夾縫裡生存,真是連貓狗的價值都沒有。在南京的路上、火車軌道旁,屍骸遍野,當時我實在於心不忍,覺得做和尚沒有用,應該實際行動,救護傷患,因此毅然決然投身於戰場,從事救護工作,協助埋葬屍體。
然而要從事救護工作,必須經過訓練。當時聚集在南京華藏寺的同學們倡導組織「僧侶救護隊」,計畫跟隨國民政府到台灣接受訓練。那年是一九四九年,台灣在哪裡我都還不知道,莫名其妙地就來到台灣。隨後海峽風雲戰爭,有家歸不得,有國也回不了。
剛抵達台灣,就聽聞才發生不久的「二二八事件」,外省人和本省人嚴重衝突。種族的對立是很悲慘的。我早期在台灣,幾乎每天睡到半夜,都會被警察叫起來對照戶口、身分證;不論到哪裡講經說法,都遭到警察的取締、阻止,經常和警察捉迷藏。舉例說,有一次,我到一個鄉村的廣場演講,大概有一、兩千名聽眾,正在講時,一個警察站到我旁邊:「下來!下來!」我正在講,怎麼好下去呢?只好請現在的慈容法師,即五十多年前的吳小姐到台上替我唱歌,維持場面。
我一下去就跟警察發脾氣:「你叫我下來做什麼?」
警察說:「非法集會,解散!」
我說:「我叫他們來聽經,怎麼能要我去叫他們解散?要解散,你自己去叫他們解散。」
他不敢,說:「我怎麼能?」
我說:「既然你不能叫他們解散,最好讓我講,我講完就自然解散。」
類似的事情很多,但重點在於我對佛教的信心、對自己的信心、對大眾的信心、對生命的信心,我不會輕易屈服。
各位大家,你們對自己的生命,要覺得寶貴,要有信心,生命才有價值。你對於家庭要有信心,不隨便談情說愛,一旦談情說愛,就要對愛情有信心;不要隨便找職業,一旦找到職業,就要有信心;也不要亂交朋友,一旦交了朋友,就要對朋友有信心;社會活動也不能隨便參加,一旦參加,就要了解、要有信心。因為有信心,就會有動力,就會有希望。就如我們登山,只要有登頂的信心,即使再困難、辛苦,流再多的汗,我都會克服,就是因為一句「我要登頂」。
我出家的時候,並不知道什麼是釋迦牟尼佛,雖然四、五歲開始跟隨外婆素食,他也常帶我進出道場,但我只知道有觀音老母。出了家以後,才慢慢懂得什麼是佛教。佛門裡的日子不好過,不過我鼓起信心、力量,一路走來也七十多年了。
出家的七十多年中,我沒有見過釋迦牟尼佛,釋迦牟尼佛是什麼樣子?我也不知道。我一生尋尋覓覓,一直在找尋釋迦牟尼佛到底在哪裡?我曾八訪印度,就是為了找尋佛陀的蹤跡。找了很久,終於我明白了,釋迦牟尼佛並不在哪裡,他一直都在我心裡。所以,我現在經常鼓勵大家講一句話,就是:「我是佛!」
我現在不會叫你們講,因為你們目前還沒有這個力量,假如你有這個力量,敢說出你就是佛,從此就不會懶惰、說謊、嫉妒、瞋恨,因為佛祖不會懶惰,不會說謊,也不會嫉妒、瞋恨。假如你和別人吵架了,立刻想到曾經在生命營裡承認「我是佛」,你會想:「我為什麼要跟你計較?我是佛,不吵架的。」又或者你們回到家裡,受到別人給你的委屈,你會接受。為什麼?因為你會想:「我是佛,我有力量。」我覺得能夠具足信心,把生命動員起來,讓生命有活力,這就是我倡導要昇華的第三種生命。
第四、求證永恆法身的生命
最後一種我們要追求的生命,就是永恆的、不死的生命。人都會死,誰能不死?死的是我們的身體,我們的生命不死。好比一根木柴燒完,我再放一根木柴;這根木柴燒完,我又再放一根,一根又一根的木柴,表示一個人一段又一段的生命,每根木柴都會燒完,但生命的火會一直延續下去。明白說,人生是死不了的,想死都死不了。
或許你會想,自殺不就可以了嗎?不,自殺以後更苦。為什麼?自殺以後,確實是沒有身體了,但難道你沒有業力嗎?你不必負責任嗎?等於我們說「我愛你」,可是「愛」在哪裡?假如把人的身體解剖了,我想也找不出「愛」。同樣地,生命在哪裡?空在哪裡?「虛空無相,無所不相」,生命跟空一樣無所不在。又如佛教常說:「心包太虛,量周沙界。」南宋哲學家陸九淵也說:「宇宙便是吾心,吾心即是宇宙。」我們人的心如宇宙,宇宙是我的心。
