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- p136 人生領悟與文學人生——與知名作家余秋雨先生對談
p136 人生領悟與文學人生——與知名作家余秋雨先生對談
時間:二○○五年二月九日
地點:佛光山傳燈樓集會堂
高希均教授:星雲大師、秋雨先生、王發行人,現場的各位貴賓、各位女士、各位先生,大家新年好!
今天大家在百忙之中,一個將近兩個小時的聚會裡,有機會聽聽星雲大師和余秋雨先生的對談,是一個很難得的聚會。我想對很多很多的讀者,即使不是念文學的,即使不是念宗教的,大家都看過很多很多大師的書及秋雨先生的書。
每次我在《人間福報》看到星雲大師,尤其在國外,得到很多榮譽時,就為做一個身在台灣的中國人驕傲。大師去年獲得了榮譽的宗教博士跟榮譽的哲學博士,一個是在泰國,一個是在韓國。當然對大師來講,這些榮譽他得到了很多,可是這是對佛光山、對星雲大師這麼多年來的肯定。
余先生也得過很多的榮譽,這些幾乎都是錦上添花,但是我還是不得不說一下,當我們出版了《借我一生》之後,香港《亞洲週刊》這本華人界很重要的雜誌,每一年評選兩岸三地十本最重要的書,余先生的《借我一生》就是去年評選的十本好書之一。余先生到台灣之前,在中國大陸也得到了兩個榮譽─二○○四年「中國十大藝術精英」,以及被推為「中國文化傳播座標人物」。以下就進入我們的談論。
大師在一年半前出版《雲水三千》,獲得海內外絕大、絕大回響。可否請大師分享在出版後的這一年半之間,哪些事情您覺得是對您、人間佛教或台灣是十分重要的?
大師:高教授、王發行人、余先生、各位嘉賓,大家好!新年應該要恭賀新禧、共生吉祥、萬事如意。就如高教授所說,我每年都沒有在這裡過初一,都是到美國去,為什麼呢?佛光山開山到今天已經三十九年,二十年前我就退位,做了十八年的開山住持,退位以後又留在山上,好像丟碗不丟筷,有留戀的意思,所以一過年我就離開,讓年輕人好做事。人生實在是很有趣味,我在高雄吃過年夜飯,三個小時後到了台北,睡了一覺,第二天又到洛杉磯,還是初一,所以我在高雄過年、在台北過年,在美國也過年。
我五十七年前來台灣,先在台北、新竹這一帶,後來感到不是很順利,不但掛單沒有地方肯收留,也沒有什麼機會。在宜蘭有個很小的廟,沒有廁所,要走二十分鐘路程到火車站才有廁所,可是真有緣分,我一去就住下來了,後來也在那裡辦了青年會、學生會、兒童班、文藝營,青年學生很多,所以我覺得緣分很重要。
我從民國四十二年(一九五三)就去宜蘭,一直到前年剛滿五十年,許多人要收集我過去的照片,出版《雲水三千─弘法五十年紀念影像專輯》。我個人年輕的時候住在叢林裡很久,受到叢林的影響很深,所以我是「處處無蹤跡,聲色外威儀」,到哪一個地方都不留下一個痕跡,也不計較什麼東西,走了就走了。在大陸也參學過幾個叢林,住了一年、二年,到了要離開了,什麼東西也不帶,所謂「二斤半」,就是一個人的衣單只能有二斤半。在世間人喜愛的東西以外,找到一個安心的落腳點。
《雲水三千》出版以後,發揮了多少影響我不知道,不過我是沒有賣錢的,都是送給人,但是人家也回饋了我好幾千萬,我都送給了佛光大學,所以我是「有也未嘗有,無也未嘗無」,有無對我的人生不是很重要。不過,多少年前我讀余先生的《文化苦旅》,對你就感到尊敬,想將你這樣有智慧的人請來,與高教授、王發行人一起講話。我和高教授每一、二個月都要聚一次,海闊天空的談論,讓我好幾天都沉浸在法樂裡。一個人找不到講話的對象是很寂寞的!余教授的《文化苦旅》讀來令人蕩氣迴腸,久久不能忘懷。今天新年剛開始,很高興能請到余教授。
高希均教授:如果您跟我們一樣,很幸運的拿到《雲水三千》,這本書的內容實在是太豐富了!有五公斤重,裡面有好多好多星雲大師五十年來的弘法照片,從佛光山開山的艱困到今天受到全世界的尊重,所有的故事都在裡頭。
今天難得請到余先生,他是一個大思想家、大文化學者,如果是台灣在當前的一些大氣候之下,還能夠形成像中國大陸的「中華情」及對文化的嚮往,我想余先生的書起了絕大的功能。還不只這些,余先生還告訴了我們,除了經濟,還有文化;除了台灣,還有中國大陸。
第一個問題,我要請教余先生的是,在余先生來之前,應《聯合報》的邀請寫了一篇文章。余先生曾在書中說過這樣的話,「所有罪惡的根源都在文化」,我們請余先生從這裡先談起。
余秋雨先生:就我的觀察,我從中國大陸的災難中走出,大家也知道現在大陸快速富裕,陷入精神匱乏的情形。在這個情形下,有一個現實是肯定的,就是經濟發展確實會消除我們許多不文明的弊病,貧困有時候也會帶來無知與邪惡,但富裕又很快地帶來另外一種罪惡,帶來另一種麻煩,我們每個人都能感覺到的。
比如在中國大陸的情況是這樣的,對於財富,極大部分人在勢力沒有那麼張狂的時候,還沒有那麼令人討厭,但是快速的擁有財富以後,那種庸俗和勢力一切都發光了。財富的擁有者,他的文化感悟和精神能力都很低,覺得擁有財富可以頤指氣使的情況下,就成為社會中難以消除的一種現象。還有,富裕帶來傳播業的發展,很多時候,傳播業也在某個程度上鼓動了邪惡,這我們也都看到了。
然後,我們看到高收入的生活,很明顯的破壞了追求的文學境界;高消費的生活,也很大程度上傷害了無論是宗教或文學上所需要的安定和寧靜。高收入、高消費的社會,在無法達到個人的目標時,精神上的失落就更大,這個時候就需要宗教的幫助,或是文學的幫助。比較起來,文學的幫助還是奢侈一點,更迫切的可能還是宗教的幫助。我覺得這二個幫助大抵是如此,如果要有一個簡單劃分的話,我是這樣看的,我們一直在追求真善美,在這樣的基礎上,宗教偏重於善,文學偏重於美,但是它們的終極目標是一致的,在它們走的過程中有不同的偏重,但兩個都在精神領域裡面,填補人類在富裕或是貧窮中所失落的最重要的東西。
在大師的文章中曾經提過,辦事的時候困難不怕、威脅不怕,就怕沒有偉大的精神。就是一件事情、一個民族、一個家庭、一個地域,乃至一個個人都是如此。現在我們到處見到的就是衣食無憂、家財萬貫的精神失落者,所以在這個意義上,我覺得由經濟學家來主持這樣一個討論會特別有價值。我們要感謝經濟學家所做的努力,但是前面遇到更大的問題,而這個問題要在精神方面解決。過去中國很多領導人也都這麼認為,認為富裕就什麼問題都解決了,什麼都有了,其實現在發現不對,富裕的結果,其精神上負面的因素就更難解決,所以今天就有了「精神拯救」的燃眉之急。
王力行女士:面對二十一世紀,大師是宗教師,余老師是文學家,您們怎麼看宗教和文學?有辦法解決社會的亂象嗎?
