211　傳燈序

世界——集改革、創意、教育於一身的星雲大師

民國‧高希均

 一

「血液與大眾分不開，脈搏與群眾共跳躍。」

是三黨競選時的政治承諾？

是對一本暢銷書的推薦？

是稱讚一位年輕歌星的草根性？

是描述醫師對病人的關懷？

四者全錯。這二句話是星雲大師談到推展佛教時，對弟子的嚴格叮嚀。

面對具有這樣普及性，而又有親和力的自我要求，以「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」為宗旨的「人間佛教」，就像春風一樣，誰不受到它的照拂？

二

到現在，我還沒有宗教信仰。但是，對懷有宗教信仰的人，我一直很羨慕。深盼自己有一天能水到渠成的變成一位信徒。

近年來，自己十分幸運，有機會得以親近星雲大師。每次聚面，從不敢向他請教佛理，但環繞的話題：如社會風氣、生活倫理、教育制度、媒體影響、兩岸關係等等都是他所提倡的「人間佛教」、「生活佛教」的範疇。一問一答之間，獲益匪淺。每次辭別，總是覺得，如果他是一位大學教授，學生一定能從他說理周延與旁徵博引之中，獲得舉一反三的啟示。

這些年來，對星雲大師是仰慕多於了解。對他的了解主要來自每期為《遠見》寫的專欄與《普門雜誌》刊登的《星雲日記》。從這些文字中，他所提倡的理念，可以立刻引起共鳴，令人油然而起崇敬之心；但對他推展佛教的艱辛歷程，則幾乎一無所知。

在內心深處，總想了解：

1.星雲大師如何以其智慧，把深奧的佛理，變成人人可以親近的道理？

2.星雲大師如何以其毅力，再把這些道理，變成具體的示範？

3.星雲大師又如何會有這樣的才能，把龐大的組織，管理得井然有序？

4.星雲大師又如何會有這樣的胸懷，在五十八歲就交棒，完成佛光山的世代交替？又如何在交棒之後，再在海外另創出一片更寬闊的佛教天空？

5.最後，星雲大師又如何以其願力、因緣、德行，總能「無中生有」，把佛教從一角、一地、一國而輻射到全球。

所有這些想知道的過程與細節，現在終於有了一個較完整的解答。

三

「天下文化」主編符芝瑛小姐所寫的《傳燈——星雲大師傳》，描繪出了一位全方位的星雲大師。

從二十一章、十三萬字中，作者以清晰的架構、流暢的文字、親切的例子，以及第一手國內外的採訪，讓識與不識者，真正了解到星雲大師是如何從苦難之中，一步一腳印，開拓出精神象徵的佛光山與無遠弗屆的人間佛教。

細讀這本傳記，可以歸納出星雲大師在三方面的偉大：

1.一位果斷的、身體力行的宗教改革家。

2.一位慈悲的、普及佛理的創意大師。

3.一位博愛的、宗教生活化的教育家。

改革來自他的決心，創意來自他的用心，教育來自他的愛心。廣義的說，集決心、用心、愛心於一身的星雲，既是一位人人可以受益的佛教大師，又是一位影響深遠的社會教育家。

四

我深信：「觀念可以改變歷史的軌跡」；現在，更深信：「宗教信仰可以改變人生」。這本傳記中記述星雲大師的點點滴滴，就是改變人的一生的動力。

大師一生所提倡的「人間佛教」、「生活佛教」，不僅已經改變了無數海內外中國人的人生，也一定會改變中國歷史的腳印。

隨著國際佛光會的散布全球，星雲大師還有更長的路要走，更多的佛理要講。雲遊四海之際，正如作者形容：

僧鞋踩過，留下步步蓮花；

衣袂揚起，揮灑佛國淨土。

一位有心的揚州和尚，穿越了台灣四十年的時光隧道，開創了一個無限的佛光世界。

這真是一個超越經濟的台灣奇蹟。

一九九四年十二月，台北