所謂「豎窮三際,橫遍十方」,如何體會如虛空的人生?不是口中說「我心如宇宙、宇宙就是我心」就可以的。宇宙者,在時間上,通古來今;在空間上,十方世界都可謂宇宙。若能把生命擴大,讓生命流於無形的法界之中,那麼我們就可以體會真正的生命,是橫遍十方、豎窮三際,是通達過去、現在、未來的生命。當然我不一定要成佛,但不管什麼人,最起碼應該要開悟,普天之下一切人等,不論是讀書人、研究者、科學家、哲學家、宗教家,開悟很重要。
悟,應該是不難求的,差別在於大悟和小悟而已。所謂小悟,就好像平常我們一下子明白了、通達了一些事情:「我懂了!」「我明白了!」「原來是這樣啊!」這也是悟。或者在讀書、做事、禪坐、禮拜時,忽然像收音機一樣,頻率通了,就有了聲音;又如電燈一打開,「千年暗室,一燈即明」,心燈亮了。
悟了以後會如何?過去的往事雖然過去了,沒有了,但會浮現在我的眼前;很遙遠的事情,也會集中到我的前面,可以說這就是神通。當然佛教不講神通,神通是不應該有的,有了神通很痛苦,如果你有了神通,知道明年就要死了,本來活得很快樂,現在還會安心嗎?你會很痛苦。
不過換個角度來說,像現在人人都能收看電視,不就是有「天眼通」嗎?大家都能收聽收音機,不就是有「天耳通」嗎?有時候人與人之間的默契、感應,或者一通電話能夠互通彼此,不就是「他心通」嗎?所以,我們的生命是可以不斷提升、擴大的。宗教對此也不必執著,每一個生命都能透過一些方法,找到自己永恆的生命。
今天時間已晚,大家先回去休息。晚安,阿彌陀佛!
- 124隨堂開示錄1 教育講習(1)
- p026 編者序
- p028 戒期前的叮嚀
- p034 受戒有什麼利益
- p042 過堂的修行
- p044 如何發心受戒
- p058 戒門的歷程
- p068 莊嚴身心
- p072 如何做一個在家居士
- p082 怎樣做好一個在家護法居士
- p090 為學修行的指南
- p096 我們對金錢的看法
- p100 美國人的六度精神
- p106 成功應具備的條件
- p110 如何安住身心
- p116 如何與常住感情交流
- p120 怎樣做一個住持
- p126 如是我聞
- p138 怎樣讀書才能有進步
- p142 怎麼樣做一個出家人
- p154 關心世事
- p158 宣布退位
- p162 有心就有道
- p174 大陸弘法探親殊勝行
- p178 修福修慧
- p198 樹立自我的形象
- p206 如何做好主管
- p216 話說日本弘法行
- p224 煩惱來時怎麼辦
- p232 十度法要
- p238 談禪堂生活
- p258 僧事十八講
- p264 出家無家家更廣
- p276 佛法的生活教育
- p294 如何行走出家路
- p302 百忍加身
- p312 僧伽的生涯規劃
- 125隨堂開示錄2 教育講習(2)
- p004 如何走好出家路
- p018 如何做個如法的出家人
- p038 公是公非
- p050 獨木不成林
- p084 無漏功德
- p104 人間佛教的理論與實踐
- p128 常說OK
- p144 共修的內容
- p162 生命不死
- p170 認識人生
- p192 依法不依人
- p200 知道轉彎
- p216 佛光弟子應有的思想
- p228 集體創作
- p232 讀書也讀人
- p240 再談讀書也讀人
- p256 出家之道
- p264 自我要求
- p274 事事關心
- p280 佛教需要一枝筆
- 126隨堂開示錄3 教育講習(3)
- p004 維護道風
- p014 有佛在心中
- p028 弘法點滴
- p048 走出去
- p066 體會「我是佛光山」
- p080 共識的重要
- p086 培養福德因緣
- p094 怎樣做好一個人
- p104 自覺什麼
- p112 廣修因緣
- p126 傳承與開展——佛光山未來的方向與思想準則
- p164 密行
- p174 中韓佛教僧信交流
- p188 佛教寺院的發展
- p212 少林武功——中華文化的精粹
- p222 忍的力量
- p236 十項修鍊(上)
- p252 十項修鍊(下)
- p268 出家法
- p280 成功四要
- 127隨堂開示錄4 教育講習(4)