余秋雨先生:我覺得宗教總是產生在災難之中,災害有戰亂、天災、人為的災難,但是往往這些災難所帶來的精神災難,產生了人類對宗教的迫切需要。
我走過世界許多文明發祥地,也不斷在研究古文明的失落,有個非常重要的原因,表面上看起來都是軍力的不足或者是經濟的危機所造成,其實更重要的是其精神的無法延續。
我為何對佛教如此崇拜?我出生時是第二次世界大戰剛結束,浙江老家儘管是文脈很盛,出過王陽明、黃宗羲,但當時已經是一片兵荒馬亂,貧困和災難無與倫比,如何從當時的困頓中將思惟延續下去,就是我的外婆這一輩,許多的老太太三天兩頭就去念經,對佛經雖然了解不多,但是他們知道要做好事,就這樣,不僅是我家,也成為整個中國廣大農村思惟能夠延續的命脈,這是我個人的體會。
到印度禮拜佛教聖地的時候,我對著鏡頭說:「我深深地感謝這個地方,原因是這是一切的起點,任何家鄉的文明延續都與它有關。」我當時跪下,深深地禮拜,因為我覺得這是一個重要的地方,是我祖祖輩輩延續下來的重要原因。我用我的體會來說明,民族的事件其實都是如此。
大師:剛才余教授講到,五十年前大陸上土匪害人。雖然很貧窮,還是有可能遇上土匪的。小時候,只要聽到狗吠一聲,就知道是土匪、強盜來了,於是趕快爬到屋頂上看,確定是不是要來找我們這一家。到台灣來,台灣也貧窮,有白色恐怖,是後來經濟發展,台灣才成為「亞洲四小龍」的。
剛才王小姐提到社會亂象,我在花藝展區布置了「虎豹山林」區,用以比喻社會,現在行政院謝長廷院長提出「共生和解」,很好!共生和解才能解決問題。佛教教人不要執著,我看到很多政治家、經濟學家、學者,不只是我執重,法執也重,造成了人我排擠的現象,所以要解決這些危機,只有懂得共識,人類互相包容、和解才會平安無事,尤其是佛教,它主要的功能是讓我們找到安頓身心的地方。怎樣才能安頓身心?必須學會忍耐、慈悲、智慧的功夫,才能啟發每一個人的清淨心,從心裡去改變。
像最近身穿皮草者,社會就譴責他,其實還要譴責的是殺生者,要從根本解決,不要顛倒因果,這個社會要明理、清淨身心、人人互助,把可愛的人性面表現出來,不論文學、宗教也好,大家都是善良的來往,罪惡的世界就不存在,好的世界就會產生。
高希均教授:請問大師一個問題。我一輩子是教書的,所以對大師一生的三件事情特別重視,就是您辦了三所大學。辦大學是十分艱苦的,在照片上有百萬人興學的鏡頭,「一塊錢不嫌少,十塊錢不嫌多」,很不簡單、很不容易。剛才大師也說許多人對《雲水三千》的樂捐,大師都將它捐給了大學,所以大學是您一個很大的事業。再來是七年前人間衛視的成立,現在是《人間福報》對社會產生了絕大的教育功能。請教您,這三大事業對社會產生的教育功能,您認為夠不夠呢?
大師:我做得不夠也不滿意,但我最盼望也最掛礙的,就是天下文化的書賣多少,為什麼?近年來我提倡讀書,希望每個人都能過一個書香人生,每個家庭都是書香家庭,社會都是書香社會,能有書香的氣氛,就不會成為「虎豹山林」。
我真的很關心天下文化的書賣了多少,因為台灣書太多,氾濫也不行。我有些書不敢印,因為怕信徒又要花錢買書,生活要能夠經濟平衡,不能把錢都拿去買書了。吃飯也很重要,但是吃飯之外,讀書也是不能少的,再怎麼窮都要讀書。
我沒有讀過小學,但圖書館對我有很大的幫助。許多文學小說、武俠小說,及鄉間戲劇提倡的因果報應、善良風俗也給我很大的影響,因此我覺得書本能給我們好的影響,讓我們在這個社會裡成為好人。我提倡三好運動,做好事、說好話、存好心,因為身口意是決定人生前途如何的重要關鍵。所以要「勤修戒定慧,息滅貪瞋痴」,也就是身口意要修好。
王力行女士:閱讀對一個人非常重要,余先生的《借我一生》提到一九七九到一九八七年苦讀的日子,請您談談苦讀與認真的程度,而苦讀對您一生的幫助又是如何?
余秋雨先生:大師談到他在圖書館的閱讀,雖然沒有文憑,但是在知識上、人格上卻能得到很大的提升。我不是非常重視按部就班的、一般教程中的閱讀方式,因為這實在是很被動。說到自己的第一次閱讀,對我影響很大,在過去的時代儘管在浙江已經很少人識字,但是出外謀生的人很多,很多人寫信回來,都是透過別人寫的,但是家裡沒有人能夠讀信,在這種情況下,我的母親在戰亂後回到鄉下,也就成了整個村莊的文化人,開始幫大家讀信、寫信,後來他覺得應該把這個責任交給我,所以我第一次苦讀就是讀鄉親寄來的信,第一次寫作就是幫鄉親寫信。人家都說我的書賣得好,我有一句話說,我的書賣得好,是因為從小寫書信開始,而且永遠都有收信人。
第二次是因緣際會,在文革災難最高潮時,冥冥之中,好像天上有什麼指揮棒,讓我生病,然後出現了這麼一位老師,他說你不要在上海了,我的家鄉在半山上,那裡有個地方很安靜,你可以到那裡住一陣,這個天下太亂。當時,我的身體很不好,我的父親就把我帶到浙江奉化的一個半山腰裡,那裡有一個清淨的房子,後來才知道那是蔣經國先生的圖書館,是老蔣總統留給他看的。這個地方最認真讀書的就是我一個。這真是一個天上掉下來的機會,怎麼有可能在文革災難最嚴重的時候,讓我躲在一個小屋子裡讀那麼多的書?人家說我對於中國古典文學的了解程度很高,這都是和閱讀有關。
第三次是在文革結束後。自覺文化結構的程度不足,主要是在中國古典文學上的功夫下得不夠,因此又花了七、八年苦鑽世界各國文明,之後又在香港花了幾年的時間讀書,都是在圖書館裡苦讀的,雖然如此,卻比課程裡的閱讀更重要。
但是必須說明的是,這樣的閱讀,對一個文化人來說,有可能帶來更多的學術上的思惟習慣,與文學還有一段距離。我想進一步說明有關文學。很多人誤會文學是一種美麗的表達、文學是一部分人的職業,其實文學是一種素質。做為職業寫作者、專業作家是很可悲的,因為在某種意義上有一種虛假性,因為一個人不可能每天都有文學的感悟,所以一個人最好是在從事別的職業,而真的有文學感悟,有文學表達欲望的時候來從事文學,這種狀態應該是比較好。
大師:余教授講到讀書,我一時也有所感。我們一個人光是讀書也不一定有用,我覺得先要讀自己、讀心、讀人、讀社會、讀世界、讀過去的歷史、讀很多看不到的、聽不見的東西,你能讀出來,那就是讀書了!
基本上每一個人從父母把我們生出來後,假如有胎教、遺傳的話,自己就會有那種遺傳的氣質。我父親是個老實人,母親是個聰明人,兩個加起來就生養了我們子女。
我是農村貧苦家庭出生的,今天能與社會優秀人士面談,究竟是怎麼做到的?過去家裡沒有錢給我念書,七、八歲了怎麼辦呢?大人出去做工,我就留在家裡打掃,甚至農村的社會,家裡都是燒稻草,火才一點著,馬上又沒熱力了,所以我就耙灰。為的是什麼?讓家人工作回來後,見到環境乾淨整齊而很歡喜,要燒稻草,也比較好燒。家裡貧窮,看到母親出門沒錢買菜憂愁的樣子,我就會掏幾個銅錢給他。我的錢從哪裡來?天還沒有亮,我就出去撿狗屎或是牛糞,再賣給人作肥料,也可以賣個幾毛錢,所以我七、八歲的時候,就可以為母親解決一些困難,自己也感到得意。甚至左右鄰居都是貧窮的小孩,過年時,家中有點糖,罈子搬不動,我就用繩子綁在腰上,拿出去給村裡的同伴吃,當然回來的時候父母也會責備,但是現在想想,過去童年的勤勞,對現在影響很大。
家是大家的,為家人分勞,多一點愛心、慈悲,有福同享。一生讀書,書上給我的東西不是很重要,而是要讀人生、讀生活、讀人情世故。
小時候,親戚吵架很大聲,只要我一到,大家就不開口。我年紀那麼小,他們都是長輩怕什麼?但是我心想一個人正派、對別人有貢獻,就會有威嚴。所以一個人讀書要把心讀出來、把正派讀出來,把勤勞、把理讀出來,對一個人的一生很重要。
王力行女士:剛才二位都講到童年。一個美國教育家說:「一個小孩在爭吵環境下成長,鬥爭性格強;在一個鼓勵的環境下長大,比較有信心;在一個孤立的環境下長大,他知道法制是什麼東西。」所以想請教二位的是,如何讓小孩透過廣泛的閱讀,來產生我們現在很重視的教養或我們現在很缺乏的教養?
大師:講一點趣談。有一個小孩拿了十塊錢到佛殿來,看到佛殿的香燈師,說:「師父,師父!我添油香。」香燈師問:「小朋友,十塊錢哪裡來的?」「我撿來的。」「哦!你運氣這麼好,拾金不昧!你真乖。」香燈師讚美這位小孩,講了許多好話。
第二天,這個小孩又來了,「師父,我今天又撿到十塊。」香燈師說:「真好,每天都有好運氣。你的品行真好,不貪心。菩薩保佑你聰明。」
第三天,小孩又來了,「師父,師父,我又撿到十塊錢。」「嗯?哪裡能天天撿到十塊錢?我怎麼沒有撿到十塊錢?你的錢從哪裡來?」小孩子從口袋裡掏出一包錢,說:「師父,你看!我家裡很有錢,但是我不快樂,因為我的爸爸媽媽每天都吵架,一吵架就罵我,罵得好難聽,所以我不喜歡聽他們講話。我給你十塊錢,你就會講許多好話,你的話好好聽哦!我就是為了聽你的好話,才給你十塊錢。」
所以家庭教育對子女很重要,當然過分寵愛也不要,但也不要是負面的影響,因此兒歌〈哥哥爸爸真偉大〉,我認為應改成〈爸爸媽媽真可憐〉。其實小孩在憂患中成長,對未來應該會有些幫助的。
我不贊成體罰,體罰必定是老師無用,因為除了打,他就沒有別的方法了。父母反對老師打小孩也不對,因為一個人在無理中能夠低頭,真理中還能不低頭嗎?
人的一生要讀一點委屈、讀一點苦難。從小受點苦難,歷經千生萬死、千錘百鍊,人生又會是不同的境界。
余秋雨先生:大師講得非常好。在苦難和災難中,其實小孩不一定要承受鬥爭、嫉妒、邪惡,苦難中也能得到父母的關愛。在我的想法,小孩的人格還沒形成之前,能受到父母的關愛,長大之後,對於承受苦難的問題應該就不大了。據我觀察,在我周圍許多優秀的朋友,他們幼年的時候都有慈祥或聰明的父母親,也很少在小的時候被打,很少產生兄弟之間的你爭我奪。而我們也看到身邊有許多人格很難挽救的人,在他們童年的時候,因為第一個圖章蓋上去就蓋得非常不好,所以之後就很難再扭轉過來了。
剛才大師講到苦難,我想我開始的苦難沒有大師那麼多,因為我小時候的家庭其實不是很不好,是一個富有之家。我遇到的最大的苦難是文革,經歷文革的浩劫而卻能夠堅持下來,原因就是我的父母親和我的老師給了我較健全的人格,讓我產生了某種自信,讓我知道善良是什麼,讓我知道不能進入邪惡。
這個過程有一個很重要的,就是不要用灌輸式的方式讓小孩知道善是什麼,要給小孩有一個真正健全、活潑的童年。我一直很感謝我的媽媽,他現在還健在,我小學的家庭作業都是母親做的,因為我四歲要上學的時候,上海的十二個親戚都反對,怕我腦子讀壞了,所以我的母親就寫了信給我父親,告訴他如果你們怕小孩子的腦子用壞,就讓我來幫他寫作業好了。這讓我有機會能夠在小時候去接觸大自然、大山,一下課就在玩,所以很感謝我的媽媽,讓我有一個完整的童年。
由於有了完整的童年,就可以去面對如大師所說的「虎豹山林」,就會去關愛整個自然。我相信我後來的文學情懷,和這個是有關的。被關愛的童年裡,雖然生活很苦,有時還吃不飽,但是因為有好的座標,所以不感覺到苦,什麼都不怕,哪裡都可以去的,這樣的人格就比較健全。
高希均教授:我也有過這個經驗,小時候在蘇州,家鄉裡來了一個老媽子,他不會寫信,我母親就叫我看信、寫信,所以我的一點點功夫和根基也是從那個時候開始的,但是當時的信不很多,如果信很多的話,我可能今天就有余先生的水準了。(眾笑)
請教大師一個問題。每當我有時間到山上來,看到大師在海內外的弘法事蹟,真覺得大師是創意大師,有很強的執行力,有很強的想像力,有很多的應變力,每一個問題都是一本書,我們天下之所以能夠活下來就是靠這些書。(眾笑)有一天想要幫大師寫《星雲大師的管理世界》,我想這會很受歡迎。現在先不談書,請問您怎麼有這麼多的創意?您的執行力怎麼這樣強?