- p004 初建佛光山的理念
- p032 無私無我
- p048 發心才有前途
- p052 生涯規劃
- p070 國際情勢
- p086 出家人的切身問題
- p102 參加辜振甫先生追思會有感
- p110 對佛教團體的期望
- p130 以法王子自許
- p142 畢業後能做什麼
- p156 叢林參問
- p184 出家是終身大事
- p200 現代僧伽十事學習
- p224 在學校服務應有的態度
- p236 興辦學校有我一份
- p244 助學的意義
- p248 出家人都是一家人
- p262 臘八粥的做法與意義
- p276 人生的選擇之道
- p298 我是佛光山
- p314 編輯《世界佛教美術圖說大辭典》的歷史意義
- 128隨堂開示錄5 教育講習(5)
- p004 度眾與領眾
- p020 江浙佛教——復興中國佛教的模範
- p030 自覺的教育
- p048 布教師
- p058 常住、大眾、我
- p080 關於受戒種種
- p098 得戒和尚釋疑
- p112 尋根續緣
- p126 傳承歷史
- p134 從事教育要不怕犧牲
- p144 人生要「做什麼」?
- p152 佛光山未來發展的因應之道
- p172 我所認識的人間佛教
- p194 佛教不怕問題
- p216 人事如活水
- p222 慈悲與恩惠
- p226 為了佛教
- p242 信仰的宗要是什麼
- p266 生命的四個階段
- p272 中韓佛教的情誼
- p284 出家應培養的性格
- p292 戒的精神————不侵犯
- p310 談義工
- p320 平安粥
- 129隨堂開示錄6 教育講習(6)
- p004 人生四階段
- p016 佛法在世間
- p030 人能弘道
- p042 談出家
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- p080 邁向好的人生
- p104 出家不能回頭
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- p138 迎新送舊
- p150 佛光新三寶
- p166 佛光山的民主選舉
- p180 開智慧花 結智慧果
- p200 廣大的愛
- p206 假如我在殿堂服務
- p214 教育、創新、進步
- p224 做人處事四要
- p244 佛光祖庭大覺寺重建因緣
- p254 企業家精神
- p272 傳法的意義
- p282 新的生命
- p296 要達成什麼共識
- 130隨堂開示錄7 教育講習(7)
- p004 出家人應具備的條件
- p020 佛子之道
- p040 推動社會服務
- p052 「人間佛教」
- p080 「地藏」的意義
- p086 「人間佛教」是什麼? (一)
- p100 「人間佛教」是什麼? (二)
- p108 成敗在一念之間
- p120 以天下為己任
- p152 出家乃大丈夫之事
- p172 脫胎換骨 明理悟道
- p184 古典文學的傳承與發揚
- p202 一代勝過一代
- p228 我是一個什麼樣的人
- p266 再談我是一個什麼樣的人
- p292 樹立南華的性格
- p306 受戒之後
- p326 我們是一個教團
- p350 如何做一個出家人
- p382 讀書是世間最重要的事
- p384 發心要永久
- 131隨堂開示錄8 青年勉勵(1)
- p006 我們應知的努力方向
- p012 節儉克難
- p018 如何自度度人
- p022 浩浩乎!巍巍乎!
- p032 佛教青年之人生觀
- p040 青年成功立業之道
- p050 如何更新自己
- p058 舉辦同學聯誼會的四個要點
- p064 我們需要什麼力量?
- p074 轉娑婆為淨土 轉自性為彌陀
- p078 為什麼開設「佛教音樂科」?
- p084 為什麼?怎麼辦?
- p090 十分用力
- p096 革除虛榮、嫉妒、幻想、自私的毛病
- p102 為什麼要旅行參學?