大師:高教授把我說得太好了,不敢當。假如說我對人間有一點貢獻,大概是對自我的執著或框框比較少,舉心動念就是為人。有一次我講《金剛經》,講到「無我相、無人相、無眾生相、無壽者相」,我九十多歲的母親也在後面聽,聽了後卻說我不會講經,他說:「無我相可以,但不能無人相,人很重要。」我心裡也在想:「你的教誨也是對的。佛教講無我相、無人相是形而上的道理,你指導的對,我應該眼中有人,若人的眼裡能見到芸芸眾生,那世界就不一樣。」
一個禪者住在禪堂多年,後來出了禪堂,就站到大馬路上,看著人來人往,有人好奇就問:「為什麼要站在這裡?」
他就說了:「我在參禪。」
「在大路邊如何參禪?」
「一個禪者頭無頂青天,腳沒有踩到大地,眼裡無芸芸眾生,怎麼可稱為禪者?」
所以要我們的家庭好,你要看到你的家;希望社會好,要看到社會;要朋友好,不只關心他,還要幫助他。假如跟各位說我有什麼本領?冒犯說,就是我看到你們大家。
王力行女士:謝謝大師的開示。
余先生,我看過您很多文章都會談到一個問題,也是書裡面講的問題,就是您小時候在美術課堂上做模特兒,每個人畫你,有人畫您是胖子,有的人畫您是瘦子,隱喻是說公眾人物無法去干預別人怎麼看自己,別人怎麼畫自己是別人的權利。在您走過的人生路上,也碰到不論是扭曲或是攻擊,而您是怎樣走過的?也就是說,一個公眾人物被誤解、汙衊時,應如何面對這樣的現實?
余秋雨先生:由於我非常崇拜佛教,不但學習佛教的經典,也明白不要在個人的名利上花太多工夫,但是有時候事情成為文化顛倒典範的時候,對不斷製造顛倒的人,我們要不要做適當的揭露?揭露的方式是什麼?它的限度是如何?這對我來說是個困惑。
黑手要被揭露,但是往往大眾不喜歡看真相,只是喜歡看熱鬧。揭露後也很麻煩,大家還是繼續看熱鬧,而成了沒有任何被揭露的可能性。有些朋友就問為什麼你以後就不寫文章了,就和這個問題有點關係。
大師:這個世界是一半一半的世界,好的一半、壞的一半,男人一半、女人一半,白天一半、晚上一半,一半一半就不用太計較另外一半。沒有黑暗,哪裡有光明?沒有罪惡,哪裡有善美?沒有提婆達多,哪裡有佛陀?或許你把那許多事情視為魔,甚至還能降魔,那也很好,佛祖也是降魔以後才成佛的啊!但是有時候魔很難被降伏,因為魔有很大的力量,佛陀就「默擯之」,不予理會,是非止於智者。
日本的楠木正成將軍在冤屈後受死,他的背後留有五個字:「非理法權天」。「非」不能勝過「理」,「理」不能勝過「法」,「法」不能勝過「權」,「權」不能勝過「天」,「天」就是因果、真理,最後會有因果來審判的。
我過去在佛門裡也受過許多委屈,好比人家說我是政治和尚。奇怪!我沒有參與政治,甚至建寺院也沒有向公家申請一塊錢,如何來的政治?大官來,我招待他,這就是政治嗎?心裡憤憤不平,太委屈我了,其實我是要做一個慈悲的和尚、教育的和尚,怎麼是做了政治和尚?心裡很難過。後來人家對我說,他說你是政治和尚,是在稱讚你的,表示你有力量啊!我心想:「真是這樣嗎?」
後來又說我是一個會做生意的和尚。這太冤枉我了,我一個出家的和尚,從中國大陸來到台灣,幾乎是很怕錢的,我如果要錢的話,就不能建佛光山。不要錢,錢來了怎麼辦?人家要我做什麼我就做什麼。但是想想,這個社會哪有人會不喜歡有錢?人家說我有錢也是稱讚我,這不要太介意。
有人到總統府密告說佛光山藏了多少的槍、多少的炸彈,那時候佛光山窮,連個棍子都沒有,還藏槍?不過這也沒關係,不怕嘛!
除了紅帽子,還有黃帽子,「這個星雲大師像個皇帝,你看多少的女性、多少漂亮的信徒都跟著他啊!」有時候很無奈,不過後來想,這些人都在為我消災。世上沒有完美的,若一味追求完美,就很痛苦,所以後來我也提倡缺陷美,有一點缺陷給人批評,消災免難啊!我現在的主張就是不要把煩惱帶到床上,不要把憂鬱帶到明天,不要把不如意的事情傳染給別人,保持歡喜的人生,把歡喜布滿人間,這就是我的願望。
高希均教授:大師後面這句話,真可做為我們大家新年的禮物。時間很快就過去了,最後請大師為我們補充幾句。
大師:共生和解!