- p108 道從忍耐中來
- p114 怎樣為學與做人
- p124 開學十問
- p128 五要與五不要
- p136 十不要求
- p150 規約中的問題
- p156 知情識理
- p164 佛門百事
- p180 佛光人應遵循的方向
- p212 發心
- p226 為學四要
- p234 世間生活與佛教生活
- p238 美洲之行所感
- p242 青年念佛的意義
- p248 如何做一個真正的佛弟子
- p254 擴大心靈世界
- p290 我們要學習什麼
- p318 人生的道路怎麼走
- p330 談讀書、旅遊、愛情、交友
- 132隨堂開示錄9 青年勉勵(2)
- p004 佛教靠我
- p030 四句經教
- p034 一個人成功的條件
- p048 培養因緣 開拓前途
- p062 世界跟著你跑
- p080 自我教育
- p092 為法忘軀
- p096 道心是什麼
- p108 難遭難遇
- p120 生命的長度
- p124 青年的生涯規劃
- p146 信仰正道
- p172 行腳托缽的意義
- p182 為什麼要學佛
- p212 青年人十種學習
- p230 在球藝中學做人
- p246 悟的人生
- p264 忙也是修行
- 133隨堂開示錄10 青年勉勵(3)
- p004 談徒眾調派
- p020 你找到自己了嗎
- p040 如何樹立出家人的形象
- p068 發現因緣的重要
- p086 感恩與團結
- p094 進步的原理
- p112 大專青年學佛運動的緣起
- p126 學道的體驗
- p138 自覺的重要
- p160 有用之人
- p176 佛學是生命之學
- p192 為學佛法入寶山
- p206 經典四句話
- p214 成功的條件
- p234 四種力量
- p244 談日本佛教
- p258 談「選擇」
- p272 人生重要的幾個選擇
- p294 信心不倒
- p300 佛光人的理念
- p320 談「信、願、行」
- p342 中國佛教概況
- 134隨堂開示錄11 青年勉勵(4)
- p004 戒定慧三種學問
- p024 生命的層次
- p044 人間佛教實踐的理念之一
- p070 人間佛教實踐的理念之二
- p102 服務奉獻是人生的樂趣
- p124 傳播人應有道德責任
- p160 美在哪裡﹖
- p164 人生住在哪裡﹖
- p192 四攝法的實踐
- p196 球員的生命價值
- p208 用「心」打球
- p214 我們這一生要做什麼樣的人
- p238 兩性問題
- p262 人生要有目標
- p272 叢林要則
- p286 好苗子
- p304 靠自己解決問題
- p316 對人間要有貢獻
- p324 一生做和尚
- 135隨堂開示錄12 講座論壇(1)
- p004 中印文化的關係
- p016 中日韓三國攜手散播菩提種子
- p020 如何建設祥和的社會
- p034 身住哪裡?心安何處?
- p038 如何美化人生
- p044 十方來十方去
- p058 關於「佛光山」
- p078 我的大陸行10662
- p096 人間佛教的基本思想
- p102 換心改性創建美好人生
- p106 我有兩個身分
- p136 二十一世紀的時代
- p156 佛教的女性觀
- p184 傑出婦女的人生規劃
- p200 我們宗教徒對社會應負的責任
- p210 佛教與文學
- p228 做自己的心理醫生
- p244 二十一世紀的未來世界
- p254 宗教如何面對全球化
- p264 自在人生
- p286 我們未來努力的方向
- p300 我一生弘法的心路歷程
- p316 佛光大學的建校精神1
- p332 當代宗教的實踐與發展
- p346 法治與人情
- 136隨堂開示錄13 講座論壇(2)
- p004 生命的禮讚
- p020 茶話禪心
- p040 如何促進世界和平
- p050 享受快樂的生活.創造健康的人生
- p060 融和與和平
- p072 般若的真義
- p094 中國未來的希望——和諧社會
- p122 《道德經》的和諧思想
- p132 人間佛教的當今態勢與未來走向
- p144 和諧世界 眾緣和合
- p156 搶救地球
- p186 我怎樣走向世界
- p214 中華傳統文化與和諧社會
- p226 信仰三部曲
- p264 花如常
- p278 禪文化與人生
- p304 生命四階段
- 137隨堂開示錄14 講座論壇(3)
- p004 禪與人生
- p026 公益與和平
- p034 天地人
- p056 看見夢想的力量
- p082 人間佛教文學創作
- p120 人的重要
- p146 幸福與安樂
- p162 我們需要人間佛教
- p176 開創人類的未來——人生的十場戰爭
- p200 人間佛教的宗要
- p226 我對人間佛教的體認
- p270 書中的寶藏
- p304 忠孝仁愛信義和平
- 138隨堂開示錄15 集會共修(1)
- p006 佛光山的發展方向
- p010 至誠懇切 無念而念
- p016 建設工程與教育計畫報告
- p022 藥師如來的禮物
- p032 三步一拜邁向佛國
- p038 如何消災免難
- p044 皈依三寶八種利益
- p050 千佛光明一起開 萬億大眾福慧來
- p054 「萬緣法會」的意義
- p060 齋天請客
- p066 為什麼要念佛
- p074 為什麼要求受五戒、菩薩戒
- p082 快樂的方法
- p088 壽山寺沿革
- p102 新年十願
- p114 稱念觀世音菩薩的利益
- p122 認識觀世音菩薩
- p134 觀世音菩薩的應化身及其意義
- p144 我的壽命在哪裡?
- p148 萬緣法會的利益與功德
- p152 別君去兮何時還──退位不是退休
- p158 行腳托缽的目標
- p164 回歸佛陀的時代
- p172 為什麼要建西來寺
- p174 人間生活的佛教
- p178 信仰的財富
- p182 問答接心
- p212 拜懺功德辦大學
- p216 念佛的觀念
- p226 弘法利生的功德主
- p238 做世間人的靠山
- p248 功德主的貢獻
- p262 封山的意義
- p266 佛光山住持陞座的意義
- p272 金剛錦囊
- p280 提升歡喜心
- p288 稀世珍寶
- p292 談佛光山與佛光會員的關係
- p318 無求滿足
- p322 財富在哪裡
- p330 禪淨密三修要修什麼
- p336 佛教四化
- p342 無形的財富
- p344 檀講師應具備的條件
- 139隨堂開示錄16 集會共修(2)
- 00 p006 發揮自我的力量
- p018 廣度眾生
- p036 佛指舍利來台的意義
- p040 見佛指舍利如見法
- p048 如來之家
- p054 用愛贏得愛
- p060 十萬人通宵念佛恭送佛指舍利
- p064 佛指舍利的生命
- p068 佛指舍利感動台灣人心
- p072 佛陀紀念館安基
- p078 緬懷長老慈嘉法師
- p092 心靈淨化
- p102 行佛
- p120 人間佛教是行佛的
- p130 佛光四句偈的意涵
- p140 生活的層次
- p150 「行佛」是佛光人的目標
- p164 十法界在方寸之間
- p172 佛光人的兩個任務
- p176 做佛光山住持的條件
- p182 發心才大
- p188 出家的十種好處
- p204 人生百事(節選)
- p220 對佛光會員的期許
- p230 人人都是無量壽
- p246 心和心的交流
- p272 佛光會員的自我提升與弘化方向
- p292 不做欲望的奴隸
- p310 僧情不比俗情濃
- p332 十方共道友
- p334 念佛即念心
- p342 用「心」念佛
- p350 法身慧命之家
- p358 我與香港的因緣
- 140隨堂開示錄17 集會共修(3)
- p006 功德法海廣無邊
- p012 拜懺禮佛 落實三好
- p020 和平無國界
- p024 我們的淨土在哪裡?
- p032 行「三好」即拜懺
- p036 人間彌勒
- p040 信徒是我的老師
- p060 如何做菩薩義工?
- p072 兩岸三地同步鳴鐘祈福
- p074 如何與佛菩薩來往
- p102 願眾生得度
- p116 浴佛法會的意義
- p120 佛誕的祈願
- p124 我要做什麼?
- p144 什麼是人間佛教?
- p164 百分之百的利益
- p170 有心人
- p186 佛光人應有的美德
- p194 自己做觀音
- p200 精神之家
- p206 佛頂骨舍利重光
- p210 第二個家
- p216 連雲港的精神象徵
- p222 地宮珍寶的意義
- p226 關於佛陀紀念館建設
- p244 佛光山往事之美
- p260 灑淨
- p270 普同供養
- p278 送聖
- p286 戒是自由
- p296 佛光山與佛光會
- 141隨堂開示錄18 集會共修(4)
- p006 建設人間道場
- p012 因果帳簿
- p028 發心行佛方為菩薩
- p050 佛祖巡境
- p054 佛光人的基本信念
- p072 六根修行
- p076 淨蓮徐州
- p080 人間最大的佛法聚會
- p086 一山七眾 四聖八塔
- p092 人間佛教發展的次第
- p100 開自己的心光
- p110 佛光山的使命
- p116 人生幸福是無限的
- p120 三時繫念的意義
- p126 門內門外
- p128 佛陀在哪裡
- p132 做一顆菩提種子
- p140 宜蘭念佛會的緣起
- p146 發掘佛性寶藏
- p158 和合眾
- p168 親近善知識
- p180 百萬人興學的意義
- p188 行三好
- p192 共修的力量
- p196 佛光人做了什麼
- p200 佛光人的奉獻精神
- p204 七月是孝道月
- p208 南京天隆寺未來的功能
- p214 緣結十方三世
- p220 諸上善人聚會一處
- p228 法身舍利
- p234 寺廟就是學校
- p238 佛光寶寶
- p242 出家的生活與前途
- p256 共識與開放
- p268 佛化的家庭
- p300 回到三寶的懷抱
- p328 學做人間菩薩
- p348 我的人生沒有個人
- p358 永遠為佛教
- 142隨堂開示錄19 對談專訪(1)
- p004 為什麼佛教不燒紙箔
- p008 對於退位的感想
- p026 散播歡樂的種子
- p048 宗教信仰的迷思與追尋-與天主教羅光總主教對談
- p062 佛學與文學-大師與林清玄先生對話
- p074 談經濟問題
- p080 談佛教音樂
- p090 為什麼要封山?