- 124隨堂開示錄1 教育講習(1)
- p026 編者序
- p028 戒期前的叮嚀
- p034 受戒有什麼利益
- p042 過堂的修行
- p044 如何發心受戒
- p058 戒門的歷程
- p068 莊嚴身心
- p072 如何做一個在家居士
- p082 怎樣做好一個在家護法居士
- p090 為學修行的指南
- p096 我們對金錢的看法
- p100 美國人的六度精神
- p106 成功應具備的條件
- p110 如何安住身心
- p116 如何與常住感情交流
- p120 怎樣做一個住持
- p126 如是我聞
- p138 怎樣讀書才能有進步
- p142 怎麼樣做一個出家人
- p154 關心世事
- p158 宣布退位
- p162 有心就有道
- p174 大陸弘法探親殊勝行
- p178 修福修慧
- p198 樹立自我的形象
- p206 如何做好主管
- p216 話說日本弘法行
- p224 煩惱來時怎麼辦
- p232 十度法要
- p238 談禪堂生活
- p258 僧事十八講
- p264 出家無家家更廣
- p276 佛法的生活教育
- p294 如何行走出家路
- p302 百忍加身
- p312 僧伽的生涯規劃
- 125隨堂開示錄2 教育講習(2)
- p004 如何走好出家路
- p018 如何做個如法的出家人
- p038 公是公非
- p050 獨木不成林
- p084 無漏功德
- p104 人間佛教的理論與實踐
- p128 常說OK
- p144 共修的內容
- p162 生命不死
- p170 認識人生
- p192 依法不依人
- p200 知道轉彎
- p216 佛光弟子應有的思想
- p228 集體創作
- p232 讀書也讀人
- p240 再談讀書也讀人
- p256 出家之道
- p264 自我要求
- p274 事事關心
- p280 佛教需要一枝筆
- 126隨堂開示錄3 教育講習(3)
- p004 維護道風
- p014 有佛在心中
- p028 弘法點滴
- p048 走出去
- p066 體會「我是佛光山」
- p080 共識的重要
- p086 培養福德因緣
- p094 怎樣做好一個人
- p104 自覺什麼
- p112 廣修因緣
- p126 傳承與開展——佛光山未來的方向與思想準則
- p164 密行
- p174 中韓佛教僧信交流
- p188 佛教寺院的發展
- p212 少林武功——中華文化的精粹
- p222 忍的力量
- p236 十項修鍊(上)
- p252 十項修鍊(下)
- p268 出家法
- p280 成功四要
- 127隨堂開示錄4 教育講習(4)
- p004 初建佛光山的理念
- p032 無私無我
- p048 發心才有前途
- p052 生涯規劃
- p070 國際情勢
- p086 出家人的切身問題
- p102 參加辜振甫先生追思會有感
- p110 對佛教團體的期望
- p130 以法王子自許
- p142 畢業後能做什麼
- p156 叢林參問
- p184 出家是終身大事
- p200 現代僧伽十事學習
- p224 在學校服務應有的態度
- p236 興辦學校有我一份
- p244 助學的意義
- p248 出家人都是一家人
- p262 臘八粥的做法與意義
- p276 人生的選擇之道
- p298 我是佛光山
- p314 編輯《世界佛教美術圖說大辭典》的歷史意義
- 128隨堂開示錄5 教育講習(5)
- p004 度眾與領眾
- p020 江浙佛教——復興中國佛教的模範
- p030 自覺的教育
- p048 布教師
- p058 常住、大眾、我
- p080 關於受戒種種
- p098 得戒和尚釋疑
- p112 尋根續緣
- p126 傳承歷史
- p134 從事教育要不怕犧牲
- p144 人生要「做什麼」?
- p152 佛光山未來發展的因應之道
- p172 我所認識的人間佛教
- p194 佛教不怕問題
- p216 人事如活水
- p222 慈悲與恩惠
- p226 為了佛教
- p242 信仰的宗要是什麼
- p266 生命的四個階段
- p272 中韓佛教的情誼
- p284 出家應培養的性格
- p292 戒的精神————不侵犯
- p310 談義工
- p320 平安粥
- 129隨堂開示錄6 教育講習(6)
- p004 人生四階段
- p016 佛法在世間
- p030 人能弘道
- p042 談出家
- p060 大覺寺的未來前途
- p080 邁向好的人生
- p104 出家不能回頭
- p118 有道就有路
- p138 迎新送舊
- p150 佛光新三寶
- p166 佛光山的民主選舉
- p180 開智慧花 結智慧果
- p200 廣大的愛
- p206 假如我在殿堂服務
- p214 教育、創新、進步
- p224 做人處事四要
- p244 佛光祖庭大覺寺重建因緣
- p254 企業家精神
- p272 傳法的意義
- p282 新的生命
- p296 要達成什麼共識
- 130隨堂開示錄7 教育講習(7)
- p004 出家人應具備的條件
- p020 佛子之道
- p040 推動社會服務
- p052 「人間佛教」
- p080 「地藏」的意義
- p086 「人間佛教」是什麼? (一)
- p100 「人間佛教」是什麼? (二)
- p108 成敗在一念之間
- p120 以天下為己任
- p152 出家乃大丈夫之事
- p172 脫胎換骨 明理悟道
- p184 古典文學的傳承與發揚
- p202 一代勝過一代
- p228 我是一個什麼樣的人
- p266 再談我是一個什麼樣的人
- p292 樹立南華的性格
- p306 受戒之後
- p326 我們是一個教團
- p350 如何做一個出家人
- p382 讀書是世間最重要的事
- p384 發心要永久
- 131隨堂開示錄8 青年勉勵(1)
- p006 我們應知的努力方向
- p012 節儉克難
- p018 如何自度度人
- p022 浩浩乎!巍巍乎!
- p032 佛教青年之人生觀
- p040 青年成功立業之道
- p050 如何更新自己
- p058 舉辦同學聯誼會的四個要點
- p064 我們需要什麼力量?
- p074 轉娑婆為淨土 轉自性為彌陀
- p078 為什麼開設「佛教音樂科」?
- p084 為什麼?怎麼辦?
- p090 十分用力
- p096 革除虛榮、嫉妒、幻想、自私的毛病
- p102 為什麼要旅行參學?
- p108 道從忍耐中來
- p114 怎樣為學與做人
- p124 開學十問
- p128 五要與五不要
- p136 十不要求
- p150 規約中的問題
- p156 知情識理
- p164 佛門百事
- p180 佛光人應遵循的方向
- p212 發心
- p226 為學四要
- p234 世間生活與佛教生活
- p238 美洲之行所感
- p242 青年念佛的意義
- p248 如何做一個真正的佛弟子
- p254 擴大心靈世界
- p290 我們要學習什麼
- p318 人生的道路怎麼走
- p330 談讀書、旅遊、愛情、交友
- 132隨堂開示錄9 青年勉勵(2)
- p004 佛教靠我
- p030 四句經教
- p034 一個人成功的條件
- p048 培養因緣 開拓前途
- p062 世界跟著你跑
- p080 自我教育
- p092 為法忘軀
- p096 道心是什麼
- p108 難遭難遇
- p120 生命的長度
- p124 青年的生涯規劃
- p146 信仰正道
- p172 行腳托缽的意義
- p182 為什麼要學佛
- p212 青年人十種學習
- p230 在球藝中學做人
- p246 悟的人生
- p264 忙也是修行
- 133隨堂開示錄10 青年勉勵(3)
- p004 談徒眾調派
- p020 你找到自己了嗎
- p040 如何樹立出家人的形象
- p068 發現因緣的重要
- p086 感恩與團結
- p094 進步的原理
- p112 大專青年學佛運動的緣起
- p126 學道的體驗
- p138 自覺的重要
- p160 有用之人
- p176 佛學是生命之學
- p192 為學佛法入寶山
- p206 經典四句話
- p214 成功的條件
- p234 四種力量
- p244 談日本佛教
- p258 談「選擇」
- p272 人生重要的幾個選擇
- p294 信心不倒
- p300 佛光人的理念
- p320 談「信、願、行」
- p342 中國佛教概況
- 134隨堂開示錄11 青年勉勵(4)
- p004 戒定慧三種學問
- p024 生命的層次
- p044 人間佛教實踐的理念之一
- p070 人間佛教實踐的理念之二
- p102 服務奉獻是人生的樂趣
- p124 傳播人應有道德責任
- p160 美在哪裡﹖
- p164 人生住在哪裡﹖
- p192 四攝法的實踐
- p196 球員的生命價值
- p208 用「心」打球
- p214 我們這一生要做什麼樣的人
- p238 兩性問題
- p262 人生要有目標
- p272 叢林要則
- p286 好苗子
- p304 靠自己解決問題
- p316 對人間要有貢獻
- p324 一生做和尚
- 135隨堂開示錄12 講座論壇(1)
- p004 中印文化的關係
- p016 中日韓三國攜手散播菩提種子
- p020 如何建設祥和的社會
- p034 身住哪裡?心安何處?