- p094 快樂修行
- p114 人人都需要教育
- p126 要懂得自己的身分
- p140 世界和平是普世的願望
- p146 全民都是「和平的使者」
- p154 只要有人,香港便有希望!
- p160 對美國九一一事件的看法
- p170 關於《浩瀚星雲》
- p174 恭迎佛指舍利的因緣
- p180 從生命教育的觀點談佛指舍利
- p214 正信教育
- p220 弘法五十年
- p228 讀一流書
- p254 對和平醫院SARS患者精神鼓舞
- p256 以好心消除SARS災難
- p262 來台弘法五十週年歷程之一
- p276 來台弘法五十週年歷程之二
- p298 來台弘法五十週年歷程之三
- 143隨堂開示錄20 對談專訪(2)
- p004 來台弘法五十週年歷程之四
- p022 來台弘法五十週年歷程之五
- p038 佛教未來的展望
- p052 印海法師的為人
- p058 從科學辦案談到善惡因果——與刑事鑑識學專家李昌鈺博士對談
- p084 心世紀對談——大師與知名導演吳宇森先生對談
- p104 海峽兩岸佛教音樂展演之意義
- p110 人間佛教是人類幸福快樂之教
- p122 海外移民安住身心之道
- p136 人生領悟與文學人生——與知名作家余秋雨先生對談
- p158 當東方遇上西方之一——佛教與中國文學
- p186 當東方遇上西方之二——佛教與世界和平
- p214 情與思
- p232 佛教與文學——與文學家白先勇先生對談
- p258 佛教在美辦學的新頁——西來大學
- p262 關於「世界佛教論壇」
- p266 佛陀也是記者——真理的傳播者
- p276 異中求同,同中存異——與單國璽樞機主教對談
- 144隨堂開示錄21 對談專訪(3)
- p004 人間融和
- p016 五個感謝
- p022 管事與管人——與嚴長壽先生對談
- p034 當基督遇見佛陀——與單國璽樞機主教對談
- p060 出世與入世之融和——與台北市長馬英九先生對談
- p092 和諧社會——與鳳凰衛視劉長樂先生對談
- p112 談與張姚宏影女士的因緣
- p122 什麼是真理
- p134 關於《佛光菜根譚》
- p146 四川汶川大地震賑災
- p152 兄弟有難互相幫助
- p156 佛教對問題的看法
- p174 人間佛教是人要的
- p182 談管理與和諧——與馬來西亞交通部部長翁詩傑先生對話
- p206 和諧——奧運最高境界
- p210 奧運的精神
- p224 中國佛教的過去、現在與未來
- p230 宜興文化內涵
- p236 將人間佛教落實在生活中
- p250 談女權
- p260 舉心動念真善美
- p268 與大馬法緣
- 145隨堂開示錄22 對談專訪(4)
- p004 佛教面面談(一)
- p028 佛教面面談(二)
- p050 苦難生信心
- p062 共生共榮的世界
- p084 智慧的人生(一)——與「鳳凰衛視」劉長樂先生對談
- p124 智慧的人生(二)——與「鳳凰衛視」劉長樂先生對談
- p160 宗風
- p176 行佛的人生
- p186 人間佛教的理念
- p200 談香港弘法因緣
- p206 佛教如何興盛
- p214 讀書就是讀人、讀社會
- p230 關懷人間 超越生命——與單國璽樞機主教對談
- p260 人生故事
- 146隨堂開示錄23 對談專訪(5)
- p004 關於人間佛教
- p026 談人生經歷
- p050 生命、宗教與人生——與單國璽樞機主教、漢寶德教授對談
- p070 談因緣
- p084 消災免難
- p088 心靈自救
- p104 要建立因果觀念
- p128 建立「五和」的社會
- p146 關於《人間佛國》
- p164 佛陀紀念館的時代意義
- p172 給人接受 融入眾中
- p180 素食博覽會促進兩岸交流
- p186 共同發展未來
- p188 素食文化
- p192 把人做好
- p198 禪無所不包——與于丹教授對談
- p226 雲水書坊關懷偏鄉學子
- p238 當代社會需要的人文關懷
- p258 幸福生活與中華文化的復興——與作家韓少功先生對話
- p272 體會真理
- p282 登高望遠——關於習總書記
- 147隨堂開示錄24 對談專訪(6)
- p006 如何改變自己
- p012 素食文化 綠色生活
- p022 建立誠信
- p032 誠信的力量
- p044 傳承、開創——從中大創校五十年看大學生人文關懷
- p058 關於《百年佛緣》
- p074 透過文化昇華自己
- p080 文化——連結中華民族團結的力量
- p090 太原印象
- p098 地球人
- p108 弘法人生
- p140 說「心」
- p172 安心之道
- p176 人人都得度
- p180 人生最大的財富
- p188 我與孫立人將軍的因緣
- p192 念念於心為佛教
- p200 互來
- p208 關於《獻給旅行者365日——中華文化佛教寶典》
- p216 一以貫之的人生
- p252 無我與慈悲
- p258 四個「希望」
- p262 中華文化少不了佛教
- p278 臨濟兒孫滿天下
- p290 人間佛教就是佛教
- p298 正信
- p304 話說佛光山
- p310 放生與放死
- p320 關於《人間佛教回歸佛陀本懷》
- p324 佛教是中華文化
- p340 散播中華文化之美
- 148隨堂開示錄25 各類致詞(1)
- p006 月亮三事
- p010 讀書如何有進步
- p016 為何舉辦大專佛學夏令營
- p022 我們辦佛學夏令營的意義
- p030 以佛法建設心靈 復興中華文化
- p048 普門中學校訓——勤正慧慈
- p054 《甘露》節目播出宗旨
- p058 為什麼佛教要提倡體育
- p064 佛法電視化
- p070 做人比做事重要
- p074 於「宗教諮詢委員會」建言
- p078 中日韓攜手推動佛法巨輪
- p082 奉獻自己
- p086 尋找中日韓佛教共同根源
- p090 佛教青年的責任
- p098 國家發展與世界和平
- p102 顯密融和
- p106 四大歡喜與四大成就
- p110 開放、融和、虛心、救世
- p114 任重道遠
- p118 文學藝術千古流傳
- p124 弘法探親的意義
- p128 為什麼要成立中華佛光協會
- p132 梵音海潮音
- p136 為世界佛教徒友誼會致歡迎詞
- p140 互助、融和、發展
- p146 佛陀的心 青年的力
- p150 世界佛教徒友誼會的目標
- p154 為佛光大學建校而跑
- p160 向愛心媽媽致敬
- p166 佛教是一個什麼樣的宗教
- p170 南華大學開校啟教的因緣
- p174 提升佛教婦女地位
- p178 宗教交流
- p182 我為什麼要創辦佛光衛星電視台
- p186 走出暴力 迎向平安
- p190 青年的四個認知
- p194 我對佛教的四點希望
- p198 佛光山與東蓮覺苑的因緣
- p202 心靈改革對我們前途的重要性
- p206 為佛教文化的保存、研究而努力
- p210 大智大慧 樹立三不朽
- p214 佛教的國際化
- p218 做自己的觀世音
- p220 過年的意義
- p226 普茶的意義
- p234 殯葬改革
- p240 做人處世的目標
- p258 懂得感恩
- p262 自我教育與自覺教育
- p268 歷史性的起步
- p274 我辦大學的因緣
- p278 談讀書
- 149隨堂開示錄26 各類致詞(2)
- p010 弘揚東渡精神 共創美好未來
- p006 兄弟寺
- p014 唱給大家聽
- p018 海峽兩岸佛教音樂展演創新頁
- p020 石窟佛像之美
- p024 大乘八宗的修行
- p034 禮讚單國璽樞機主教
- p038 重視老人安養
- p042 讀書讓生命有活力
- p052 人人都是活觀音
- p056 泥人的生命意義
- p060 佛教復興的希望
- p068 玉荷包建立的友誼
- p072 做一個富有的佛教人
- p076 青年為世界帶來活力
- p082 你能為佛教做什麼
- p088 旅行十年級
- p102 印度佛教復興
- p108 茶禪一味
- p110 宗教普利大眾
- p116 和諧共生的人間
- p120 人文大學
- p124 畢業四要