- p038 如何美化人生
- p044 十方來十方去
- p058 關於「佛光山」
- p078 我的大陸行10662
- p096 人間佛教的基本思想
- p102 換心改性創建美好人生
- p106 我有兩個身分
- p136 二十一世紀的時代
- p156 佛教的女性觀
- p184 傑出婦女的人生規劃
- p200 我們宗教徒對社會應負的責任
- p210 佛教與文學
- p228 做自己的心理醫生
- p244 二十一世紀的未來世界
- p254 宗教如何面對全球化
- p264 自在人生
- p286 我們未來努力的方向
- p300 我一生弘法的心路歷程
- p316 佛光大學的建校精神1
- p332 當代宗教的實踐與發展
- p346 法治與人情
- 136隨堂開示錄13 講座論壇(2)
- p004 生命的禮讚
- p020 茶話禪心
- p040 如何促進世界和平
- p050 享受快樂的生活.創造健康的人生
- p060 融和與和平
- p072 般若的真義
- p094 中國未來的希望——和諧社會
- p122 《道德經》的和諧思想
- p132 人間佛教的當今態勢與未來走向
- p144 和諧世界 眾緣和合
- p156 搶救地球
- p186 我怎樣走向世界
- p214 中華傳統文化與和諧社會
- p226 信仰三部曲
- p264 花如常
- p278 禪文化與人生
- p304 生命四階段
- 137隨堂開示錄14 講座論壇(3)
- p004 禪與人生
- p026 公益與和平
- p034 天地人
- p056 看見夢想的力量
- p082 人間佛教文學創作
- p120 人的重要
- p146 幸福與安樂
- p162 我們需要人間佛教
- p176 開創人類的未來——人生的十場戰爭
- p200 人間佛教的宗要
- p226 我對人間佛教的體認
- p270 書中的寶藏
- p304 忠孝仁愛信義和平
- 138隨堂開示錄15 集會共修(1)
- p006 佛光山的發展方向
- p010 至誠懇切 無念而念
- p016 建設工程與教育計畫報告
- p022 藥師如來的禮物
- p032 三步一拜邁向佛國
- p038 如何消災免難
- p044 皈依三寶八種利益
- p050 千佛光明一起開 萬億大眾福慧來
- p054 「萬緣法會」的意義
- p060 齋天請客
- p066 為什麼要念佛
- p074 為什麼要求受五戒、菩薩戒
- p082 快樂的方法
- p088 壽山寺沿革
- p102 新年十願
- p114 稱念觀世音菩薩的利益
- p122 認識觀世音菩薩
- p134 觀世音菩薩的應化身及其意義
- p144 我的壽命在哪裡?
- p148 萬緣法會的利益與功德
- p152 別君去兮何時還──退位不是退休
- p158 行腳托缽的目標
- p164 回歸佛陀的時代
- p172 為什麼要建西來寺
- p174 人間生活的佛教
- p178 信仰的財富
- p182 問答接心
- p212 拜懺功德辦大學
- p216 念佛的觀念
- p226 弘法利生的功德主
- p238 做世間人的靠山
- p248 功德主的貢獻
- p262 封山的意義
- p266 佛光山住持陞座的意義
- p272 金剛錦囊
- p280 提升歡喜心
- p288 稀世珍寶
- p292 談佛光山與佛光會員的關係
- p318 無求滿足
- p322 財富在哪裡
- p330 禪淨密三修要修什麼
- p336 佛教四化
- p342 無形的財富
- p344 檀講師應具備的條件
- 139隨堂開示錄16 集會共修(2)
- 00 p006 發揮自我的力量
- p018 廣度眾生
- p036 佛指舍利來台的意義
- p040 見佛指舍利如見法
- p048 如來之家
- p054 用愛贏得愛
- p060 十萬人通宵念佛恭送佛指舍利
- p064 佛指舍利的生命
- p068 佛指舍利感動台灣人心
- p072 佛陀紀念館安基
- p078 緬懷長老慈嘉法師
- p092 心靈淨化
- p102 行佛
- p120 人間佛教是行佛的
- p130 佛光四句偈的意涵
- p140 生活的層次
- p150 「行佛」是佛光人的目標
- p164 十法界在方寸之間
- p172 佛光人的兩個任務
- p176 做佛光山住持的條件
- p182 發心才大
- p188 出家的十種好處
- p204 人生百事(節選)
- p220 對佛光會員的期許
- p230 人人都是無量壽
- p246 心和心的交流
- p272 佛光會員的自我提升與弘化方向
- p292 不做欲望的奴隸
- p310 僧情不比俗情濃
- p332 十方共道友
- p334 念佛即念心
- p342 用「心」念佛
- p350 法身慧命之家
- p358 我與香港的因緣
- 140隨堂開示錄17 集會共修(3)
- p006 功德法海廣無邊
- p012 拜懺禮佛 落實三好
- p020 和平無國界
- p024 我們的淨土在哪裡?
- p032 行「三好」即拜懺
- p036 人間彌勒
- p040 信徒是我的老師
- p060 如何做菩薩義工?
- p072 兩岸三地同步鳴鐘祈福
- p074 如何與佛菩薩來往
- p102 願眾生得度
- p116 浴佛法會的意義
- p120 佛誕的祈願
- p124 我要做什麼?
- p144 什麼是人間佛教?
- p164 百分之百的利益
- p170 有心人
- p186 佛光人應有的美德
- p194 自己做觀音
- p200 精神之家
- p206 佛頂骨舍利重光
- p210 第二個家
- p216 連雲港的精神象徵
- p222 地宮珍寶的意義
- p226 關於佛陀紀念館建設
- p244 佛光山往事之美
- p260 灑淨
- p270 普同供養
- p278 送聖
- p286 戒是自由
- p296 佛光山與佛光會
- 141隨堂開示錄18 集會共修(4)
- p006 建設人間道場
- p012 因果帳簿
- p028 發心行佛方為菩薩
- p050 佛祖巡境
- p054 佛光人的基本信念
- p072 六根修行
- p076 淨蓮徐州
- p080 人間最大的佛法聚會
- p086 一山七眾 四聖八塔
- p092 人間佛教發展的次第
- p100 開自己的心光
- p110 佛光山的使命
- p116 人生幸福是無限的
- p120 三時繫念的意義
- p126 門內門外
- p128 佛陀在哪裡
- p132 做一顆菩提種子
- p140 宜蘭念佛會的緣起
- p146 發掘佛性寶藏
- p158 和合眾
- p168 親近善知識
- p180 百萬人興學的意義
- p188 行三好
- p192 共修的力量
- p196 佛光人做了什麼
- p200 佛光人的奉獻精神
- p204 七月是孝道月
- p208 南京天隆寺未來的功能
- p214 緣結十方三世
- p220 諸上善人聚會一處
- p228 法身舍利
- p234 寺廟就是學校
- p238 佛光寶寶
- p242 出家的生活與前途
- p256 共識與開放
- p268 佛化的家庭
- p300 回到三寶的懷抱
- p328 學做人間菩薩
- p348 我的人生沒有個人
- p358 永遠為佛教
- 142隨堂開示錄19 對談專訪(1)
- p004 為什麼佛教不燒紙箔
- p008 對於退位的感想
- p026 散播歡樂的種子
- p048 宗教信仰的迷思與追尋-與天主教羅光總主教對談
- p062 佛學與文學-大師與林清玄先生對話
- p074 談經濟問題
- p080 談佛教音樂
- p090 為什麼要封山?
- p094 快樂修行
- p114 人人都需要教育
- p126 要懂得自己的身分
- p140 世界和平是普世的願望
- p146 全民都是「和平的使者」
- p154 只要有人,香港便有希望!
- p160 對美國九一一事件的看法
- p170 關於《浩瀚星雲》
- p174 恭迎佛指舍利的因緣
- p180 從生命教育的觀點談佛指舍利
- p214 正信教育
- p220 弘法五十年
- p228 讀一流書
- p254 對和平醫院SARS患者精神鼓舞
- p256 以好心消除SARS災難
- p262 來台弘法五十週年歷程之一
- p276 來台弘法五十週年歷程之二
- p298 來台弘法五十週年歷程之三
- 143隨堂開示錄20 對談專訪(2)
- p004 來台弘法五十週年歷程之四
- p022 來台弘法五十週年歷程之五
- p038 佛教未來的展望
- p052 印海法師的為人
- p058 從科學辦案談到善惡因果——與刑事鑑識學專家李昌鈺博士對談
- p084 心世紀對談——大師與知名導演吳宇森先生對談
- p104 海峽兩岸佛教音樂展演之意義
- p110 人間佛教是人類幸福快樂之教
- p122 海外移民安住身心之道
- p136 人生領悟與文學人生——與知名作家余秋雨先生對談
- p158 當東方遇上西方之一——佛教與中國文學
- p186 當東方遇上西方之二——佛教與世界和平
- p214 情與思
- p232 佛教與文學——與文學家白先勇先生對談
- p258 佛教在美辦學的新頁——西來大學
- p262 關於「世界佛教論壇」
- p266 佛陀也是記者——真理的傳播者
- p276 異中求同,同中存異——與單國璽樞機主教對談
- 144隨堂開示錄21 對談專訪(3)
- p004 人間融和
- p016 五個感謝
- p022 管事與管人——與嚴長壽先生對談
- p034 當基督遇見佛陀——與單國璽樞機主教對談
- p060 出世與入世之融和——與台北市長馬英九先生對談
- p092 和諧社會——與鳳凰衛視劉長樂先生對談
- p112 談與張姚宏影女士的因緣
- p122 什麼是真理
- p134 關於《佛光菜根譚》
- p146 四川汶川大地震賑災
- p152 兄弟有難互相幫助
- p156 佛教對問題的看法
- p174 人間佛教是人要的
- p182 談管理與和諧——與馬來西亞交通部部長翁詩傑先生對話
- p206 和諧——奧運最高境界
- p210 奧運的精神
- p224 中國佛教的過去、現在與未來
- p230 宜興文化內涵
- p236 將人間佛教落實在生活中
- p250 談女權
- p260 舉心動念真善美
- p268 與大馬法緣
- 145隨堂開示錄22 對談專訪(4)
- p004 佛教面面談(一)
- p028 佛教面面談(二)
- p050 苦難生信心
- p062 共生共榮的世界
- p084 智慧的人生(一)——與「鳳凰衛視」劉長樂先生對談
- p124 智慧的人生(二)——與「鳳凰衛視」劉長樂先生對談
- p160 宗風
- p176 行佛的人生
- p186 人間佛教的理念
- p200 談香港弘法因緣
- p206 佛教如何興盛
- p214 讀書就是讀人、讀社會
- p230 關懷人間 超越生命——與單國璽樞機主教對談
- p260 人生故事
- 146隨堂開示錄23 對談專訪(5)
- p004 關於人間佛教
- p026 談人生經歷
- p050 生命、宗教與人生——與單國璽樞機主教、漢寶德教授對談
- p070 談因緣
- p084 消災免難
- p088 心靈自救
- p104 要建立因果觀念
- p128 建立「五和」的社會
- p146 關於《人間佛國》
- p164 佛陀紀念館的時代意義
- p172 給人接受 融入眾中
- p180 素食博覽會促進兩岸交流
- p186 共同發展未來
- p188 素食文化
- p192 把人做好
- p198 禪無所不包——與于丹教授對談
- p226 雲水書坊關懷偏鄉學子
- p238 當代社會需要的人文關懷
- p258 幸福生活與中華文化的復興——與作家韓少功先生對話
- p272 體會真理
- p282 登高望遠——關於習總書記
- 147隨堂開示錄24 對談專訪(6)
- p006 如何改變自己
- p012 素食文化 綠色生活
- p022 建立誠信
- p032 誠信的力量
- p044 傳承、開創——從中大創校五十年看大學生人文關懷
- p058 關於《百年佛緣》
- p074 透過文化昇華自己
- p080 文化——連結中華民族團結的力量
- p090 太原印象
- p098 地球人
- p108 弘法人生
- p140 說「心」
- p172 安心之道
- p176 人人都得度
- p180 人生最大的財富
- p188 我與孫立人將軍的因緣
- p192 念念於心為佛教
- p200 互來
- p208 關於《獻給旅行者365日——中華文化佛教寶典》
- p216 一以貫之的人生
- p252 無我與慈悲
- p258 四個「希望」
- p262 中華文化少不了佛教