- p130 寫出佛教的真義
- p140 佛教未來的走向—人間佛教
- p144 為人間社會服務
- p148 讓佛教百花齊放
- p152 與香港的因緣
- p170 做人的四個學習(一)
- p178 做人的四個學習(二)
- p184 做三好兒童
- p192 勤勞、愛心的養成
- p198 傳承佛教
- p204 人是死不了的
- p206 家庭普照
- p210 有佛光的地方就有「三好」
- p214 教育增加國家動力
- p218 普利人天
- p222 佛教究竟是什麼
- p226 佛教要團結
- p230 為什麼倡導籃球運動
- p234 我願做一個教育的小兵
- p240 親上加親
- p244 鎮館之寶—雲錦袈裟
- p248 「鳳凰」涅槃四德
- p252 佛法西來意
- p256 雲水天下
- p260 江西有和平的性格
- p264 同聲念佛
- p268 重振臨濟祖庭雄風
- p272 禪門在江西的輝煌
- p278 心的體相用
- p284 文化台灣
- 150隨堂開示錄27 各類致詞(3)
- p008 如何做一個好里長
- p022 與歷史同在
- p026 追求人間的和平
- p038 童子軍是菩薩
- p046 不以為苦
- p052 佛教推行自由民主
- p060 壺中日月長
- p068 人間佛教走入人民生活
- p080 三十二字箴言
- p086 深耕「三好運動」
- p090 做農友的貴人
- p096 從籃球運動中學做人
- p098 童子軍的祖師
- p100 人生如球
- p104 重生情誼
- p110 犧牲享受
- p114 擁有平常心
- p140 精神的百貨公司
- p146 書香滿人間
- p152 遊諸國土
- p154 讓人接受
- p158 人間社會就是大學
- p164 百年樹人
- p170 送舊迎新展望未來
- p174 期望
- p176 給南華學子的四個建言
- p182 看見南華未來的希望
- p188 世界因你而美麗
- p192 健康與旅遊—無量壽、無量光
- p196 好人
- p202 浴佛、浴神、浴人、浴心
- p208 對大樹區發展的建言
- p214 我的服務人生
- p218 身體是一切眾生的
- p222 人間模範
- p226 心如明月
- p230 山東的現代孔子
- p234 佛教對自然界的看法
- p242 華人企業領袖終身成就獎
- p246 中華文化的孔孟精神
- p250 佛陀紀念館的千手觀音
- p256 展現菩薩道精神
- p262 我的文學歲月
- p266 中國夢與人間佛教
- 151隨堂開示錄28 各類致詞(4)
- p006 發揚中華文化
- p012 送智慧
- p016 以字結緣
- p020 夢想家的樂園
- p028 從「三好」做起
- p032 美學無界
- p042 兩岸一家親
- p046 中韓佛教交流
- p050 向月亮學習
- p056 千手千眼
- p060 夜禮觀音
- p064 怎麼結緣
- p068 未來是一個什麼樣的社會
- p072 送教育到偏鄉
- p078 讀書三要
- p082 伽藍菩薩為兩岸宗教交流再添新頁
- p092 救急
- p102 宗教團結救台灣
- p114 十二月廿五日世界神明聯誼會
- p120 經典四嘉言
- p128 大學教育四要
- p134 世界和平的模範
- p138 人間佛教的行者
- p150 岳飛與我
- p154 婚姻之道
- p160 佛教青年的信仰
- p164 以法相會
- p172 一代英雄孫立人將軍
- p178 博物館是我的學校
- p182 人人都是善知識
- p192 心有希望就有未來
- p196 從金身合璧談佛教對中華文化的影響
- p206 北齊佛首回歸的意義
- p212 佛法在信心裡
- p224 正當的愛
- p228 世界就是一座博物館
- p240 自覺與自學
- p244 四小不可輕
- p250 三好校園
- p256 楊仁山菩薩
- p260 大千護法
- p264 得獎不易
- p268 佛教和天主教是一家
- p272 台灣的未來在哪裡
- p276 佛教與「一帶一路」