- p278 臨濟兒孫滿天下
- p290 人間佛教就是佛教
- p298 正信
- p304 話說佛光山
- p310 放生與放死
- p320 關於《人間佛教回歸佛陀本懷》
- p324 佛教是中華文化
- p340 散播中華文化之美
- 148隨堂開示錄25 各類致詞(1)
- p006 月亮三事
- p010 讀書如何有進步
- p016 為何舉辦大專佛學夏令營
- p022 我們辦佛學夏令營的意義
- p030 以佛法建設心靈 復興中華文化
- p048 普門中學校訓——勤正慧慈
- p054 《甘露》節目播出宗旨
- p058 為什麼佛教要提倡體育
- p064 佛法電視化
- p070 做人比做事重要
- p074 於「宗教諮詢委員會」建言
- p078 中日韓攜手推動佛法巨輪
- p082 奉獻自己
- p086 尋找中日韓佛教共同根源
- p090 佛教青年的責任
- p098 國家發展與世界和平
- p102 顯密融和
- p106 四大歡喜與四大成就
- p110 開放、融和、虛心、救世
- p114 任重道遠
- p118 文學藝術千古流傳
- p124 弘法探親的意義
- p128 為什麼要成立中華佛光協會
- p132 梵音海潮音
- p136 為世界佛教徒友誼會致歡迎詞
- p140 互助、融和、發展
- p146 佛陀的心 青年的力
- p150 世界佛教徒友誼會的目標
- p154 為佛光大學建校而跑
- p160 向愛心媽媽致敬
- p166 佛教是一個什麼樣的宗教
- p170 南華大學開校啟教的因緣
- p174 提升佛教婦女地位
- p178 宗教交流
- p182 我為什麼要創辦佛光衛星電視台
- p186 走出暴力 迎向平安
- p190 青年的四個認知
- p194 我對佛教的四點希望
- p198 佛光山與東蓮覺苑的因緣
- p202 心靈改革對我們前途的重要性
- p206 為佛教文化的保存、研究而努力
- p210 大智大慧 樹立三不朽
- p214 佛教的國際化
- p218 做自己的觀世音
- p220 過年的意義
- p226 普茶的意義
- p234 殯葬改革
- p240 做人處世的目標
- p258 懂得感恩
- p262 自我教育與自覺教育
- p268 歷史性的起步
- p274 我辦大學的因緣
- p278 談讀書
- 149隨堂開示錄26 各類致詞(2)
- p010 弘揚東渡精神 共創美好未來
- p006 兄弟寺
- p014 唱給大家聽
- p018 海峽兩岸佛教音樂展演創新頁
- p020 石窟佛像之美
- p024 大乘八宗的修行
- p034 禮讚單國璽樞機主教
- p038 重視老人安養
- p042 讀書讓生命有活力
- p052 人人都是活觀音
- p056 泥人的生命意義
- p060 佛教復興的希望
- p068 玉荷包建立的友誼
- p072 做一個富有的佛教人
- p076 青年為世界帶來活力
- p082 你能為佛教做什麼
- p088 旅行十年級
- p102 印度佛教復興
- p108 茶禪一味
- p110 宗教普利大眾
- p116 和諧共生的人間
- p120 人文大學
- p124 畢業四要
- p130 寫出佛教的真義
- p140 佛教未來的走向—人間佛教
- p144 為人間社會服務
- p148 讓佛教百花齊放
- p152 與香港的因緣
- p170 做人的四個學習(一)
- p178 做人的四個學習(二)
- p184 做三好兒童
- p192 勤勞、愛心的養成
- p198 傳承佛教
- p204 人是死不了的
- p206 家庭普照
- p210 有佛光的地方就有「三好」
- p214 教育增加國家動力
- p218 普利人天
- p222 佛教究竟是什麼
- p226 佛教要團結
- p230 為什麼倡導籃球運動
- p234 我願做一個教育的小兵
- p240 親上加親
- p244 鎮館之寶—雲錦袈裟
- p248 「鳳凰」涅槃四德
- p252 佛法西來意
- p256 雲水天下
- p260 江西有和平的性格
- p264 同聲念佛
- p268 重振臨濟祖庭雄風
- p272 禪門在江西的輝煌
- p278 心的體相用
- p284 文化台灣
- 150隨堂開示錄27 各類致詞(3)
- p008 如何做一個好里長
- p022 與歷史同在
- p026 追求人間的和平
- p038 童子軍是菩薩
- p046 不以為苦
- p052 佛教推行自由民主
- p060 壺中日月長
- p068 人間佛教走入人民生活
- p080 三十二字箴言
- p086 深耕「三好運動」
- p090 做農友的貴人
- p096 從籃球運動中學做人
- p098 童子軍的祖師
- p100 人生如球
- p104 重生情誼
- p110 犧牲享受
- p114 擁有平常心
- p140 精神的百貨公司
- p146 書香滿人間
- p152 遊諸國土
- p154 讓人接受
- p158 人間社會就是大學
- p164 百年樹人
- p170 送舊迎新展望未來
- p174 期望
- p176 給南華學子的四個建言
- p182 看見南華未來的希望
- p188 世界因你而美麗
- p192 健康與旅遊—無量壽、無量光
- p196 好人
- p202 浴佛、浴神、浴人、浴心
- p208 對大樹區發展的建言
- p214 我的服務人生
- p218 身體是一切眾生的
- p222 人間模範
- p226 心如明月
- p230 山東的現代孔子
- p234 佛教對自然界的看法
- p242 華人企業領袖終身成就獎
- p246 中華文化的孔孟精神
- p250 佛陀紀念館的千手觀音
- p256 展現菩薩道精神
- p262 我的文學歲月
- p266 中國夢與人間佛教
- 151隨堂開示錄28 各類致詞(4)
- p006 發揚中華文化
- p012 送智慧
- p016 以字結緣
- p020 夢想家的樂園
- p028 從「三好」做起
- p032 美學無界
- p042 兩岸一家親
- p046 中韓佛教交流
- p050 向月亮學習
- p056 千手千眼
- p060 夜禮觀音
- p064 怎麼結緣
- p068 未來是一個什麼樣的社會
- p072 送教育到偏鄉
- p078 讀書三要
- p082 伽藍菩薩為兩岸宗教交流再添新頁
- p092 救急
- p102 宗教團結救台灣
- p114 十二月廿五日世界神明聯誼會
- p120 經典四嘉言
- p128 大學教育四要
- p134 世界和平的模範
- p138 人間佛教的行者
- p150 岳飛與我
- p154 婚姻之道
- p160 佛教青年的信仰
- p164 以法相會
- p172 一代英雄孫立人將軍
- p178 博物館是我的學校
- p182 人人都是善知識
- p192 心有希望就有未來
- p196 從金身合璧談佛教對中華文化的影響
- p206 北齊佛首回歸的意義
- p212 佛法在信心裡
- p224 正當的愛
- p228 世界就是一座博物館
- p240 自覺與自學
- p244 四小不可輕
- p250 三好校園
- p256 楊仁山菩薩
- p260 大千護法
- p264 得獎不易
- p268 佛教和天主教是一家
- p272 台灣的未來在哪裡
- p276 佛教與「一帶一路」